Рабочая программа по алгебре для учащихся 7 класса по УМК С.М.Никольского (базовый уровень)
рабочая программа по алгебре (7 класс)

№

Наименование изучаемой темы

Всего часов

Количество контрольных работ

1

Действительные числа

13

2

2

Алгебраические выражения

59

6

3

Линейные уравнения

17

1

4

Повторение

8

1

Резерв

3

Итого

102

10

№ урока

Наименования разделов и тем

Плановые сроки прохождения

Фактические сроки прохождения

Глава 1. Действительные числа (13 ч)

1

Повторение курса математики 6-го класса.

1 неделя

2

Повторение курса математики 6-го класса.

3

Натуральные числа и действия с ними. Степень числа.

4

Простые и составные числа. Разложение натуральных чисел на множители.

2 неделя

5

Обыкновенные дроби. Конечные десятичные дроби. Разложение обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь.

6

Периодические десятичные дроби. Десятичное разложение рациональных чисел

7

Входной контрольный тест.

3 неделя

8

Коррекция ошибок во входном контрольном тесте. Иррациональные числа.

9

Понятие действительного числа. Сравнение действительных чисел.

10

Основные свойства действительных чисел.

4 неделя

11

Приближения чисел. Длина отрезка.

12

Координатная ось.

13

Контрольная работа №1 по теме: «Действительные числа»

5 неделя

Глава 2. Алгебраические выражения (59 ч)

14

Коррекция ошибок в контрольной работе. Числовые выражения.

15

Буквенные выражения.

16

Понятие одночлена.

6 неделя

17

Произведение одночленов.

18

Произведение одночленов.

19

Стандартный вид одночлена.

7 неделя

20

Подобные одночлены.

21

Понятие многочлена.

22

Свойства многочлена.

8 неделя

23

Многочлены стандартного вида.

24

Сумма и разность многочленов.

25

Контрольная работа за 1 триместр.

9 неделя

26

Коррекция ошибок в контрольной работе. Сумма и разность многочленов.

27

Произведение одночлена на многочлен.

28

Произведение одночлена на многочлен.

10 неделя

29

Произведение многочленов.

30

Произведение многочленов.

31

Целые выражения.

11 неделя

32

Числовое значение целого выражения.

33

Числовое значение целого выражения.

34

Тождественное равенство целых выражений.

12 неделя

35

Контрольная работа №2 по теме «Одночлены. Многочлены»

36

Коррекция ошибок в контрольной работе. Квадрат суммы

37

Квадрат суммы. Квадрат разности

13 неделя

38

Квадрат разности.

39

Выделение полного квадрата.

40

Разность квадратов

14 неделя

41

Разность квадратов

42

Сумма кубов

43

Разность кубов

15 неделя

44

Применение формул сокращенного умножения

45

Применение формул сокращенного умножения

46

Применение формул сокращенного умножения

16 неделя

47

Разложение многочлена на множители

48

Разложение многочлена на множители

49

Контрольная работа №3 по теме: «Формулы сокращенного умножения»

17 неделя

50

Коррекция ошибок в контрольной работе. Алгебраические дроби и их свойства.

51

Алгебраические дроби и их свойства.

52

Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю

18 неделя

53

Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю

54

Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю

55

Арифметические действия с алгебраическими дробями.

19 неделя

56

Арифметические действия с алгебраическими дробями.

57

Контрольная работа за 2 триместр.

58

Коррекция ошибок в контрольной работе. Арифметические действия с алгебраическими дробями.

20 неделя

59

Арифметические действия с алгебраическими дробями.

60

Рациональные выражения.

61

Числовое значение рационального выражения.

21 неделя

62

Числовое значение рационального выражения.

63

Тождественное равенство рациональных выражений.

64

Тождественное равенство рациональных выражений.

22 неделя

65

Контрольная работа №4 по теме: «Алгебраические дроби»

66

Коррекция ошибок в контрольной работе. Понятие степени с целым показателем.

67

Свойства степени с целым показателем.

23 неделя

68

Свойства степени с целым показателем.

69

Стандартный вид числа

70

Преобразование рациональных выражений

24 неделя

71

Преобразование рациональных выражений

72

Контрольная работа №5 по теме: «Степень с целым показателем»

Глава 3.  Линейные уравнения (17  ч)

73

Коррекция ошибок в контрольной работе. Уравнения первой степени с одним неизвестным

25 неделя

74

Линейные уравнения с одним неизвестным

75

Решение линейных уравнений с одним неизвестным

76

Решение линейных уравнений с одним неизвестным

26 неделя

77

Решение задач с помощью линейных уравнений

78

Решение задач с помощью линейных уравнений

79

Уравнения первой степени с двумя неизвестными.

Системы уравнений первой степени с двумя неизвестными.

27 неделя

80

Способ подстановки

81

Способ подстановки

82

Способ уравнивания коэффициентов

28 неделя

83

Способ уравнивания коэффициентов

84

Равносильность уравнений и систем уравнений.

85

Решение систем уравнений с двумя неизвестными

29 неделя

86

Решение систем уравнений с двумя неизвестными

87

Решение задач с помощью систем уравнений

88

Решение задач с помощью систем уравнений

30 неделя

89

Контрольная работа №6 по теме: «Линейные уравнения. Системы уравнений»

Повторение (9 ч)

90

Коррекция ошибок в контрольной работе. Повторение темы «Одночлены. Многочлены»

91

Повторение темы: «Формулы сокращенного умножения». «Степени»

31 неделя

92

Повторение темы: «Алгебраические дроби. Линейные уравнения с одним неизвестным»

93

Итоговая контрольная работа 

94

Коррекция ошибок в контрольной работе. Решение практико-ориентированных задач

32 неделя

95

Решение практико-ориентированных задач

96

Решение практико-ориентированных задач

97

Решение практико-ориентированных задач

33 неделя

98

Решение практико-ориентированных задач

99

Решение практико-ориентированных задач

100-102

Резерв

34 неделя

№

Критерии анализа

Количество баллов по критерию

1

Конкретность пояснительной записки

1   2   3   4   5

2

Наличие основных структурных элементов рабочей программы

1   2   3   4   5

3

Нормативно-правовая основа составления программы        

1   2   3   4   5

4

Соответствие рабочей программы ФКГСОО (ФГОС), Учебному плану, Образовательной программе школы

1   2   3   4   5

5

Целеполагание (конкретность целей, чёткость задач, их системность и последовательность)

1   2   3   4   5

6

Структура содержания программы (определены основные разделы, темы и их содержание, время на их освоение)

1   2   3   4   5

7

Планируемые результаты (конкретно описаны, классифицируются по определённым критериям)        

1   2   3   4   5

8

Диагностичность планируемых результатов (наличие системы диагностики, разнообразие форм диагностики)

1   2   3   4   5

9

Планирование повторения при подготовке к экзаменам (ЕГЭ, ГИА - 9, 11 классы)        

1   2   3   4   5

10

Оценка надпредметной составляющей рабочей программы (направленность на развитие личностных и межпредметных результатов)        

1   2   3   4   5

11

КТП соответствует содержанию программы

1   2   3   4   5

12

Эстетичность оформления        

1   2   3   4   5

13

Итоговый балл