Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 6 классе.
календарно-тематическое планирование по биологии (6 класс) по теме

Название темы

Кол-во

часов

Раздел 1.  Строение и свойства живых организмов

10

Тема 1.1. Основные свойства живых организмов

1

Тема 1.2. Химический состав клеток

Тема 1.3. Строение растительной и животной клеток

2

Тема 1.4. Ткани растений и животных

2

Тема 1.5. Органы и системы органов

4

Тема 1.6. Растения и животные как целостные организмы

1

Раздел 2. Жизнедеятельность организмов

23

Тема 2.1. Питание и пищеварение.

4

Тема 2.2. Дыхание

2

Тема 2.3. Передвижение веществ в организме

2

Тема 2.4. Выделение

2

Тема 2.5. Опорные системы

2

Тема 2.6. Движение

2

Тема 2.7. Регуляция процессов жизнедеятельности

3

Тема 2.8. Размножение

3

Тема 2.9. Рост и развитие

3

Раздел 3. Организм и среда

2

Тема 3.1. Среда обитания. Факторы среды

1

Тема 3.2. Природные сообщества

1

ВСЕГО

35

Содержание

Число часов

Лаб., практ. работы

Дом. задания

Дата

план

факт

Раздел I

Строение и свойства живых организмов

Тема 1 «Основные свойства живых организмов. Химический состав клеток»

10

1

стр. 4-15

Тема 2 «Строение растительной и животной клетки»

Урок 1 «Строение растительной клетки»

Урок 2 «Строение животной клетки»

2

Лабораторная работа №1 «Строение клеток живых организмов ( на готовых микропрепаратах»

стр. 16-23

Тема 3 «Ткани растений и животных»

Урок 1 «Ткани растений»

Урок 2 «Ткани животных»

2

Лабораторная работа №2 « Ткани живых организмов»

стр. 30-37

Тема 4: «Органы и системы органов».

Урок 1. Понятие органа».

Урок 2. «Вегетативные органы растений».

Урок 3. «Генеративные органы растений».

Урок 4. «Системы органов животных»

4 часа

Лабораторная работа №3 « Распознавание органов у растений и животных»

стр. 38-45

в раб. тетради  лаб.раб.

повторение тем 1-4

Тема 5: «Растения и животные как целостные организмы»

Урок – обобщение по разделу 1.

1час

стр. 52-56

Раздел II «Жизнедеятельность организма»

23 часа

Тема 1: «Питание и пищеварение»

Урок 1. «Сущность понятия питания. Питание растений (почвенное, воздушное).

Урок 2. «Питание животных»

Урок 3. «Пищеварение. Пищеварительные системы. Ферменты»

3

стр. 57-58

стр. 58-59

стр. 63-65

Тема 2: «Дыхание растений и животных»

Урок 1. «Дыхание растений»

Урок 2. «Дыхание животных»

2 часа

стр. 68

стр. 69-73

Тема 3: «Передвижение веществ в организмах»

Урок 1. «Передвижение веществ в растениях»

Урок 2. «Передвижение веществ в организме животного»

2 часа

 Практическая работа №1 «Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю»

стр. 74 – 75

стр. 76 – 79

Тема 4: «Выделение. Обмен веществ у животных и растений».

Урок 1. «Выделение у беспозвоночных животных»

Урок 2. «Выделение и позвоночных животных и растений»

Урок 3. «Обмен веществ веществ у растений и животных»

2 часа + 1 рез.

80

82-86

86-91

Тема 5: «Опорные системы».

Урок 1. «Опорная система растений. Значение опорной системы».

Урок 2. «Опорная система животных».  

2 часа

92-97

Тема 6: «Движение»

Урок 1. «Способы передвижения б/п животных»

Урок 2. «Способы передвижения позвоночных животных»

2 часа

98-109

Тема 7: «Регуляция процессов жизнедеятельности»

Урок 1. «Организм и среда»

Урок 2. «Нервная регуляция»

Урок 3. «Гуморальная регуляция».

3 часа

110-121

Тема 8: «Размножение».

Урок 1. «Бесполое размножение».

Урок 2. «Половое размножение».

Урок 3. «Половое размножение растений»

3 часа

 Практическая работа №2

« Вегетативное размножение комнатных растений»

128-133

134-139

Тема 9: «Рост и развитие  »

Урок 1. «Рост и развитие растений».

Урок 2. «Рост и развитие животных»

2 часа

 Практическая работа № 3 « Прямое и непрямое развитие насекомых ( на коллекционном материале»

140-145

146-151

Раздел III.

Тема 1. «Организм и среда»

Урок 1. «Среда обитания. Факторы среды».

Тема 2. «Природные сообщества».

2 часа

демонстрация

156-163