Элективный курс "Параметры"
элективный курс по алгебре (9 класс) по теме

№ урока

Тема раздела урока

Кол-во часов

Тип урока

Виды контроля, измерители

Требования к уровню подготовки

Оборудование для демонстраций

Элементы содержания урока

Домаш-нее задание

Уравнения с параметрами

4

Основная цель: формирование представлений об уравнениях с параметрами;

                              формирование умений и навыков решения уравнений с параметрами

1

Линейное уравнение с одной переменной, содержащее параметр

1

комбинированный

Индивидуальный опрос; выполнение упражнений
по образцу

Уметь:

– решать линейные уравнения с  параметрами;

– излагать информацию, интерпретируя факты, разъясняя значение и смысл теории (П)

Опорные конспекты учащихся

Линейные уравнения с параметрами, методы решения

конспект

2

Решение квадратных уравнений с параметрами

1

поисковый

Проблемные задания, фронтальный опрос, решение упражнения

Иметь представление о квадратных уравнениях с параметрами, об алгоритме решения квадратного уравнениях с параметрам.,
Уметь вступать
в речевое общение, участвовать
в диалоге (Р)

Раздаточный дифференцированный материал

Методы решения квадратных уравнений с параметрами, разбор различных примеров

Сборник задач номера  3,4,5

3

Графический способ решения уравнений с параметрами

1

комбинированный

Индивидуальный опрос; выполнение упражнений
по образцу

Знать, как решать квадратные уравнения с помощью построения графиков.

Уметь самосто-
ятельно искать
и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию (П)

Опорные конспекты учащихся

Построение графиков, исследование

Индивидуальные карточки

4

Графический способ решения уравнений с параметрами

1

поисковый

Проблемные задания, построение графиков и их исследование

Уметь:

- строить графики, проводить их исследование

– дать оценку
информации,
фактам, процессам, определять их
актуальность (П)

Раздаточный дифференцированный материал

Конспект

Неравенства с параметрами

4

  5

Решение неравенств с параметрами методом интервалов

1

комбинированный

Составление опорного конспекта, решение задач

Уметь:

– решать  неравенства с параметрами
по алгоритму и методом интервалов;

– дать оценку
информации,
фактам, процессам, определять их
актуальность

Опорные конспекты учащихся

Неравенство
с параметрами решение неравенства с переменной, множество решений, система линейных неравенств, пересечение решений неравенств системы

Индивидуальные карточки

6

Решение неравенств с параметрами методом интервалов

1

поисковый

Проблемные задания, фронтальный опрос, решение упражнения

Уметь:

– решать  неравенства с параметрами
по алгоритму и методом интервалов;

– дать оценку
информации,
фактам, процессам, определять их
актуальность

Квадратное неравенство с параметром, знак объединения множеств, алгоритм решения квадратного неравенства с параметром, метод интервалов

7

Графические приемы решения неравенств с параметрами

1

комбинированный

Составление опорного конспекта, решение задач

Умение решать графически неравенства с параметрами, определять  решения  с помощью графического метода;
самостоятельно искать
и отбирать необходимую
для решения учебных задач информацию

Опорные конспекты учащихся

Проверка корней, равносильные уравнения, равносильные преобразования уравнения, неравносильные преобразования уравнения

презентации

8

Графические приемы решения неравенств с параметрами

1

поисковый

Проблемные задания,

построение графиков и их исследование

Умение свободно применять несколько способов графического решения уравнений; собрать материал для сообщения по заданной теме; составить набор карточек с заданиями

Раздаточный дифференцированный материал

презентации

9

Решение задач с параметрами

1

учебный практикум

Практикум, индивидуальный опрос,
работа с наглядными
пособиями

Умение упрощать функциональные выражения, строить графики кусочно-заданных функций; осуществлять проверку выводов, положений, закономерностей, теорем;

Раздаточный дифференцированный материал

Индивидуальные карточки

10

Решение задач с параметрами

1

учебный практикум

Практикум, индивидуальный опрос,
работа с наглядными
пособиями

Умение решать  уравнения с параметрами, совершая равносильные переходы в преобразованиях; формировать вопросы, задачи, создавать проблемную ситуацию; развернуто обосновывать суждения (П

Раздаточный дифференцированный материал

Конспектподготовка к зачету

11

Зачет

1

Контроль, обобщение и коррекция знаний

Индивидуальный опрос
по теоретическому материалу

Уметь:

– демонстрировать теоретические знания по теме «решение задач с параметрами»;

– излагать информацию, интерпретируя факты, разъясняя значение и смысл теории

Раздаточный дифференцированный материал

12

Контрольная работа

1

Контроль, обобщение и коррекция знаний

Индивидуальное решение контрольных
заданий

Уметь расширять
и обобщать знания о  неравенствах и уравнениях с параметрами проводить само-оценку собст-венных действий

Раздаточный дифференцированный материал