Конспект урока в 10 классе по теме "Логарифмические уравнения"
план-конспект урока по алгебре (10 класс) на тему

Конспект урока 10 физико-математический класс.

Сабля Т.Е., учитель математики,  лицей № 488, Выборгского района, Санкт-Петербург.

Тема : Логарифмические уравнения.

Цели :

1. Повторить и систематизировать знания  и способы действий учащихся по теме;
2. Формирование  навыков и умений решения логарифмических уравнений;
3. Развитие речи учащихся, развитие самостоятельности.

Ход урока:

1. Орг.момент.
2. Устная часть .
3. Основная часть.
4. Домашнее задание, рефлексия и итог урока.

1. Орг.момент.

Сформулировать тему и цели урока.

Предложить учащимся карточки для самостоятельной работы.(Ученик  сам решает как ему работать на уроке.)

Предложить учащимся карточки для работы в парах.(Пары формируют сами учащиеся).

Карточки смотри Приложение № 1.

2. Устная работа.

Учащиеся, не работающие самостоятельно или в паре, работают с учителем устно.

Презентация

3. Основная  часть.

Учащиеся, работавшие самостоятельно и индивидуально, сдают карточки и присоединяются к работе с классом.

Задание 1. Решите уравнение:

Ученик решает у доски с комментариями.

Задание 2. Найдите произведение корней уравнения:

Задание 3.Решите уравнение и в ответ запишите больший корень:

Это задание было предложено в начале урока выполнить учащимся в паре.

Теперь они излагают свое решение. Это уравнение имеет разные способы решения. Если у пар оказалось одинаковое решение , то учитель показывает другое решение.

Задание 4. Решить уравнение

Это задание  так же было предложено в начале урока выполнить учащимся в паре.

Теперь ученики излагают свое решение.  Уравнение имеет разные способы решения. Если у пар оказалось одинаковое решение , то учитель показывает другое решение.

4.Домашнее задание.

Презентация

Рефлексия. Ученикам раздаются  карточки для рефлексии.

«Я».  Как я чувствовал себя на уроке________________________

           Было ли комфортно_________________________________

           Мое настроение на уроке____________________________

           Доволен ли я _______________________________________

«Мы»

           Комфортно ли работалось в паре______________________

           Затруднялся ли в общении____________________________

«Дело»

            Достиг ли я цели учения______________________________

            Нужен ли мне этот материал (интересен, развивает меня, пригодится дальше)

            __________________________________________________

            Мои затруднения, как преодолел_____________________

Итог урока.

Итог урока подводят сами ученики.

Презентация