Диагностическая работа по алгебре. 9 класс
учебно-методический материал по алгебре (9 класс) по теме

Диагностическая работа по алгебре за курс 9-го класса.

Вариант 2.

Часть I. При выполнении заданий  I части необходимо выбрать правильный ответ из четырех предложенных.

1.Решите неравенство   > 49.

А.  X > 7.            Б.   X > -7 и X >7.              В.  - 7 < X < 7 .          Г.  X< - 7 и  X > 7.  

   2. Какая из указанных пар чисел является решением системы уравнений   

                                                                 ?

            А. (-3; 2).               Б. (1; 4).                   В. (3; 2).                     Г. (8; -3).

3. Среди заданных функций укажите убывающие:

        1)  ;        2);         3)                4).

              А. 3).                Б. 1) и 3).                В. 3) и  4).                   Г. 1).

4. Среди заданных функций укажите четные:

          1) ;         2;             3)                4).

        А. 1) и 3).                Б. 2) и 3).                В. 1), 2) и  4).                   Г. 1) и 4).

5. Найдите наибольшее значение функции   на отрезке .

            А.   - 1.               Б.  5.               В. 0.                    Г.  1.

6. Найдите восьмой  член последовательности   .

           А. 16.                Б. - 22.             В. 11.               Г.  22.

Часть II. Задания  II части выполняются с записью хода решения.

1. Решите уравнение:  - 75 = 0.
2. Найдите  область определения функции   .
3. Сумма третьего и пятого членов геометрической прогрессии равна 90, а сумма второго и четвертого ее членов равна  - 30. Чему равна сумма первых пяти членов этой прогрессии?