Презентация
презентация к уроку по биологии на тему
Редкие и исчезающие виды животных Сут-Хольского кожууна, занесенные в Красную книгу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Редкие и исчезающие животные. | 2.02 МБ |
| Классный час "Олимпийские игры" | 1.89 МБ |
| Презентация "Вклад Ломоносова в области биологии" | 2.41 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность Возрастающее антропогенное воздействие на природные ландшафты ведет к существенным изменениям видового состава, численности и ареалов многих видов животных. Сут-Хольский кожуун – является уникальным природным комплексом с его географическим положением разнообразием климатических и ландшафтных условий, с огромным многообразием животных.
Цель моей работы - о пределить редких животных на территории нашего кожууна , их признаки, распространение и образ жизни. На ее реализацию было направлено решение следующих Задач: 1.Изучить научно-практическую литературу по данному вопросу 2.Определить основные пути для сохранения и увеличения численности редких животных кожууна .
Некоторые редкие виды животных Сут-Хольского кожууна , занесенные в Красную Книгу
Аполлон Редкий вид. Распространение. тайга Чечектиг .Населяет остепененные участки склонов и межгорных котловин.
Алтайский улар Редкий вид, эндемик Алтае-Саянской горной области. Распространение. По Хемчикскому хр., левобережью р. Алаш . Хемчикскому хребту уларов можно встретить на припойменных террасах.
Степной орел Редкий вид. Распространение. р. Ак-Суг , р. Хемчик . Обитание широкие горные остепененные долины и высокогорные плато с характером плоскогорий до высот 2300-2400м., где предпочитает места, населенные пищухами, сусликами и тарбаганами.
Скопа Редкий вид. Распространение. р. Хемчик . Встречается в долинах богатых рыбой рек с широкими плесками и медленным течением. Гнезда устраивает на высокогорных деревьях, обеспечивающих круговой обзор, на расстоянии 10-16 км между парами.
Тувинская серебристая полевка Редкий подвид, эндемик Тувы. Распространение. Хемчикская котловина. Место обитания горные лесостепи , равнинные степи, заселяют зверьки и мощные выходы коренных пород с множеством горизонтальных полостей.
Выдра Редкий вид Распространение. р. Хемчик . Населяет рыбные водоемы в труднодоступных местах, предпочитает таежные речки с крутыми берегами и открытыми в зимний период участками воды. Живет как в естественных убежищах, так и в норах, сооруженных самостоятельно.
Некоторые сокращающийся в численности виды животных Сут-Хольского кожууна , занесенные в Красную Книгу
Горный гусь Сокращающийся в численности вид на северной периферии ареала. Распространение . о з. Сут-Холь . Места обитания горно -степные ландшафты. Гнездится в пойменных лесах на деревьях и на скальных обнажениях поблизости от рек и озер, нередко занимает гнезда хищных птиц – черного коршуна, реже мохноногого кургана.
Филин Сокращающийся вид. Распространение. Хемчикская котловина. Предпочитает тайга и густые пойменные леса. Гнездится в открытой местности – в нишах и щелях останцовых скал, каменистых склонов гор и береговых обрывов.
Серый (Алтайский) сурок Сокращающийся в численности вид. Распространение. Верховья рек Ак-Суг , Ак-Хем , Усть-Ишкин , Алды-Ишкин . Поселения сурка располагаются отдельными очагами в долинах рек, котловинах озер, там где имеется слой мелкозема, в котором животные сооружают зимовочные жилища.
Некоторые исчезающие животные Сут-Хольского кожууна , занесенные в Красную Книгу
Сухонос Вид, находящийся под угрозой исчезновения. Распространение. р. Хемчик . Места обитания степные ландшафты по широким речным долинам с прибрежными зарослями тростников, пойменным лесом и выходами скал. С появлением гусят держатся по песчаным речным и озерным косам на ровных илистых топких берегах озер.
Бородач Находящийся под угрозой исчезновения вид. Распространение. р. Ак-Суг . Место обитание высокогорные зап . Районы республики с отметками, нередко превышающими 3000 м, с ярко выраженными альпийскими формами рельефа. Гнезда устраиваются на неприступных скалах, в нишах, ущельях.
