Занятие математического кружка "Задачи со спичками"
план-конспект занятия по алгебре (6 класс) на тему

Занятие 20. Задачи со спичками.

Цели: развитие у учащихся смекалки, сообразительности, умения рассуждать.

Интеллектуальная разминка.

-Сколько времени будет отсутствовать дома человек, вышедший  из дома в полдень,  а вернувшийся в полночь?

-Какая цифра на циферблате механических часов противоположна 2?

-Если  минутная стрелка часов передвинулась на прямой угол, то  сколько прошло времени? А если то же самое сделала  часовая ?

-Сумма двух стоящих рядом цифр на циферблате механических часов равна 21. Какие это цифры?

-Сумма двух противоположных цифр равна 12. Назовите эти цифры.

-Сейчас 20 часов ровно. Меняем часовую и минутную стрелки местами. Который сейчас час?

-Сколько четвертей часа в трёх часах?

-Колокол звонит каждые полчаса. Сколько раз он это сделает между отбиванием начала 5 часов утра и до семи часов вечера включительно?

-Когда сутки короче утром или зимой?

Задание 1.

Разместите  10 стульев в одной комнате так, чтобы у каждой  из четырёх стен (на дверь не обращаем внимания) их было одинаковое количество.

 Задание 2. Работа в мини группах.

Перед вами таблица из трёх столбцов. В первом  столбце изображён рисунок, который  необходимо выложить из определённого количества   спичек. Во втором столбце записано задание, которое нужно выполнить, чтобы получить новую фигуру из спичек, изображённую в третьем  столбце.