Презентация к уроку математики в 5 кл:"Геометрические тела. Объем прямоугольного параллелепипеда"
презентация урока для интерактивной доски по алгебре по теме

Слайд 1

Геометрические тела. Объем прямоугольного параллелепипеда. 5 класс Работу выполнила: Журавкова Л.В., учитель математики, МБУ Гимназия № 77, г. Тольятти Самарской области 2013

Слайд 2

"Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая делать его не- много занима - тельным ". Блез Паскаль

Слайд 3

Геометрические тела и фигуры

Слайд 4

Геометрические фигуры Геометрические тела

Слайд 5

Разминка для повторения А В С D А 1 В 2 С 2 D 2 1) Сколько граней имеет п рямой параллелепипед? 2) Какой фигурой является грань прямого параллелепипеда? 3) Сколько прямоугольников являются гранями прямого параллелепипеда? 4) Какие грани одинаковые? 5) Сколько вершин имеет прямоугольный параллелепипед? 6) Сколько ребер имеет прямоугольный параллелепипед?

Слайд 6

УСТНАЯ РАБОТА Вычислите и расположите десятичные дроби в порядке убывания и прочитайте полученный ответ: 1,25 х 10 0,6 : 10 1,2 + 3,4 8,6 - 0,9 18 х 0,1 198 х 0,1 17 + 0,3 - Ъ - К - М - Ё - А - О - Б

Слайд 7

ПОЛУЧЕННЫЙ ОТВЕТ: 19,8 > 17,3 > 12,5 > 7,7 > 4,6 > 1,8 > 0,06 о б ъ ё м

Слайд 8

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА В старину жидкости мерили бочками и ведрами: Ушат – 2 ведра (22-25 литров), штор – десятая часть ведра . В других странах объемы измеряются в сле - дующих единицах: баррель – 159 л, галлон – 4 л, бушель – 36 л, пинта – 470-568 см 3 .

Слайд 9

Прямоугольный параллелепипед

Слайд 10

Основные свойства тела: Важным свойством тела является его вместимость. Вместимость фигуры характеризуется объёмом. За единицу измерения объема принимают объем единичного куба . 1см 3

Слайд 11

Сравнение объемов:

Слайд 12

Формулы объемов параллелепипеда и куба V = abc V = а 3 a a b c a a

Слайд 13

Единицы измерения кубический миллиметр ( 1 мм 3 ) кубический сантиметр ( 1 см 3 ) кубический дециметр ( 1 дм 3 ) кубический метр ( 1 м 3 ) кубический километр ( 1 км 3 ) 1 дм 3 = 1 л (литр)

Слайд 14

Задания повышенной трудности : 1 1 3 3 4 2 2 2 5 5 4 3 3 1 1 1 1 Как вычислить объем следующих тел? (ЕГЭ из части В)

Слайд 15

РЕФЛЕКСИЯ НА УРОКЕ: Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруднялся… Моё настроение…

Слайд 16

РЕСУРСЫ 1. Зубарева И.И., Мордкович А.Г., Математика. 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / М.: Мнемозина 2010. 2. Тестовые материалы для оценки качества обучения. Математика. 5 класс: (учебное пособие) / под общей редакцией А.О. Татура ; - М.: Интеллект-Центр, 2011. – 88 с. 3. Колеченко А.К., Энциклопедия педагогических технологий: Пособие д ля преподавателей. – СПб.: КАРО, 2011 – 368 с. 3. http://office.microsoft.com/ru

Слайд 17

Благодарю за урок!