Презентация. Обобщающий урок по теме:органы цветковых растений. Путешествие по маршруту "Корешки-Дачная"
презентация к уроку по биологии (6 класс) на тему

Слайд 1

Обобщающий урок по теме: Органы цветковых растений Путешествие по маршруту: «Корешки» – «Дачная» Вариант № 1 Учитель биологии Куценкова Ольга Михайловна МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 села Нижняя Банновка Красноармейского района Саратовской области» 2012-2013

Слайд 2

Путешествие на поезде «Солнышко» по маршруту: «Корешки»-»Дачная»

Слайд 3

Станция «Корешки» № 1. Какой из изображенных органов НЕ является видоизменением корня? а) в) б) г)

Слайд 4

Станция «Корешки» № 2. Боковые корни расположены: а) на главном и придаточном корнях б) только на главном корне в) только на придаточных корнях г) на любом органе растения

Слайд 5

Станция «Листовая» № 1. Какой из изображенных листьев НЕ является сложным? а) в) б) г)

Слайд 6

Станция «Листовая» № 2. Какая функция не характерна для листа? а) испарение воды б) газообмен в) поглощение воды г) фотосинтез

Слайд 7

Станция «Цветочная» № 1. У какого растения соцветие «колос»? а) в) б) г)

Слайд 8

Станция «Цветочная» №2. Развитие семян происходит: а) на тычиночной нити; б) на рыльце; в) в пыльниках; г) в завязи.

Слайд 9

Станция «Плодовая» № 1. Какой из изображенных плодов НЕ является сочным? а) в) б) г)

Слайд 10

Станция «Плодовая» № 2. Плод образуется: а) на пыльнике б) на рыльце в) из семязачатка г) из завязи №3. Плод помидора относится к: а) сухим многосемянным плодам; б) сочным многосемянным плодам; в) сухим односемянным плодам; г) сочным односемянным плодам.

Слайд 11

Станция «Биологическая» №1. Какие вещества необходимы для фотосинтеза? а) вода и кислород б) кислород и углекислый газ в) вода и углекислый газ г) углекислый газ

Слайд 12

Станция «Биологическая» № 2. Как доказать, что в банке, где находится растение на ярком свету, образовался кислород? а) обработать йодом б) опустить горящую лучинку в) опустить тлеющую лучинку г) поместить другое растение №3. Дайте определение термину: геотропизм -

Слайд 13

Станция «Дачная» Зачем при высадке рассады капусты и помидоров у этих растений прищипывают главный корень? а) б) а)рассада капусты б)рассада помидоров

Слайд 14

Путешествие по маршруту «Корешки» - «Дачная» закончилось. Приятных вам воспоминаний! Поздравляем!