Спецификакция входного контроля по алгебре
тест по алгебре (8 класс) на тему

Спецификация теста по алгебре для 8 класса

в рамках входного контроля

2016-17 уч.г.

Учитель математики __Вдовина Е.Ф._________________________

1. Формат итоговой промежуточной аттестации (согласно Учебному плану МБУ «Лицея №76» на 2016-2017 уч.год)  - тестирование.
2. Сроки (дата) проведения: ___14.09.________
3. Цель тестирования: проверка академических знаний учащихся за курс 7 класса.
4. Время тестирования: 40 минут
5. Количество учебных часов за 2016-17 уч.года: 140 часов.
6. Программы:

- Рабочая программа по алгебре 8 классы на 2016-17 уч.год (Протокол №1 педагогического совета МБУ «Лицея №76» от 28.08.16 г.)

7. Учебники и другие материалы, использованные при подготовке теста:

-  в 2 ч. Ч. 2.   Мордкович А.Г., Александрова Л.А., Мишустина Т.Н., Тульчинская Е.Е. Алгебра: Задачник для  7 класса общеобразовательных организаций. М.: Мнемозина, 2015

- Ч. 1. Мордкович А.Г., Александрова Л.А., Мишустина Т.Н., Тульчинская Е.Е. Алгебра: Учебник  для  7 класса общеобразовательных организаций. М.: Мнемозина, 2015

 - Мордкович А.Г., Тульчинская Е.Е. Алгебра.7-9 классы: Тесты. М.: Мнемозина, 2014

 - Учебно-методические пособия:

 - Концепция Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования / Под ред. А.М.Кондакова, А.А.Кузнецова. М.:Просвещение,2008

- Мордкович А.Г. Алгебра.8 класс: Методическое пособие для учителей. М.: Мнемозина, 2011

8.  Количество вариантов: 2 варианта.

9.  Способ формирования вариантов: параллельный.

10.Подход к разработке и интерпретации результатов теста: критериально –ориентированный.

11.Структура теста: 2 части – 1 и 2.

1 часть содержит 5 заданий с выбором ответа (из четырех вариантов ответа, среди которых только один является верным) и 2 задания с кратким ответом.                                

2. часть содержит 2  задания, где необходимо написать подробное и обоснованное решение.

12.Дополнительные материалы и оборудование: линейка и карандаш.

                                                               Кодификатор

Входной контроль

тест по алгебре для 8 класса

                                                                              Вариант I

I часть

1. Вычислите:

х5+4 при х= -1

Ответ _____________

2. Решите уравнение:

5х-4=2х-2

Ответ _______________

3. Для каждого выражения укажите соответствующий ему одночлен в стандартном виде:

1);  2);  3);

           а) х14;       б) х10;       в) х9;        г) х11.

4. Разложите на множители:

х2-16

а) (х-8)2;      б) (х-4)(х+4);        в) (4-х)(х+4);       г) (4+х)2.

5. Упростите выражение

(y-3)2+6y

а) y2+9;        б) y2+6y-9;        в) y2-3y+9;        г) y2+6.

 6. Даны четыре прямые:

1. y = 2x − 7

2. y = -2x + 7

3. y = 2x − 7

4. y = 2x

    Укажите, какие из них являются параллельными.

1) 1 и 4

2) 1 и 2

3) 3 и 2

4) все перечисленные прямые являются параллельными

7. Представьте выражение  в виде многочлена.

1)      2)          3)        4)      

II часть

8.Вычислите:

.

  9.Сумма двух чисел равна 131, а их разность равна 41. Найдите меньшее число.

Входной контроль

тест по алгебре для 8 класса

Вариант II

                                            I часть

1. Вычислите:

х5+6 при х= -1

Ответ ________________

2. Решите уравнение:

8х-2=2х+3

Ответ ________________

3. Для каждого выражения укажите соответствующий ему одночлен в стандартном виде:

1) ;  2) ;  3) ;

а) y10;        б) y13;        в) y11;        г) y17.

4. Разложите на множители:

16-х2

а) (8-х)2;      б) (х-4)(х+4);         в) (4-х)(4+х);         г) (4+х)2.

5. Упростите выражение

(а-5)2+10а

а) а2+10;         б) а2+10а-25;        в) а2+10а+25;        г) а2+25.

 6. Даны четыре прямые:

1. y = −5x − 7

2. y = 5x + 7

3. y = 5x − 7

4. y = −5x

    Укажите, какие из них не являются параллельными.

1) 1 и 4

2) 1 и 2

3) 3 и 2

4) все перечисленные прямые являются параллельными

7. Представьте выражение  в виде многочлена

             1) ;                 2) ;  

              3);                4).

II часть

8.Вычислите:

.

9. Сумма двух чисел равна 137, а их разность равна 19. Найдите большее число.

Предмет: алгебра                                                                                       Класс 8

Ответы на тест

 1 часть – 1 балл; 2 часть -2 балла

Вариант 1  

Часть 1

Часть 2

 Вариант 2    

 Часть 1

Часть 2

КРИТЕРИИ   ОЦЕНКИ

ВСЕГО – 9 заданий. Наивысшее количество баллов

11  баллов – 100 %