Внеклассное мероприятие "Математика повсюду"
материал (7 класс) на тему

Цели и задачи:

  привитие интереса к изучению математики;

 развитие внимания, логического мышления и стремления к

  формирование сплочённого детского коллектива, воспитание

  умение ориентироваться в незнакомой ситуации, быстро приобретению новых знаний; чувства сотрудничества;

формирование дружеских отношений и умение работать командой;

 мобилизовать свои знания, умения и навыки для решения математических заданий

. Оборудование: презентация, компьютер, карточки с примерами, карточки с логическими примерами, оформление доски: высказывания и портреты великих математиков, название мероприятия;

 Ход игры: «Математика повсюду!»

 Ученик 1: Математика повсюду.

И примеров сразу уйму

 Глазом только поведешь

Ты вокруг себя найдешь

Ученик 2:

 Каждый день, вставая бодро,

Начинаешь уж решать:

Идти тихо или быстро,

Чтобы в класс не опоздать.

 Ученик 3: Вот строительство большое.

 Прежде чем его начать,

 Нужно все еще подробно

Начертить и рассчитать.

Ученик 4: А иначе рамы будут с перекосом,

 Потолок провалится.

А кому, друзья, скажите,

 Это может нравиться?

Ученик 5:

Ох, скажу я вам, ребята,

Все примеры не назвать,

Но должно быть всем понятно,

 Что математику нам надо знать на пять.

1 РАУНД

«Объяснялки»

Правила проведения 1 раунда:

 • Команды поочерёдно выбирают номер вопроса.

• Право первого хода предоставляется команде верно назвавшей сумму чисел. • Чтобы угадать понятие, даётся поочерёдно по щелчку три его признака. Если ответ верен с первой попытки, то команда получает 3 балла, если ответили со второй попытки, то – 2 балла, с третьей попытки – 1 балл. • Рекомендуется просмотреть все признаки, даже если ответ дан досрочно, и убедиться в правильности ответа. • Затем осуществляется переход обратно на выбор номера следующего вопроса и отвечает другая команда.

№ 1 • Он очень круглый.

 • Мы на нём живём.

 • Похож на арбуз. (Шар)

 № 2 • Имеет форму креста.

 • Такой символ есть на батарейках.

 • В математике это знак действия. (Плюс)

 № 3 • За это снижают отметки.

• Отличники их делают редко.

• На них учатся. (Ошибки)

 № 4 • Она показывает часть от «всего».

 • Ей стреляют из охотничьего ружья.

 • Барабанная … (Дробь)

№ 5 • Она нужна, чтобы не говорить глупостей

. • …- это когда одна мысль вытекает из другой

. • Бывает математическая, а бывает и женская. (Логика)

 №6 • Он похож на кулек для семечек.

 • И на шутовской колпак.

• Круглая пирамида. (Конус)

 № 7 • Его можно сложить из 4 спичек.

• Один из многоугольников.

• Вторая степень числа. (Квадрат)

 № 8 • Форма коробки

. • В них играют малыши.

 • Объёмный квадрат. (Куб)

 № 9 • Обычно находится в центре города

. • Этим интересуются, когда покупают квартиру

. • Длина на ширину. (Площадь)

 № 10 • Им всё кончается в школе.

 • Если бы его не было, никто бы ничего не учил.

 • Бывает выпускной, а бывает вступительный. (Экзамен)

 2 раунд

«Обгонялки» 

Правила проведения 2 раунда:  На выполнение задания команде отводится 2 минуты;  За каждый верный ответ команда получает по 1 баллу;  Если команда не знает ответ на вопрос, то игроки произносят «дальше». Вопросы команде «1»:

  Наименьшее натуральное число… ( 1 )

 Чему равна одна четвёртая часть часа? (15 минут)

  Результат вычитания (разность)

У прямоугольника отрезали один угол. Сколько углов осталось?( 5 )

 Прибор для построения окружности? (циркуль)

  На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на пяти руках? (25)

Вопросы команде «2»:

  Число, из которого вычитают (уменьшаемое)

 Сколько килограммов в половине тонны? (500 кг

)Сумма длин сторон многоугольника (периметр)

 Равенство, содержащее букву, значение которой нужно найти. (уравнение)

 Одна сотая часть метра (сантиметр)

 Число, которое делят (делимое)

 3 раунд

 «Конкурс капитанов»

 Правила проведения 3 раунда:  От каждой команды приглашаются капитаны;  1 балл зарабатывают за каждое слово;  3 балла за самое длинное слово; Капитаны приглашаются на состязание. Им предлагается составить как можно больше слов из слова “математика”.

(Пока капитаны готовятся – проводится 4 раунд)

4 раунд «Быстрый счет»

Правила проведения 4 раунда:

 От каждой команды приглашаются по два человека;

 1 балл зарабатывает тот, кто первым отвечает на вопрос.

1) Купили 5 мороженых по 0,2кг. Сколько мороженого купили? (1кг)

2) Турист прошёл 5км до лодочной станции и проплыл на лодке 0,8км. Какой

путь проделал турист? (5,8 км)

3) Собрали 8 кг вишни и из 3,4кг сварили варение. Сколько вишни осталось?

(4,6кг)

4) Сколько кг конфет получит каждый ребёнок, если разделить 0,5 кг конфет

на 10 человек? (0,05кг)

5) На отделку платья нужно 0,25м тесьмы. Сколько тесьмы нужно купить

для 4 платьев?

(1м)

6) За обедом съели 3 /1 пирога, а на ужин 3/2 пирога. Сколько пирога съели?

(Весь)

Ведущий:

Вот закончилась игра

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился,

И в турнире отличился?

Подведение итогов игры.

Дорогие ребята! Сегодня вы показали свою эрудицию, умение мыслить,

рассуждать, умение работать командой.

Награждение команд – участников.

СПАСИБО ЗА

ИГРУ!