уроки математики, информатики
план-конспект урока по алгебре (7 класс) на тему

Тема: Обобщение понятия об объекте.

8 класс.

Цель: обобщить и систематизировать понятие объекта, его свойств, действие и среда нахождения объекта;

           воспитание терпения, самоуважение, умение работать в коллективе;

           развитие чувства товарищества, умение уважать мнение других, слушать и быть услышанным.

1. Организационный момент: готовность к уроку;
2. Ход урока:

1 Предложит учащимся разбиться учащимся на 2 команды, придумав название команде.

2 Конкурсы:

     1. «Да-Нетка». Загадывается объект, по вопросам, которые задают учащиеся, определяем объект.

Например: объект – белка.

Вопросы можно задать следующие: Он живой? Это птица? Это животное?

Он живёт в лесу? Он роет норы? И так далее.

           2. Загадки:

• Пришла без красок и без кистей и перекрасила все листья;
• Сто одежёк и все без застежёк;
• Четыре ушка и два брюшка.

           3. Поставить в соответствие объект и среду обитания:

        4.По действию узнать, что это за объект.

• Кричит, воет, предупреждает об опасности;
• Прыгает, квакает, ловит мух и комаров;
• Учит, развивает, даёт задания, лежит в портфеле;
• Пишет, рисует, помогает;
• Встаёт, светит, согревает, заходит;
• Гремит, сверкает, летом бывает;
• Всходит, зеленеет, растёт, желтеет.

 5. Даётся объект, самим написать его действия или действия, совершаемые с ним: указка, кошка, ложка, дом.

 6. Домашнее задание: учащиеся задают противоположной команда загадки на  свойства объектов:

• Тёплое, прямоугольное, ночью согревательное;
• Большой и маленький, ласковый и злой, ласкающийся и кусающийся, преданный и верный, лающий и повизгивающий;
• Красивая, модная, недолговечная, рвущаяся, элегантная, дорогая и дешёвая.

 3 Подведение итогов.

3. Итог урока: учащимся предлагается одной фразой выразить мнение об уроке.