Математическая игра для 5 класса: "Морское путешествие в страну "Математика"
методическая разработка по алгебре (5 класс) на тему

Математическая  игра:

«Морское путешествие

 в  страну

Математики».

                                           г. Нижний Новгород

                                            МБОУ СОШ №172

              Учитель: Кирпичева Елена Евгеньевна

                          2011-2012 учебный год

1.  Вступление.

Фрегат  готов  к  отплытию

Ведет  вас  капитан

К невиданным  открытиям

В открытый  океан!

     Надёжны  все  крепления

    И  в  шторм  и  даже  в  штиль.

        Пройдем  никак не  менее

       Мы  сотни  тысяч  миль.

Порядок  полагается

Повсюду  и  всегда,  

И  рейс  наш  начинается

Из  первого  порта!

НА  СТАРТ.

На  старте собираются  команды  в  одном  кабинете.  Каждая  команда  состоит  из  6  учеников,  включая  капитана. От  каждого  класса  также  приглашаются  по  два  помощника  (судьи),  которые  вместе  со  старшеклассниками  и  учителями  помогут  вести  игру.  

От  каждой  команды  к  ведущему  (учитель)  приглашаются  капитаны,  они  получают  билеты,  на которых  записаны  по  одной  задаче  для  всей  команды.  Как только  команда решает  правильно  задачу  она  получает  свой  судовой  журнал – маршрут  движения.   Журналы  зашифрованы  по  ответам  задач.  Не  теряя  времени,  капитаны  ведут  свои  корабли  к  гаваням  по указанному  маршруту.

 После  прохождения  всего  маршрута  корабль  возвращается  в  гавань  старта.

Задания  на  старте.

 Вычисли:

1.  57∙149 + 51∙57 – 11399      (отв.1)
2. 231∙42 - 42∙131 – 4198       (отв.2)
3. 39∙127 + 173∙39 – 11697   (отв.3)
4. 121∙35 - 35∙21 – 3496        (отв.4)
5. 63∙79 + 21∙63 – 6295         (отв.5)
6. 134∙29 - 29∙34 – 2894       (отв.6)

СУДОВОЙ  ЖУРНАЛ  №1.

Первые  закончившие  путешествие  получают  дополнительно  - 6  баллов,  вторые – 5  и т.д.

Задания  в  портах.

№1.  «ОСТРОВ   СМЕКАЛИСТЫХ».

Пришедших  в  этот  порт,  встречает  Учитель. Каждому ученику  из команды  (По-очереди)  учитель  задаёт  один  из  вопросов. Время  подготовки  не  более  чем  одна  минута.  За  каждый  правильный  ответ  команда  получает  1  балл. После  опроса учитель  записывает  в  судовой  журнал  общий  балл.

ВОПРОСЫ:

1. Самолет покрывает  расстояние  от  города А  до  города  Б  в  1  час  20  минут. Однако обратный  перелет  он  совершает  за  80  минут.  Как  вы  это  объясните?  (1 ч.20 мин.= 80 мин.)
2.  Найдите сумму  наибольшего  четырехзначного  и  наименьшего  натурального  числа.  (9999+1=10000)
3. Что  такое  удвоенная  сумма  длины  и  ширины  прямоугольника? (периметр)
4. У  меня  6  сыновей,  у  каждого  есть  родная  сестра.  Сколько  детей  в  семье? (7 детей)
5. Тройка  лошадей  пробежала  6  км. Сколько  километров  пробежала  каждая  лошадь? (6 км)
6. Как  называется  прямоугольник  с  равными  сторонами? (квадрат)
7. Двое  играли  в  шахматы  2  часа.  Сколько  минут  играл  каждый? (120 мин.)
8. Сколько  прямых  можно  провести  через  две  точки? (одну)
9.  2  отца,  2  сына  и  один  дед  и  один  внук.  Сколько  всего  членов  в  семье? (трое)
10. 5 землекопов  за  5  часов  выкапывают  5  м канавы.  Сколько  землекопов  выкопают  100 м  канавы  за  100  часов?  (5 землекопов)

№2.    «МОРЕ  КВАДРАТОВ».

Пришедших  в  этот  порт,  встречает  помощник  учителя.  Каждый  из  участников  команды  получает  фигуру.  Каждую  из  фигур  можно  превратить  в  квадрат,  сделав  только  один  разрез  ножницами  по  прямой  линии.  Ребята  должны  разрезать  и  сложить  квадрат.   Возможна  взаимопомощь.

Каждый  составленный  квадрат – 1  балл  команде.

№3.    Пролив  «ЭРУДИТ».

