Тренажер по алгебре для 9 класса по теме "Теория вероятностей"
тренажёр по алгебре (9 класс) на тему

Зачет №10. Теория вероятностей. 26.10.2016 год

Вариант №1.

1. Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет девочка.

Ответ____________

2. Из 1200 чистых компакт-дисков в среднем 72 непригодны для записи. Какова вероятность того, что случайно выбранный диск пригоден для записи?

Ответ___________

3. Из 500 семян фасоли в среднем 125 не всходят. Какова вероятность того, что случайно выбранное семя фасоли взойдёт?

Ответ___________

4. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика (правильной кости) выпадет чётное число очков.

Ответ____________

5. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 1 раз.

Ответ____________

6. В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 3 раза.

Ответ_____________

7. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что оба раза выпало число, большее 3. Ответ округлите до сотых.

Ответ___________

8. В магазине канцтоваров продаётся 120 ручек: 32 красных, 32 зелёных, 46 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или фиолетовой.

Ответ__________

9. Сколько можно составить двузначных чисел кратных 5 из цифр 2, 5, 1, 0

Ответ___________

10. Найдите разницу между размахом и модой следующего ряда чисел: 120, 40, 30, 120, 100, 120, 80.

Ответ____________

Итого_______________        Оценка______________

Зачет №10. Теория вероятностей. 26.10.2016 год

Вариант №2.

1. На экзамене 20 билетов, Сергей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.

Ответ____________

2. Из 1500 карт памяти, поступивших в продажу, в среднем 30 не работают. Какова вероятность того, что случайно выбранная карта работает?

Ответ____________

3. Из 600 луковиц тюльпанов в среднем 48 не прорастают. Какова вероятность того, что случайно выбранная и посаженная луковица прорастёт?

Ответ____________

4. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика (правильной кости) выпадет нечётное число очков.

Ответ____________

5. В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 1 раз

Ответ___________

6. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел чётна. Ответ округлите до сотых.

Ответ____________

7. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 2 раза

Ответ__________

8. Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 22 с машинами и 3 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 25 детьми, среди которых есть Коля. Найдите вероятность того, что Коле достанется пазл с машиной.

Ответ__________

9. Сколько можно составить трехзначных чисел из цифр 1, 7, 9?

Ответ____________

10. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 158, 166, 134, 130, 132. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы?

Ответ___________

Итого_______________        Оценка______________

Зачет №10. Теория вероятностей. 26.10.2016 год

Вариант №3.

1. На каждые 1000 электрических лампочек приходится 5 бракованных. Какова вероятность купить исправную лампочку?

Ответ_____________

2. Из 500 мониторов, поступивших в продажу, в среднем 15 не работают. Какова вероятность того, что случайно выбранный монитор работает?

Ответ___________

3. Из 300 саженцев крыжовника в среднем 36 не приживаются. Какова вероятность того, что случайно выбранный саженец крыжовника приживётся?

Ответ_____________

4. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика (правильной кости) выпадет менее 4 очков.

Ответ____________

5. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 2 раза.

Ответ____________

6. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел равна 5. Ответ округлите до сотых.

Ответ____________

7. В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 3 раза

Ответ___________

8. В среднем из 150 карманных фонариков, поступивших в продажу, три неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.

Ответ____________

9. Из цифр 2, 7, 9 составляются двузначные числа, сколько четных чисел возможно составить?

Ответ___________

10. В ряд выписан вес мальчиков 9 класса: 72, 68, 54, 56, 68, 66, 70. Найдите разницу между медианой и модой данного ряда чисел.

Ответ___________

Итого_______________        Оценка______________

Зачет №10. Теория вероятностей. 26.10.2016 год

Вариант 4

1. Из 1600 пакетов молока в среднем 80 протекают. Какова вероятность того, что случайно выбранный пакет молока не течёт?

Ответ____________

2. Из 600 клавиатур для компьютера в среднем 12 неисправны. Какова вероятность того, что случайно выбранная клавиатура исправна?

Ответ___________

3. Из 800 черенков розы в среднем 120 не приживаются. Какова вероятность того, что случайно выбранный черенок приживётся?

Ответ___________

4. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика (правильной кости) выпадет более 3 очков.

Ответ____________

5. В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 2 раза.

Ответ____________

6. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел равна 6. Ответ округлите до сотых.

Ответ____________

7. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орёл не выпадет ни разу

Ответ__________

8. У бабушки 20 чашек: 14 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.

Ответ_____________

9. Сколько трехзначных чисел кратных 10 можно составить из цифр 0, 4, 6?

Ответ____________

10. Найдите разницу между размахом и модой следующего ряда чисел: 17, 25, 33, 17, 25, 14, 10, 8

Ответ____________

Итого_______________        Оценка______________