Наглядное представление статистической информации. Диаграммы.
проект по алгебре (9 класс) на тему

Учебный проект

Наглядное представление статистической информации.

Круговые и столбчатые диаграммы

 Статистика (от лат. status – состояние, положение вещей) – наука, изучающая, обрабатывающая и анализирующая количественные данные о самых разнообразных массовых явлениях жизни.Умение работать со статистическим материалом, представленным в различной форме, необходимо каждому человеку, так как он постоянно встречается во всех источниках информации, рассчитанных на массовую аудиторию,— в газетах, журналах, книгах, по телевидению и т. п.

Цели:

• Систематизация  и расширение знаний обучающихся о способах представления статистической информации; формирование  умения представлять полученную информацию в виде различных диаграмм;
• Развитие  коммуникативных,  регулятивных и познавательных  компетенций;

     Задачи:

Общеобразовательные:

• совершенствовать умение читать и строить  диаграммы;
• научиться работать со статистическими данными;
• способствовать развитию представлений о практической направленности статистических исследований и межпредметных связей.

Развивающие: 

• развивать умение анализировать и систематизировать информацию.

• учить сравнивать данные, классифицировать, обобщать и делать выводы.
• совершенствовать навыки работы с компьютерной техникой и повышать интерес к современным компьютерным технологиям.

Воспитательные: 

• формировать познавательный интерес к изучаемому предмету;
• воспитывать сознательное отношение к выполнению поставленного задания;
• обучать эстетическому оформлению работ;

   Тип деятельности: урочно-внеурочная.

  Методы:

по источникам знаний: словесные, наглядные, практические;

по степени взаимодействия учителя и учащихся: беседа, самостоятельная работа;

по характеру познавательной деятельности обучающихся и участия учителя в учебном процессе: репродуктивные.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная.

Оборудование: компьютеры,  мультимедийный проектор
Межпредметные связи: математика, информатика, география .

План

1.Самостоятельно построить круговую и столбчатую диаграмму.

2.Построить диаграммы с применением ИКТ.

3.Подведение итогов.

Учебный проект

Наглядное представление статистической информации.

Круговые и столбчатые диаграммы

 Статистика (от лат. status – состояние, положение вещей) – наука, изучающая, обрабатывающая и анализирующая количественные данные о самых разнообразных массовых явлениях жизни.Умение работать со статистическим материалом, представленным в различной форме, необходимо каждому человеку, так как он постоянно встречается во всех источниках информации, рассчитанных на массовую аудиторию,— в газетах, журналах, книгах, по телевидению и т. п.

Цели:

• Систематизация  и расширение знаний обучающихся о способах представления статистической информации; формирование  умения представлять полученную информацию в виде различных диаграмм;
• Развитие  коммуникативных,  регулятивных и познавательных  компетенций;

     Задачи:

Общеобразовательные:

• совершенствовать умение читать и строить  диаграммы;
• научиться работать со статистическими данными;
• способствовать развитию представлений о практической направленности статистических исследований и межпредметных связей.

Развивающие: 

• развивать умение анализировать и систематизировать информацию.

• учить сравнивать данные, классифицировать, обобщать и делать выводы.
• совершенствовать навыки работы с компьютерной техникой и повышать интерес к современным компьютерным технологиям.

Воспитательные: 

• формировать познавательный интерес к изучаемому предмету;
• воспитывать сознательное отношение к выполнению поставленного задания;
• обучать эстетическому оформлению работ;

   Тип деятельности: урочно-внеурочная.

  Методы:

по источникам знаний: словесные, наглядные, практические;

по степени взаимодействия учителя и учащихся: беседа, самостоятельная работа;

по характеру познавательной деятельности обучающихся и участия учителя в учебном процессе: репродуктивные.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная.

Оборудование: компьютеры,  мультимедийный проектор
Межпредметные связи: математика, информатика, география .

План

1.Самостоятельно построить круговую и столбчатую диаграмму.

2.Построить диаграммы с применением ИКТ.

3.Подведение итогов.