Урок обощения по теме "Десятичные дроби"
методическая разработка по алгебре (5 класс) по теме

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Десятичные дроби».

Цели:

-повторить основные действия с десятичными дробями, закрепить умение выполнять действия с десятичными дробями; умение решать уравнения; углубить полученные знания и навыки в решение задач;

-развивать логическое мышление и логическую речь у учащихся;

-развивать любознательность и внимание.

Девиз урока: Знания имей отличные по теме «Дроби десятичные».

Оборудование: индивидуальные карточки, карточки с тестом, листы оценивания.

На доске записано стихотворение.

                        Давайте, ребята, учится считать,

                        Делить, умножать, прибавлять, вычитать,

                        Запомните все, что без точного счета

                        Не сдвинется с места любая работа.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Учитель. Ребята, как вы думаете, чем мы будем сегодня заниматься на уроке?

(послушав учащихся, уточняет цели урока.)

Работать вы будете в группах, за каждый правильный ответ группа получает жетон.

Урок пройдет необычно. Это урок путешествие в сказку. Но сначала проверим готовность к путешествию.

2.Устный счет.

№1.Эстафета.

Слайл 4.

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич. 

Слайд 5.

Повстречал как-то Иван-царевич Елену Прекрасную. 

Слайд 6.

Они полюбили друг друга.

Но злой Кощей Бессмертный похитил Елену Прекрасную

Слайд 7.

Иван-царевич поехал выручать свою любимую. Вот подъехал он к реке, а там огромный камень закрыл дорогу на мост. На камне написаны 3 уравнения: 

Слайд 8.

Если их правильно решить, то камень повернется и освободит дорогу. 

Помогите Ивану-царевичу!!!

Слайд 10.

Проверяют решение  (за верное решение 1 жетон)

Слайд 11

Долго ехал Иван-царевич по лесу, пока дорога не привела его к избушке Бабы Яги. 

Баба Яга согласилась помочь Ивану-царевичу, но только при условии, если он решит задачу, написанную на стене избушки.

Слайд 12.

Бутылка с зельем стоит 120,4 руб., зелье на 100 руб. дороже бутылки. Сколько стоит бутылка?

Слайд 13.

Прощаясь с Иваном-царевичем, Баба Яга рассказала ему о силе формулы нахождения объема прямоугольного параллелепипеда.

«Коль нужно тебе какой запор отпереть , произнеси вслух найденное число. Мигом откроется».

Слайд 14.

Черный ворон подслушал этот разговор и рассказал обо всем Кощею. 

Тот подстерег Ивана-царевича, схватил его и бросил в глубокое подземелье. Замкнул на три замка.

Слайд 15.

Помогите Ивану-царевичу открыть все замки.

№1 Найдите объем жилища подземелья, если его высота 2,5 м; длина 6,25 м; ширина 4 м.

№2 Найдите объем подвала, если его высота 8 м; длина 3,4 м; ширина 1,25 м.

№3 Найдите объем ларца, если

   его    длина 5 см, высота 1,1 см, ширина 2 см.

Слайд 16.

Иван-царевич произнес «волшебные слова», назвал числа.

1)62,5

2)80

3)11

Двери подземелья открылись

Слайд 17.

И встал Иван-царевич перед воротами Кощеева царства.
А на воротах написано :

а) 54,5 * 0,1 =5,45  (буква 0)      

б) 4,956-4,944     в) 3,2 : 4

                г) 1,09 * 5            д) 7,902-3,702    

             е) 20,9*0,5           ж) 3,92+1,08

Слайд 18.

4. Итоги урока:

Слайд 19.

Вот к концу идет урок.

Результат узнать? Ну что ж!

Кто же лучше всех трудился,

На уроке отличился?

По листам учета консультанты выставляют оценки каждому ученику в своей группе.

5. Домашнее задание6

№1410, №1413(а)