игра по станциям Математика 5 класс
материал по алгебре (5 класс) на тему

Станция “Мозаика”

На этой станции учащимся предлагаются задачи, в которых необходимо из предложенных вариантов выбрать правильный ответ.

Задачи:

1. Сколько квадратов изображено на рисунке?

                                      А) 30                  

                                    Б) 16

                                    В) 23

2. Продолжи ряд чисел:

                                           А) 2;4;6;8;… (10;12;…)

                                           Б) 1;4;9;16;… (25;36;…)

3. Рост Буратино 1 метр, а длина его носа 9 см. Каждый раз, когда Буратино врал, его нос удваивался. Как только длина его носа стала больше его роста, Буратино перестал врать. Сколько раз он соврал?

А) 3 раза;

 Б) 4 раза;

 В) 5 раз.

4. У клоуна 75 конфет. Во время представления он раздал 1/3 всех конфет. Сколько конфет осталось у клоуна?

А) 50;

 Б) 25;

 В) 35.

5. Клоун задумал число. Если его уменьшить на 34 и результат разделить на 8,

 то получится 2. Какое число задумал клоун?

А) 60;

 Б) 30;

 В) 50

6. Есть кегли с цифрами 4;2;7;5;3;8. Какие кегли нужно выбрать, чтобы набрать 20 очков?

(8+2+7+3 или 5+7+8)

Станция “Мышление”

Участникам предлагается составить как можно больше слов из какого-нибудь слова. Слова написаны на листках на обратной стороне. Выбирают не глядя. Каждое составленное слово – 1 балл.

Слова:

- математика;

 - многоугольник;

 - параллелепипед;

 - микрокалькулятор;

 - прямоугольник;

 - транспортир.

Станция «Необычные вопросы»

1. Экипаж, запряженный тройкой лошадей проехал за 1 час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь?

Ответ. 15 км/ч.

2. У родителей пять сыновей. У каждого из них есть сестра. Сколько всего детей в семье?

Ответ. 5 сыновей и одна сестра.

3. Что весит больше: один килограмм пуха или один килограмм гвоздей?

4. Представьте себе корабль со спущенной на воду вдоль борта лестницей. У лестницы 10 ступенек. Расстояние между ступеньками30 см. Самая нижняя ступенька касается воды. Начинается прилив, который поднимает воду каждый час на 20 см. Через какое время покроется водой третья ступенька?

Ответ. Никогда.

5. На столе лежало пять яблок. Каждое разрезали пополам. Сколько теперь яблок на столе.

 Ответ. 5 яблок.

6. Верблюд в течение одного часа выдерживает ношу 10 пудов. В течение какого времени он выдержит ношу 1000 пудов?

Ответ. Не выдержит.

7. У трех маляров был брат Прокоп, а у Прокопа братьев не было. Как такое могло случиться?

Ответ. Маляры-сестры Прокопа.

Продолжить пословицы

Один с сошкой (семеро с ложкой).

Семеро (одного не ждут).

Семь раз отмерь (один раз отрежь).

Семь бед (один ответ).

Семь пятниц (на неделе).

У семи нянек (дитя без глазу).

Чеснок и лук (от семи недуг).

Сам не дерусь (семерых не боюсь).

Семь верст до небес (и все через лес)

Занимательные задачи

1. 1.Сколько получится десятков, если 2 десятка прибавить 2 десятка? (4 десятка)
2. Какое число надо разделить на два, чтобы получить четыре? (Восемь)
3. Сколько граней у шестигранного карандаша? (Восемь)
4. Чему равно произведение всех целых чисел? (Нулю)
5. Какое число делится на все числа без остатка? (Нуль)
6. В одной семье 2 отца и 2 сына. Сколько это человек? (Три)
7. Одно яйцо варят 5 минут. Сколько времени надо варить 5 яиц? (5 минут)
8. Какие часы показывают верное время 2 раза в сутки? (Которые стоят)
9. Мотоциклист ехал в поселок. По дороге он встретил 3 легковые машины и грузовик. Сколько машин шло в посёлок? (Только мотоциклист)

10.Написать сухая трава четырьмя буквами? (Сено)

Станция “Цветочная поляна”

         На доску прикреплены цветы, на лепестках написаны буквы. “Проводник” берёт цветок и учащиеся называют математические термины на эту букву. “Срывать” цветы можно три раза. За каждое слово – 1 балл.

(Буквы: п,т,к,о,д,у,р.)

Станция “Эрудит”

На этой станции ребята разгадывают слова. Каждое разгаданное слово-1 балл. Условие читают и записывают один вариант ответа.                    Если верно – засчитывают 1 балл.

Вопросы:

1.  Как называют в математике эту запись    2х-6=2 (уравнение);
2. Число, которое прибавляют (слагаемое)
3. Сумма длин всех сторон треугольника (периметр);
4. Число, показывающее количество единичных квадратов в геометрической фигуре (площадь);
5. Трудный путь от условия к ответу (решение);
6. Излишек (остаток);
7. То, на что делят (делитель);
8. Угломер (транспортир);
9. Место, на котором стоит цифра в записи числа (разряд);
10. Пятнадцатиминутное школьное сумасшествие (перемена);
11. Числа, соединённые знаками действий или образец для подражания        (пример);
12. Есть у уравнения и у растения (корень);
13. Записывается с помощью цифр (число).

Маршрутный лист команда _____________