В ходе написания работы мной были определены основные пути для сохранения и увеличения численности редких животных нашего кожууна , а именно: Разработка научно-практических рекомендации по сохранению редких и ценных видов животных кожууна ; Сохранение природных комплексов и поддержание их в естественном состоянии; Заинтересованность и участие населения в развитии сети особо охраняемых природных территорий кожууна ; Экологическое просвещение и природоохранная пропаганда среди населения
Заключение В зависимости от состояния все зарегистрированные виды (подвиды ) Сут-Хольского кожууна отнесены к 3 категориям: 1 категория (2 вида)-виды , находящиеся под угрозой исчезновения; категория II (3 вида)- виды, численность которых в настоящее время еще высокая, но заметно быстрое ее сокращение; категория III (6 вида) - виды редкие или обитающие на ограниченных территориях. С каждым годом на нашей планете становится все меньше и меньше диких животных . Поэтому, необходимо приложить все силы, чтобы сохранить обитателей нашей фауны, а для этого необходимо глубокое понимание законов природы
Спасибо за внимание!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Девиз олимпийских игр «Быстрее, выше, сильнее»
Викторина Сколько подвигов совершил Геракл? Полуостров, на котором расположена Греция. Главный герой «Одиссеи» Священная гора Греции.
Бог - громовержец. Что искали аргонавты? Замените одним словом выражение «место для зрелищ» Самый большой остров Г реции? Ходили ли раньше женщины в театр? Имя знаменитого древнегреческого ученого-врача?
Христиане запретили Олимпийские игры Римляне , ставшие к 390 г. н.э . христианами , посчитали эти спортивные состязания языческим фестивалем . В 394 г. н.э . император Римской империи Феодосий I запретил проведение Олимпийских игр . С пустя 15 веков , в 1896 году , Игры снова возродились .
Современные Олимпийские игры являются выдумкой француза Пьера де Кубертена , который был вдохновлен древними олимпийскими фестивалями и он решил оживить их. Международный олимпийский комитет был основан в 1894 году и первые современные Олимпийские игры были проведены два года спустя, в 1896 году в Афинах.
Традиционные атрибуты Олимпийских игр олимпийский огонь, олимпийская клятва, олимпийская эмблема, олимпийский флаг. К традиционным моментам относятся церемония открытия и закрытия Олимпийских игр, награждение победителей.
Олимпийский огонь Девушки. Одетые в древнегреческие хитоны, зажигают от лучей солнца Эллады Олимпийских факел. Опустившись на колени, принимает этот факел юноша. Священный огонь факела, зажженный у алтаря Древней Олимпиады, символизирует собой мир и дружбу всех народов. Олимпийский факел принимается на всех континентах и сопровождается до места проведения игр, чтобы зажечь олимпийский огонь и начать игры.
Девиз олимпийских игр: «Быстрее, выше, сильнее». Олимпийский факел принимается на всех континентах и сопровождается до места проведения игр, чтобы зажечь олимпийский огонь и начать игры.
Олимпийская клятва «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, во славу спорта и во имя чести своих команд».
Олимпийский флаг , который был создан самим Кубертеном – это спортивные пять переплетенных колец на белом фоне . Значение олимпийских колец Пять переплетенных колец, которые изображены на флаге олимпиады, известны как олимпийские кольца. Эти кольца окрашены в синий , желтый , черный , зеленый и красный цвет, и переплетены друг с другом, в принципе являются символом Олимпийских игр. Олимпийские кольца были разработаны Пьер де Кубертеном в 1912 году. Пять колец представляют пять частей света: Америка, Европа, Азия, Африка и Океания. Обе Америки рассматриваются, как единый континент, в то время как Антарктика и Арктика не были приняты во внимание. Например, по крайней мере один из пяти цветов среди олимпийских колец присутствует на флаге каждой из стран-участниц. Пять олимпийских колец были приняты в 1914 году и дебютировали на Олимпиаде в Бельгии в 1920 году.
Олимпийский флаг, который был создан самим Кубертеном – это спортивные пять переплетенных колец на белом фоне.
Талисман Олимпиады 2014 в Сочи Белый медведь, заяц, леопард, эта троица воплощает олимпийский девиз «быстрее, выше, сильнее!» Быстрый Заяц, прыгучий Леопард и могучий Медведь – отличная спортивная команда.
Олимпийские медал и Победитель получает золотую медаль. За второе место дают серебряную медаль, за третье – бронзовую.
