Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 7 классе.
календарно-тематическое планирование по биологии (7 класс) на тему

Ястребова Лариса Алексеевна

Календарно-тематическое планирование уроков биологии в 7 классе. Автор учебника  Н.И. Сонин

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon ktp_b-7_2013.doc73 КБ

Предварительный просмотр:

  1. Согласовано:                                                                        Утверждаю:

Зам.директора по УР_______________                             Директор ________________

                                      (Тюсова В.С.)                                                     ( Т.И. Новосадова)

«______»________________2013 г.                                    «______»________________2013 г.

  1.  Календарно - тематическое планирование
  2. Биология 7 кл. «Многообразие живых организмов»
  3. Программа Н.И.Сонина, А.А.Плешаков

Учебник «Биология 7 кл. Многообразие живых организмов»

В.Б.Захаров, Н.И.Сонин

М.: Дрофа, 2009, 2011.

65 часов + 3часа резервное время

№№

Название тем уроков

Название лабораторных работ

Дом. зад.

Дата

план

факт

                                                       Введение 3 часа.

 1

Мир живых организмов. Уровни организации живого

С.5

 2

Ч. Дарвин о происхождении видов

С.6

 3

Многообразие организмов, их классификация

С.8

                                                          Царство прокариоты  3 часа

 4

Общая характеристика и происхождение прокариот

10-11

 5

Особенности строения и жизнедеятельности прокариот. Их роль в природе и практическое значение

12-14

 6

П\ц Оксифотобактерии. Особенности организации, роль в природе, практическое значение

15-17

                                                            Царство грибы. 4 часа.

 7

Царство грибы. Особенности организации, роль в природе и жизни человека

20-22

 8

Многообразие грибов

 Строение плесневого гриба мукора

23-27

 9

Грибы - паразиты

Распознавание съедобных и ядовитых грибов

10

Отдел Лишайники

28-33

                                                             Царство Растения. 17 часов

11

Общая характеристика царства растений

 

36-37

12

П\ц Низшие растения. Общая характеристика водорослей

 Изучение       внешнего строения  водорослей

38-39

13

Размножение и развитие водорослей

39

14

Многообразие водорослей. Их роль в природе и практическое значение

 

40-47

15

П\ц Высшие растения. Общая характеристика

 

48

16

Отдел моховидные, особенности строения и жизнедеятельности

Изучение внешнего строения мхов

50-55

17

Отдел плауновидные и хвощевидные. Особенности строения и жизнедеятельности

 

56-61

18

Особенности строения и жизнедеятельности папоротников. Их роль в природе, практическое значение

Изучение внешнего строения папоротника

62-67

19

Отдел голосеменные растения. Особенности строения и жизнедеятельности, происхождение.

 

68-70

20

Многообразие голосеменных. Их роль в природе и практическое значение.

Изучение строения и многообразия голосеменных растений

71-75

21

Отдел покрытосеменные. Особенности организации и происхождение

76-79

22

Размножение покрытосеменных

80-81

23

Класс двудольные. Сем. Розоцветные.

 

83-87

24

Характерные особенности растений семейств крестоцветные и пасленовые

25

Класс однодольные. Сем. Злаки

 

82

26

Сем. Лилейные. Характерные признаки

27

Обобщающий урок по теме Царство Растения

Распознавание наиболее распространённых растений своей местности, определение их систематического положения

88-89

Царство животные. 38часов

28

Общая характеристика царства животных

92-93

29

П\ц Одноклеточные. Особенности организации простейших, их классификация

94-95

30

Многообразие и значение одноклеточных

 

96-101

31

П\ц Многоклеточные. Особенности организации многоклеточных. Губки как примитивные многоклеточные животные

102-107

32

Особенности организации кишечнополостных

 

108-110

33

Особенности жизнедеятельности кишечнополостных

110-111

34

Многообразие кишечнополостных, их значение в природе и жизни человека

111-115

35

Особенности строения плоских червей. Класс ресничные черви

116-118

36

Плоские черви-паразиты

118-121

37

Тип круглые черви, особенности их организации

122-127

38

Особенности строения и жизнедеятельности кольчатых червей

 

128-129

39

Многообразие кольчатых червей

129-133

40

Особенности организации моллюсков, их происхождение

 

134-135

41

Многообразие моллюсков, их значение

136-143

42

Тип Членистоногие. Класс ракообразные. Особенности строения и жизнедеятельности

 

144-147

43

Многообразие ракообразных, их роль в природе

Изучение внешнего строения и многообразия членистоногих

148-151

44

Класс паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности

152-153

45

Многообразие паукообразных, их значение

153-157

46

Класс насекомые. Особенности строения и жизнедеятельности

 

158-163

47

Размножение и развитие насекомых

163-164

48

Многообразие насекомых, их роль в природе и жизни человека

164-167

49

Иглокожие. Особенности строения и жизнедеятельности.

168-173

50

Тип хордовые. Особенности организации. Бесчерепные животные

174

51

П\тип позвоночные. Рыбы - водные позвоночные животные

Особенности внешнего строения  рыб в связи с образом жизни

175-179

52

Основные группы рыб, их роль в природе и практическое значение

180-185

53

Класс земноводные. Особенности строения и жизнедеятельности как примитивных наземных животных

 Особенности внешнего строения лягушки в связм с образом жизни

186-190

54

Размножение и развитие земноводных. Их многообразие и роль в природе

191-195

55

Класс пресмыкающиеся. Особенности строения и жизнедеятельности

196-201

56

Многообразие пресмыкающихся. Их значение

201-203

57

Класс Птицы. Особенности строения и жизнедеятельности

 Особенности внешнего строения птиц в связи с образом жизни

204-208

58

Особенности организации птиц, связанные с полетом

208-211

59

Экологические группы птиц, их роль в природе и жизни человека

212-221

60

Класс млекопитающие. Особенности строения

 Изучение строения млекопитающих

222-224

61

Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности зверей

224-229

62

Многообразие плацентарных млекопитающих

230-233

63

Сумчатые и первозвери

234-237

64

Обобщение по теме Царство животные

Распознавание животных своей местности, определение их систематического положения и значения в жизни человека.

238-240

65

Царство Вирусы

242-245

66-68

Резерв

Резерв – 3 часа.  

Теоретическая часть – 65 часов.

Практическая часть – 24 лабораторные работы (по программе 21).

РМО биологии утвердило -  13 Л.Р. как обязательные

  1. как необязательные, на усмотрение учителя в зависимости от уровня

подготовленности учащихся и материальной базы кабинета биологии.

(выделены курсивом).

                                            Урок №49 можно дать обзорно.