КВН
материал по алгебре (5 класс) по теме

К В Н.

На тему «Поэтическая жалоба на трудное обучение  

 в школе »  

 Ведущий. Добрый вечер уважаемые гости, учителя и ученики ,и участники нашей игры. Несмотря на то, что на улице хмурый декабрьский денёк ,мы с вами здесь собрались, чтобы поиграть в К В Н, повеселиться, пообщаться.    

Сегодня в нашей игре участвуют 2 команды

Это 1 команда  ( выход) , 2 команда,  встречаем. Игру будут оценивать наше жюри : 1) Сайфуллин Х.Ф.  2) Максимова И.А.3) Белозерова Н.Л.  и счетная комиссия : Болотников Иван, Гнусина Татьяна. Каждый конкурс оценивается  по пяти бальной шкале. Чтобы узнать какая команда начнет 1-м проведем жеребьевку. И так , мы начинаем нашу игру .

1 конкурс – визитная карточка  (выступление команд).    

Жюри оценивают- счётная команда подсчитывает , а в это время  кто- то из членов жюри комментирует свои  балы .

Не бывает КВНа без разминки.

2 Конкурс разминка :

1. сколько прямых можно провести между двумя точками? ( бес. Множество)
2. в рулоне 8м. полотна. Каждый день продают по 2 м. В течение скольких дней продавец будет отрезать по 2 метра? (3дня)
3. как можно одним мешком пшеницы, смоловши ее, наполнить два мешка, которые столь же велики , как и мешок, в котором находится пшеница? ( один мешок в другую одеть)
4. двое пошли – 3 гвоздя нашли. Следом пойдут- много ли гвоздей найдут? ( скорее всего ничего не найдут)
5. на столе было 11 монет. Затем удалили 5 монет из 11 и добавили 4 так, чтобы получилось 9 монет. Как это сделать? (к 5+4)
6.  бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Сколько км. Проехал ямщик?
7. Химия : что означает по древним поверьям рассыпать соль?
8. Почему в ювелирных и технических изделиях применяют не золото, а его сплав?
9. Самое распространенное соединение на земле?
10. Академик Ферсман писал: что при исчезновении этого металла « на улицах стоял бы ужас разрушения: ни рельсов, ни вагонов, ни автомобилей, камни мостовой превратились бы в труху, растения начали бы чахнуть. Впрочем, человек бы этого не заметил, т.к. лишившись 3 граммов этого металла, человек бы моментально умер».
11. Биология :что ест зимой жаба?
12. Кит – это рыба или зверь?
13. Когда рак движется вперед, а не назад, как обычно?
14. Какое растение способно лучше других очистить воздух в комнате?
15. Физика: чем бег отличается от ходьбы?
16. В какую сторону надо  из движущегося вагона выбросить бутылку, чтобы опасность разбить ее при ударе о землю была наименьшая?
17. На одну чашу весов поставлено ведро, до краев наполненное водой. На другую- точно такое же ведро, тоже полное до краев, но в нем плавает кусок дерева. Какое ведро перетянет?
18. Допустим, человек может поднять с пола груз в 100 кг. Желая поднять еще больший груз, он перекинул привязанную к грузу веревку ч/з блк, неподвижно прикрепленный к потолку. Какой груз удастся ему поднять с помощью этого приспособления?.
19.  География : В каких точках земного шара может быть одновременно полдень? ( на одной параллели, в одном полушарии, на одном меридиане)
20. Почему полюс холода северного полушария расположен не на северном полюсе Земли, а в районе Оймякона?
21. Высочайшая горная система планеты – Гималаи – в 7,5 р. Короче самой протяженной горной системы Америки – Кордильер. Однако на Земле есть горная система более высокая, чем Гималаи, и такая же протяженная, как Кордильеры Америки. Какая? Где она расположена?
22. Коренные жители Бразилии дали этому явлению название амазуну или поророка. Оно наблюдается только здесь, на самой многоводной реке нашей планеты. Какой? Что это за явление?. Какими причинами оно обусловлено?  

Слово жюри и счетной комиссии.

3.Следующий наш конкурс «Школа – мой второй дом».

Необходимо эту фразу написать , как «курица лапой». Участникам каждой команды привязывается к ногам карандаш. Кто быстрее и понятнее напишет эту фразу ( музыка).

Слово жюри.

Греки считали, что спор помогает найти самое лучшее, самое правильное решение . «В споре рождается истина». И в науке греки стали поступать так же , как на народном собрании. Они не просто заучивали правила, а доискивались причины: почему правильно делать так, а не иначе. Для этого они спорили, рассуждали, старались найти в рассуждениях ошибки. Из правил складывались законы, из законов – наука математика.

4 Следующий наш конкурс «Найди ошибку»

Вопрос командам: найдите ошибку в следующих рассуждениях.

1=1, 8: 8= 15:15, 2*(4:4)= 5*(3:3) , 2=5 ?.

4*4=25? 16:16= 25:25, 16*(1:1)=25(1:1), 16=25, 4*4=25.  

 Слово жюри

5 Конкурс « Автопортрет»

Участвуют по одному человеку от команд. Продев руку в прорези листа бумаги, участник должен нарисовать на другом листе эмблему своей школы, у кого получится правильнее, оригинальнее, интереснее.

(музыка)

Слово жюри.

6 конкурс «Господин литр».

Пока команды думают проведем игру с болельщиками .

1)Вычислить устно: 7* 64* 125=

2) Сколько горошин могут войти в один стакан?

3) чем кончаются день и ночь?

4)На что похожа половина яблока?

5) чему равна сумма чисел от-100 до 100? , а произведение?

6) ученик 7 класса из Москвы, не сделавший домашнюю работу по алгебре, задает вопрос: «Как в общем виде записать число , которое при делении на 5 дает остаток 7?»

8Следующий наш конкурс « С песней  по тропинкам школы»

Каждая команда должны вспомнить как можно больше песен связанную со школой и спеть одну из них. (песни подготовленные)

Слово жюри и счетной комиссии.

Славься наша Усенская школа!

Дух твой в сердце каждое проник.

Я другой такой не знаю школы,

Где так вольно дышит ученик!

9Наш следующий конкурс «Знак зодиака».

Каждая команда должна придумать новый знак зодиака связанная с темой КВНа и составить на него небольшой гороскоп.

Пока команды заняты работой, проведем игру со зрителями «Знаете ли вы?» .

Слово жюри.

10 КВН не бывает без конкурса капитанов .

 Они готовились дома на тему «Нынче школа вроде института». Пожалуйста слово вам ,капитаны.

Слово жюри.

11.Следующий конкурс «Длинная дорога в школу»

За 2 минуты каждая команда из своих подручных материалов сделать веревку. У кого получится длиннее дорога.

Слово жюри.

12. Последний наш конкурс домашнее задание «Поэтическая жалоба на трудное обучение в школе».

Мы сегодня в этом зале

Встречались с шутками, друзья.

Посмеялись с вами, помечтали,

Многое узнали для себя.                                       Слово жюри.

1=1          

8:8=15:15

2 (4:4)=5(3:3)

2=5 ?!

16:16=25:25

16(1:1)=25(1:1)16=25т.е

4 4=25 ?!