Летние Олимпийские игры Зимние Олимпийские игры Баскетбол Волейбол Борьба легкая атлетика теннис Плавание Прыжки с шестом Бокс Метание копья Футбол Академическая гребля Гимнастика, упражнение на кольцах Велоспорт Художественная гимнастика Хоккей Прыжки с трамплина фигурное катание гонки на лыжах конькобежный спорт санный спорт
А теперь загадки связаны с Олимпийскими играми. 1. Я конем рогатым правлю. Если этого коня Я к забору не приставлю, Упадет он без меня 2. Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе? – Не мешал бы ты игре. Ты бы лучше отошел, Мы играем в …
3. К лежебоке у реки Притащил я две руки, По руке к бокам приладил И поплыл по водной глади. 4. Две полоски на снегу Оставляю на бегу. Я лечу от них стрелой, А они опять за мной. 5. По пустому животу Так, что мне невмоготу, Метко сыплют игроки Мне ногами тумаки.
Наши земляки – участники олимпийских игр
Заявки на проведение олимпиады подавали шесть городов : Зальцбург (Австрия), София (Болгария), Хака (Испания), Бакуриани (Грузия), Пьен-Чонг (Корея), Алма-Ата (Казахстан), Сочи.
Россия, где зимние виды спорта являются национальными, Россия, как страна, давшая миру 600 олимпийских чемпионов, заслуживает принять зимнюю олимпиаду!
Добрые советы Чистый воздух, солнечный свет, регулярное проветривание помещения должно вас сопровождать постоянно. Употребление только свежих жизненно важных и полезных продуктов. Раз в неделю делать разгрузочный день . Ежедневные часовые прогулки, невзирая погоду.
Умеренные и регулярные физические нагрузки (утренняя гимнастика, работа по дому). Абсолютная чистоплотность. Ежедневно – ванна или душ. Глубокий, продолжительный сон. Единство трех составляющий – тела, разума и духа.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Эпиграф: Он создал первый университет Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом. А. С. Пушкин
Актуальность Михаил Васильевич Ломоносов сумел объять в своём творчестве все главные области знаний, фундаментальные, основополагающие их проблемы, и настолько глубоко проникнуть в самую сущность непонятых в его время явлений, настолько идти впереди своего. Ещё при жизни М. В. Ломоносова недоброжелатели утверждали, мало что делает полезного. В дальнейшем научные заслуги Ломоносова были оценены более объективно, однако мнение, что научные заслуги Ломоносова почти или вовсе отсутствуют, высказывалось нередко вплоть до наших дней. Поэтому, изучение научных достижений Ломоносова актуальна.
Цель нашей работы: изучить научную деятельность Михайло Ломоносова по биологии.
Задачи: 1.выявить научные достижения Ломоносова по биологии; 2. Раскрыть роль научных открытий Ломоносова в области биологии; 3. узнать о главных трудах Ломоносова
Заключение Новые идеи у Ломоносова не были случайными догадками. Они являлись результатом его стройного научного материалистического мировоззрения. Ломоносов был разносторонним и глубоким философом, мечтавшим написать грандиозную корпускулярную философию природы, объясняющую все явления органической и неорганической природы с единой точки зрения.
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по теме: "Мультимедийные интерактивные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. "
Данный урок рассматривается первым по счету в разделе «Компьютерные презентации». На данном уроке учащиеся знакомятся с программой POWERPOINT, учатся изменять дизайн и макет слайдов....
Презентация "Использование мультимедийных презентаций как универсального средства познания"
В презентации "Использование мультимедийных презентаций как универсального средства познания" даются советы по оформлению и наполнению презентаций....
Разработка урока и презентации "The Sightseeng Tours" London and Saint-Petersburg c презентацией
Цели: развитие речевого умения (монологическое высказывание); совершенствование грамматических навыков чтения и говорения (прошедшее неопределенное время, определенный артикль) Задачи: учи...
Презентация "Рекомендации по созданию мультимедийных презентаций"
§Предложить рекомендации по подготовке презентаций; §научить профессиональному оформлению слайдов. ...
Презентация к уроку "Обобщение по теме презентации"
Урок – деловая игра «Работа с пакетом презентаций Power Point». В ходе урока организовано повторение материала "электронные таблицы" с использованием КИМов, повторение технологи...
Презентация "Лица Победы". Данную презентацию можно использовать на уроках литературы в день памяти о тех, кто сражался и погиб в годы Великой Отечественной войны.
Данная презентация посвящена событиям Великой Отечественной войны и может быть использована в средних и старших классах как на уроках литературы, так и на внеклассных мероприятиях для пров...
Проектная деятельность на уроках литературы. 7 класс. Стихи Н.А.Некрасова .Презентация. презентация
Презентация к уроку"Проектная деятельность на уроках литературы.Стихи Н.А.Некрасова.7класс"...