Программа предметного курса предпрофильной подготовки "Модули и параметры"
методическая разработка по алгебре (9 класс) по теме

Программа

предметного курса предпрофильной подготовки

«Модули и параметры»

Учитель математики МБОУ «СОШ №7»

г. Лысьва Баландина Е.Р.

Пояснительная записка

        Курс разработан для учащихся 9 классов по математике. Программа рассчитана на 16 часов.

        Задачи с модулем и параметром традиционно представляют для учащихся сложность в логическом, техническом и психологическом плане. Однако, именно решение таких задач играет важную роль в формировании мышления и математической культуры, открывает для учащихся большое число эвристических приемов общего характера, применяемых в исследованиях на любом математическом материале. Они имеют исследовательский характер, и с этим связано методическое значение таких задач. При решении задач с параметрами необходимо понимание закономерностей, системность и последовательность, умение объединить частные случаи в единый результат. Задачи с параметрами развивают логическое мышление, что необходимо для обучения математике в технологическом профиле.

        Цель: привлечь внимание учеников к решению задач с модулем и параметром, расширить их знания по математике, сформировать умения и способы деятельности для решения практически важных задач, помочь учащимся сознательно определиться в выборе профиля обучения.

        Задачи:

- формировать осознанный подход к решению задач с модулем и параметром,

- развивать математическую культуру и логическое мышление учащихся.

        Предполагаемые результаты. Учащиеся должны научиться:

1) раскрывать модуль, решать уравнения с модулем, используя разные методы, строить графики с модулями;

2) расширить знания о понятиях: параметр, задача с параметром;

3) научиться решать основные типы задач с параметром.

Содержательная часть.

Методическая часть.

        В каждой теме курса имеются задания на актуализацию и систематизацию знаний и способов деятельности, что способствует эффективному освоению предлагаемого курса.

        Основные формы занятий: фронтальные, индивидуальные, парные. Фронтальный опрос развивает точную, лаконичную речь, способность быстро собраться с мыслями и принимать решения.

        Проверочные работы рассчитаны на часть урока. Задания выбираются по усмотрению учителя, в зависимости от состава учащихся курса и их подготовленности.

        Программа мобильна, то есть дает возможность уменьшить количество задач при установлении степени достижения результатов. Данная программа позволяет организовать повторение и закрепление понятия модуля, решение заданий, содержащих модули и параметры блоками.

        Основные методы проведения занятий: словесные, поисковые, исследовательские.

Литература.

1. А.Г.Мордкович. Алгебра-8. Учебник для классов с углубленным изучением математики

2. Газета «Математика» № 1/2003, № 16/2004, № 18/2004.

3. Предпрофильная подготовка учащихся 9 классов в системе непрерывного дополнительного образования  «Школа-ВЗУ» изд.ПГТУ.