Самостоятельная работа по теме "Квадратичная функция"
материал по алгебре (9 класс)

Вариант 1

1. Постройте график функции y=x2 -6x+3. Укажите вершины параболы.
2. Найдите область значений функции y= - x2-8x+1.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у=1/4 x2  и прямой y=5x-16.
4. Найдите а и постройте график функции y= - x2 + ax +3,  если известно, что он проходит точку (2;-5).

Вариант 1

1. Постройте график функции y=x2 -6x+3. Укажите вершины параболы.
2. Найдите область значений функции y= - x2-8x+1.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у=1/4 x2  и прямой y=5x-16.
4. Найдите а и постройте график функции y= - x2 + ax +3,  если известно, что он проходит точку (2;-5).

Вариант 1

1. Постройте график функции y=x2 -6x+3. Укажите вершины параболы.
2. Найдите область значений функции y= - x2-8x+1.
3. Определите координаты точек пересечения параболы у=1/4 x2  и прямой y=5x-16.
4. Найдите а и постройте график функции y= - x2 + ax +3,  если известно, что он проходит точку (2;-5).

Вариант 2

1. Постройте график функции y=x2 +8x+5. Укажите вершины параболы.

2. Найдите область значений функции y= - x2+6x+2.

3.Определите координаты точек пересечения параболы у=1/5x2  и прямой y=20-3x.

4. Найдите а и постройте график функции y= x2 + ax -3,  если известно, что он проходит точку (-2;5).

Вариант 2

1. Постройте график функции y=x2 +8x+5. Укажите вершины параболы.

2. Найдите область значений функции y= - x2+6x+2.

3.Определите координаты точек пересечения параболы у=1/5x2  и прямой y=20-3x.

4. Найдите а и постройте график функции y= x2 + ax -3,  если известно, что он проходит точку (-2;5).

Вариант 2

1. Постройте график функции y=x2 +8x+5. Укажите вершины параболы.

2. Найдите область значений функции y= - x2+6x+2.

3.Определите координаты точек пересечения параболы у=1/5x2  и прямой y=20-3x.

4. Найдите а и постройте график функции y= x2 + ax -3,  если известно, что он проходит точку (-2;5).