Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число - 4 часть
план-конспект урока по алгебре (5 класс) на тему

Ребята поднимают карточки с написанным словом: ФИТНЕС-ЦЕНТР

1. ФИТНЕС-ЦЕНТР   Физкультминутка.

Руки  в  боки,  руки – шире.

Раз, два,  три,  четыре.

Сейчас  попрыгать  мы  решили.

Раз, два,  три,  четыре.

Потянулись – выше, выше…

Приседаем – ниже,  ниже.

Встали – присели…  Встали – присели…

А  теперь  за  парты  сели

Учитель     Несколько задач для закрепления

2. Улица БЕРЕЖЛИВЫХ

Учитель  Посмотрите на эту красивую улицу, но мы наверное с вами хотим, чтобы такая красота была не только в сказке, но и в нашем любимом городе. А для этого мы должны беречь город и охранять природу. Начинать надо с малого…Ежедневно мы используем природный газ, воду, электроэнергию. Экономное их использование поможет нам сохранить природные богатства.

    Ребята, а вам известно, как ваши родители платят за свет, газ, воду? Есть специальные счетчики, которые представляют данные об использованных  кубометрах воды, об использованной  электроэнергии.

А давайте начнем прямо сейчас!

Вчера утром показания счетчика-12754,6 кВт/ч, сегодня -12762,3 кВт/ч. (Условие записываю на доске)

1)Сколько  электроэнергии  израсходовали за день?

12762,3-12754,6=7,7  (кВт/ч)

2) Сколько заплатите за это количество электроэнергии, если 1 кВт/ч стоит примерно 3 рубля?

7,7  ∙ 3=23,1(р.)

А если бы каждый из вас будет всегда выключать за собой свет в ванных комнатах и коридорах, не позволит работать впустую телевизору, компьютеру, то можно ежедневно экономить до 1,5 кВт/ч.

3) Сколько рублей составляет экономия?  1,5∙3=4,5 р.- в день

4) А за месяц, скажем март этого года?  4,5∙31=139,5 р.

Учитель    Вам кажется, что это немного?

5) А за год сколько можно сэкономить? 139,5 *12=1674  рублей.

6)А какое наибольшее количество цветов для посадки в клумбах города , вы могли бы купить на сэкономленные за год деньги, если один цветок стоит 60 рублей?

1674: 60=27,9

Ответ: 27 цветов.

3. ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЛОЩАДЬ. Сценка

Кто больше? Кто главнее?

Поспорили один раз 1/2 и 0,5 кто из них главнее в математике.

0,5 говорит:  - “ Я главнее тебя!”,  

а 1/2 говорит:  - “Нет, я главнее!”.

Что вы спорите , уважаемые дроби, ребята вам помогут спор разрешить?

Ребята должны ответить, что они равны.

- Как представить обыкновенную дробь в виде десятичной.

Вот видите, значит, вы равные, идите и живите мирно.

1. Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной 1/4,1/8,3/4,2/5,3/5.

(1/4 = 0,25; 1/8 = 0, 125; ¾ = 0,75; 2/5 = 0,4; 3/5 = 0,6)

2. Если останется время

Выполните действия

Вариант1.                                          Вариант2.

9/60∙0,6+9/60∙3,4                              7/4:8+0,25:8

4. Рефлексия

Дроби всякие нужны,
Дроби разные важны.
Дробь учи, тогда сверкнёт тебе удача.
Если будешь дроби знать,
Точно смысл их понимать,
Станет легкой даже трудная задача.