Основные понятия генетики
план-конспект урока по биологии (10 класс) по теме
Цель урока: познакомить учащихся с предметом генетики, некоторыми её достижениями, научить правильно расскрывать сущность основных понятий генетики, сравнивать их друг с другом
Генетика - фундаментальная наука, изучающая процессы преемственности жизни на молекулякулярном, клеточном, организменном и популяционном уровнях.
Наследственность - способность организма передавать свои признаки, свойства и особенности равития из поколения в поколение.
Генотип - совокупность всех наследственных задатков (генов) оранизмов.
Гомологичные хромосомы - парные хромосомы, одинаковые по форме, размерам, набору генов.
Локус - это участок хромосомы, в котором расположен ген.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.94 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Хромосома - сложный комплес молекул ДНК с белками - гистонами. А Строение хромосом: А - типы хромосом: 1 - палочковидная, 2 - неравноплечная, 3 - равноплечная Б,В - тонкое строение хромосом: 1 - центромера, 2 - спирально закрученная нить ДНК, 3 - хроматиды, 4 - ядрышко.
Кариотип - совокупность признаков хромосомного набора: форма хромосом, их количество, размеры, характерные для каждого вида. Кориотип человека: А - мужчины, Б - женщины А Б Кариотип человека 2 n равен 46
Фенотип - совокупность всех признаков организма, начиная с внешнихи и кончая особенностями строения и и функционирования клеток и органов. Формируется под влиянием генотипа и условий внешней среды. Два бычка годовалого возраста, произошедшие от одного отца, но выращенные в резко различних условиях
Аллели - разное состояние одного и того же гена. Аллели занимают идентичние участки (локусы) в гомологичных хромосомах. Они могут быть либо в одинаковом состоянии, такой организм называют гомозиготным относительно данной аллелной пары (АА,аа), либо в различном состоянии, тогда организм называют гетерозиготным (Аа) Аллели могут быть: 1. Доминантние - сильные,проявляются всегда
2. Рецессивные - слабые, проявляются не всегда(в гомозиготном аа состоянии)
СЕРЕДИНА 18 – ГО И НАЧАЛО 21- ГО ВЕКА Первые попытки научного объяснения причин наследственности и изменчивости 1763 – 1851гг. Французский исследователь ввел представление о контрасных или альтернативных признаках. 1856 – 1865ггю Работы Грегора Менделя по гибридизации растений – первый научный шаг в изучении наследственности. 1865г. Вышла в свет работа Г. Менделя «Опыты над растительными видами», в которой изложены законмерности наследования,открытые м в результате восьми летних исследовний на различных сортах гороха. 1990г. К. Корренс, Г. де Фриз и К. Черма, прводя эксперементы на различных объектах,занаго приоткрыли основные законы наследования признаков, открытые Г. Менделем. 1901 – 1903гг. Была разработана мутацинная теория Г. де Фриза. 1906г. Диметики США и Европы начинают работать с плоодовой мушкой дроздофилой. 1911г. Г. Морган сформулировал хромосомную теорию наследственности в ее первом представлении. 1920г. Н. И. Вавилов сформулировал закон гомологических рядов наследственной изменчивости. 1929г. А. С. Серебровский и Н. П. Дубинин докозали сложную структуру гена. 1933г. Т. Моргану, первому среди профессиональных биолгов, была присуждена Нобилевская премия по физзиологии и медицине. Работы школы Т. Моргана показали фундаментальность генетичесских заканомерностей. 1940 – 1960гг. Выяснения природы генетического материала и основных заканомерностей сохранения генетической информации, ее передачи и реализация в малекулярные признаки(белки). 1962г. Англиский физик Ф. Крик и биофизик М. Уилкинс, и американский биофизик Д. Уотсон получают Нобилевскую премию за открытиеструктуры нуклеиновых кислот и их роли в наследственной передаче признаков организма. 1968г. Американским биохимиком Р. Холли, Х. Корронс, М. Ниренбергу присуждена Нобилевская премия за расшифровку генетического кода и его роли в синтези белка. 1980 – 1990гг. Первый геномные проекты и начало их реализации. Механизмы регуляции генной октивности, проблемы генетического контроля за формированием признаков. Развитие генетических оспектов генетики. 1990 – 2000гг. Первые расшифрованные геномы прокариот (бактерий) и у эукариот. Создание ттрансгенных генетический технологий.
Проверь себя Ответить кратко на поставленные вопросы: Что служит предметом изучения генетики? Что такое наследственность? 3. Что такое изменчивость? 4. Как называется совокупность признаков и своиств организма, предающихся по наследству? 5. Какая разница между гомозиготой и гетерозиготой? 6. Где рассположены аллельные гены? 7. Как распределябтся аллельные гены при мийозе? 8.Какую инфомацию немет ген? 9. Где расположен ген? 10. От чего зависит фенотип?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Основные понятия генетики
Первый урок по разделу Генетика в 9 классе...

Презентация к уроку: Основные понятия генетики.
Презентация выполнена в виде опорной схемы, ее лучше всего использовать в сочетании с фрагметами учебного видеоматериала издательства " Дрофа"....

Тест по теме:"Основные понятия генетики"
Тест для контроля основных понятий по разделу "Генетика" в 9 классе....

Основные понятия генетики
Урок "Основные понятия генетики" создан на основе блочно-модульной системы. Большую часть нового материала учащиеся изучают самостоятельно с помощью алгоритмических предписаний. Урок разработан к учеб...
презентация "Основные понятия генетики"
материал используется на уроках биологии в 9 классе....

Методическая разработка по теме "Основные понятия генетики. Основные закономерности наследственности"
Представляю план-конспект урока...

