Открытый урок "Решение уравнений"
план-конспект урока по алгебре (10 класс) на тему

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКИ

КАРЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЕ РЕСПУБЛИКОНСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ПОЛИГЛОТ»

План-конспект

занятия по математике

Тема: «Решение уравнений»

(для студентов 1 курса)

Преподаватель: Бостанова Ф.В.

Цель и задачи занятия:

- обобщение и систематизация знаний и умений студентов по теме «Решение уравнений»,  

- выработка навыка решения уравнений различными способами,

- контроль знаний студентов  и степени усвоения ими материала,

- развитие памяти и внимания, правильной математической речи.

Формы, методы и педагогические приемы:

- информационно - коммуникационные технологии (презентация): на всех этапах,

- игровые технологии,

- обучение в сотрудничестве (работа в группах),  

- личностно – ориентированный подход (дифференцированное обучение).

Конспект занятия:

1. Орг. момент

Урок я хочу начать притчей “Однажды молодой человек пришел к мудрецу. Каждый день по пять раз я произношу фразу: «Я принимаю радость в мою жизнь» Но радости в моей жизни нет. Мудрец положил перед собой ложку, свечу и кружку и попросил «Назови, что ты выбираешь из них». «Ложку», – ответил юноша. Произнеси это 5 раз.». «Я выбираю ложку», послушно произнес юноша 5 раз.. «Вот видишь, -сказал мудрец, повторяй хоть миллион раз в день, она не станет твоей. Надо…»Что же надо? Надо протянуть руку и взять ложку. Вот и вам сегодня надо взять свои знания и применить их на практике.

2. Объявление темы занятия (разгадывание ребуса)

Эпиграф к уроку: «Уравнения – это золотой ключ, открывающие все математические сезамы»

3. Устная работа

Какие разновидности уравнений вы знаете?

Приведите примеры.

Какие методы решения уравнений вы знаете?

4. Устный счет

Приобретать знания – храбрость

Приумножать их – мудрость

А умело применять – великое искусство

5. Работа по учебнику

Иррациональные уравнения  № 152;

Показательные уравнения № 211;

Логарифмические уравнения № 337;

6. Кто лучше знает и помнит

• Логарифм числа, равного основанию равен……

Ответ              1

Ответ            

• Любое число в этой степени дает нам 1

Ответ        0

7. Вставьте пропущенные буквы

8. Игра «Поле чудес» 

(переводная таблица выводится на экран, таблица для фразы заранее подготовлена на доске)

Игра «Поле чудес»

Разгадать зашифрованную фразу «Чистая совесть - самая мягкая подушка», решив примеры на вычисления.

1) ;         2) ;      3) ;          4) ;    5) ;   6) ;  7) ;         8) ;         9) ;      10) ;      11) ;       12) ;       13)  + 2;    14) ; 15);        16) ; 17) ;       18)   19) ;           20) ;                           21)  - 1;      22) ;          23) ;     24) ;                     25) ;             26) ;        27) ; 28) . 29) 30) ; 31) . 32) .

Переводная таблица:

9. Найдите ошибку

10. Рефлексия.

Отметить точкой на графике показательной функции уровень своих полученных знаний сегодня на уроке

11.  Домашнее задание: №403, №251
12. Итоги занятия.

АНАЛИЗ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА

Всего в группе  - __ студент

Работу выполнили -__ студентов

Результаты работы:

Выводы: