Контрольная работа по анатомии
тест по биологии (8 класс) на тему

Контрольная работа по курсу «Организм человека»

II вариант

Часть 1.  10 вопросов с выбором одного правильного ответа из предложенных.

1. Какая группа зубов отсутствует у человека? 1) средние коренные; 2) резцы; 3) клыки; 4) большие коренные.
2.  Для работы какого фермента необходима щелочная среда? 1) гликоген; 2) лактаза; 3) пепсин; 4) трипсин.
3.  Суточная потребность в энергии определяется: 1) полом и видом трудовой деятельности; 2) пищей и видом трудовой деятельности; 3) возрастом и интеллектом; 4) интеллектом и видом трудовой деятельности.
4. Какой витамин не выдерживает нагревания и кипячения? 1) A;    2) D;     3) E;       4) C.
5. В состав вторичной мочи входят? 1) вода и мочевина; 2) глюкоза и белки; 3) мочевина и аминокислоты; 4) соли мочевой кислоты и форменные элементы крови.
6. Назовите функцию, которую выполняют эритроциты: 1) транспорт кислорода и углекислого газа; 2) иммунитет; 3) транспорт кислорода и азота; 4) свёртываемость крови.
7.  Автоматия сердца – это: 1) сокращение предсердий и расслабление желудочков; 2) сокращение желудочков и расслабление предсердий; 3) периодическое возбуждение в сердечной мышце, вызывающее её ритмические сокращения; 4) расслабление предсердий и расслабление желудочков.
8. Какие гормоны выделяют надпочечники? 1) норадреналин и кортикостероиды; 2) тироксин и инсулин; 3) глюкагон и адреналин; 4) адренокортикотропный.
9. Рост кости в толщину происходит за счёт: 1) внутреннего слоя надкостницы; 2) внутреннего слоя жёлтого костного мозга; 3) хряща, покрывающего головку кости; 4) красного костного мозга
10. Грудная клетка образована: 1) грудиной и лопатками; 2) грудиной и истинными рёбрами; 3) ключицами, истинными и ложными рёбрами; 4) грудиной, грудными позвонками и 12 парами рёбер.

 Часть 2. Вопросы второй части требуют выбора соответствия или последовательности ответов.

1. Найдите соответствие между оболочками глаза и их составляющими:

А) сетчатка;                                                   1) наружная.

Б) хрусталик;                                                 2) средняя.

В) радужка;                                                    3) внутренняя.

Г) роговица;                                                        

Д) ресничное тело.         

2. Выберите правильную последовательность прохождения звука и работы слухового анализатора:

1) височная доля коры; 2) слуховой проход; 3) улитка; 4) овальное окно; 5) барабанная перепонка.

Часть 3. Дайте развёрнутый ответ на вопрос.

1. Назовите виды памяти и приведите примеры (минимум по одному) какие виды памяти развиты у людей разных профессий.

Контрольная работа по курсу «Организм человека»

I вариант

Часть 1. Состоит из 10 вопросов с выбором одного правильного ответа.

1. Какая пища в наибольшей степени начинает перевариваться уже в ротовой полости?  1) хлеб;   2) рыбий жир;   3) мясо;   4) белок куриного яйца.

2. Выделение желчи будет наибольшим: 1) при голодании; 2) во время еды; 3) через два часа после еды; 4) непосредственно перед едой.

3. Одним из конечных продуктов обмена жиров является: 1) вода; 2) аминокислота; 3) глицерин; 4) углекислый газ.

4. При недостатке какого витамина у детей развивается рахит?  1) A;    2) D;     3) E;       4) C.

5. Вторичная моча отличается от первичной тем, что во вторичной нет: 1) глюкозы; 2) мочевины; 3) солей; 4) ионов K+ и Na+.

6. К какому виду ткани относится кровь? 1) эпителиальная; 2) мышечная; 3) железистая; 4) соединительная.

7. В правое предсердие впадают: 1) легочные вены; 2) верхняя и нижняя полые вены; 3) аорта; 4) легочные артерии.

8. К железам смешанной секреции относится: 1) гипофиз; 2) поджелудочная железа; 3) щитовидная железа; 4) надпочечники.

9.Какая кость черепа имеет пару? 1) нижнечелюстная; 2) затылочная; 3) лобная; 4) теменная.

10. Какие кости соединены полуподвижно? 1) череп;  2) колено; 3) позвоночник; 4) таз.

 Часть 2. Вопросы второй части требуют выбора соответствия или последовательности ответов.

1. Соотнесите отдел уха с составляющими этого отдела:

А) носоглотка;                                          1)наружное.

Б) улитка;                                                   2) среднее.

В) барабанная перепонка;                         3) внутреннее.

Г) молоточек;                                            

Д) лабиринт;                                

2. Составьте последовательность прохождения света в зрительном анализаторе: 1) хрусталик; 2) стекловидное тело;  3) роговица; 4) сетчатка; 5) зрачок.

 Часть 3. Дайте развёрнутый ответ на вопрос.

1. Как связаны память, речь и мышление? Чем мышление отличается от рассудочной деятельности? Докажите.