В  этом  порту  ребята  должны  разгадать  кроссворд – задание  для  всей  команды,  выполняют  его  все  вместе.

КРОССВОРД:

1. Математическая…..
2. Геометрическая  фигура.
3. Натуральное  число.
4. Один  из компонентов  суммы.
5. Делимое делим  на  частное.
6. Школьная  принадлежность.

№4.  «Остров  СЛОВ».

Задание  для  всей  команды.  Ребята  получают  набор  букв  из  которых  они  должны  составить  как  можно  больше  слов,  являющимися  математическими  терминами. Например:  плюс,  минус,  число,  сумма,  треугольник,  знак,  число,  и т.д.

За  каждое  составленное  слово  команда  получает 1  балл.  В  судовой  журнал  записывается  суммарное  число  баллов.  В  различных  словах  можно  использовать  одни  и  те  же  буквы.

НАБОР  БУКВ:   С,  У,  М,  М,  А,  З,  Н,  К,  Г,  О,  Л,  Ь,  Ч,  Н,  Р,  Е.

№5.  ГАВАНЬ  «НЕИЗВЕСТНАЯ».

Прибывшая  в  эту  гавань  команда  получает  задание  одно  на  всех.  Ученики  садятся  по  одному  за  парты  и  приготавливаются  считать  устно.  После  команды:  «ВНИМАНИЕ!»  помощник  показывает  ребятам   пример  на  сложение,  записанный четко  на  альбомном  листе.  При  этом  числа  открываются  по  одному.  После  того  как  пример  показывается  полностью,  листок  убирают, а  ребята  записывают  свой  ответ  на  маленьких  листочках  и  показывают  помощнику  (письменно  считать  нельзя,  пишется  только  ответ).  Каждый  правильный  ответ  приносит  команде  1  балл.

1000

   30

1000

   40

1000

  20

1000

   10

4100

№6.  ПОРТ  «ВЕСЁЛЫЙ  СЧЕТ».

На  картинке  изображены  числа  от  1  до  80.  Требуется  показать  числа  по  порядку,  найдя  их  на  картинке  за  3  минуты.  До  какого  числа  ученики  досчитают  - столько  баллов  и  получит  команда.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ  ИГРЫ:

Карточки  с  заданиями

__________________________________________________

               №1.

57∙149 + 51∙57 – 11399      

_________________________________

                №2.

231∙42 - 42∙131 – 4198  

_________________________________

             №3.

39∙127 + 173∙39 –   11697  

________________________________

               №4.

121∙35 - 35∙21 – 3496

_______________________________        

               №5.  

63∙79 + 21∙63 – 6295  

________________________________

                №6.    

134∙29 - 29∙34 – 2894    

_________________________________

     1 0 0 0

+         3 0

    1 0 0 0

+        4 0

     1 0 0 0

+        2 0

     1 0 0 0

+         1 0

         ?

1. Самолет покрывает  расстояние  от  города А  до  города  В  за  1  час  20  минут. Однако обратный  перелет  он  совершает  за  80  минут.  Как  вы  это  объясните?  
2.  Найдите сумму  наибольшего  четырехзначного  и  наименьшего  натурального  числа.  
3. Что  такое  удвоенная  сумма  длины  и  ширины  прямоугольника?
4. У  меня  6  сыновей,  у  каждого  есть  родная  сестра.  Сколько  детей  в  семье?
5. Тройка  лошадей  пробежала  6  км. Сколько  километров  пробежала  каждая  лошадь?
6. Как  называется  прямоугольник  с  равными  сторонами?
7. Двое  играли  в  шахматы  2  часа.  Сколько  минут  играл  каждый?
8. Сколько  прямых  можно  провести  через  две  точки?
9.  2  отца,  2  сына  и  один  дед  и  один  внук.  Сколько  всего  членов  в  семье?
10. 5 землекопов  за  5  часов  выкапывают  5  м канавы.  Сколько  землекопов  выкопают  100 м  канавы  за  100  часов?  

Вопросы  кроссворда: 

1.   Математическая…
2. Геометрическая фигура.
3. Натуральное  число.
4. Один  из  компонентов  суммы.
5. Делимое  делим  на  частное.
6. Школьная  принадлежность. 

« Г  А  В  А  Н  Ь        

Н Е И З В Е С Т Н А Я»

 П О Р Т  «ВЕСЁЛЫЙ  СЧЁТ»

«ОСТРОВ   СЛОВ»

«Пролив ЭРУДИТ»

«М  О  Р  Е   К В А Д Р А Т О В»

«О  С  Т  Р  О  В

 С М Е К А Л И С Т Ы Х»