Урок - Обыкновенные дроби.
учебно-методический материал по алгебре (5 класс) на тему

Слайд 1

«Сложение и вычитание обыкновенных дробей» Автор: Захарова Светлана Васильевна , учитель математики МОУ «Лицей №1», г.Подольск

Слайд 2

«Считай несчастливым тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию» Ян Амос Коменский

Слайд 3

Каждый может за версту Видеть дробную ………. Над чертой ……… ……. Знайте! Под чертою …………. . Дробь такую непременно Надо звать ……………. . черту числитель знаменатель обыкновенной

Слайд 4

Работаем устно l , 189, 1,

Слайд 5

Работаем устно

Слайд 6

Работаем устно

Слайд 7

№420 красным – не закрашена – зелёным – a ) б) в) красным и зеленым в) 6 1 6 1 6 2 6 3 6 2 6 3 6 2 6 2 6 3 6 4 6 4 6 5 6 3 6 2 6 2 6 1 Запишите, какая часть фигуры закрашена: Проверьте себя Проверьте себя Проверьте себя Проверьте себя

Слайд 8

Выполняя предыдущее задание вы находили сумму или разность дробей с одинаковыми знаменателями. Сформулируйте самостоятельно правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. Проверьте себя Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, надо сложить их числители, а знаменатель оставить без изменения Чтобы выполнить вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, надо из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель оставить без изменения Сложение и вычитание обыкновенных дробей

Слайд 9

1 6 2 6 1 6 3 6 6 6 4 6 3 6 2 6 3 6 1 + 2 6 Проследите, в какой последовательности производятся записи при сложении дробей с одинаковыми знаменателями: 4 6 1 + 3 6 2 6 6 - 4 6 5 6 3 + 2 6 Запишите решение самостоятельно, а затем проверьте себя:

Слайд 10

Правила сложения и вычитания обыкновенных дробей

Слайд 11

Физкультминутка Руки в боки, руки – шире Раз, два, три, четыре. Сейчас попрыгать мы решили. Раз, два, три, четыре. Потянулись - выше, выше… Приседаем – ниже, ниже… Встали – присели… Встали – присели… А теперь за парты сели.

Слайд 12

Учебник: стр. 119 № 423 – работаем вместе, №424 – самостоятельно, №426, 429 – работаем в парах

Слайд 13

. Домашнее задание: стр. 119-120, 1 уровень : № 425, 429,433 2 уровень : № 427, 430 3 уровень : №427, 430, 431

Слайд 14

Подведем итоги. За что ты можешь себя похвалить? Что тебе удалось на уроке? Над чем ещё надо поработать?