Урок по биологии в 10 классе "Моногибридное скрещивание"
презентация к уроку по биологии (10 класс) на тему

Лабораторная работа № 2 ««Составление простейших схем скрещивания»

1 вариант

1) Какое потомство получится при скрещивании комолой(безрогой) гомозиготной коровы (ген комолости В доминирует) с рогатым (в) быком? Составьте схему скрещивания.

2) Наличие веснушек – доминантный признак. Симпатичная девушка с веснушками( гетерозиготная) выходит замуж за юношу, у которого веснушек нет.  Какова вероятность рождения от этого брака детей с веснушками? Составьте схему скрещивания.

3) При скрещивании двух высокорослых растений кукурузы получили 25% семян низкорослых растений, а остальные растения были высокорослыми. Это значит, что высокорослые растения являются:

А) гомозиготные по доминантному гену

Б) гетерозиготные

В) гомозиготные по рецессивному признаку

Г) могут иметь другой генотип

4) Определите генотип родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с желтыми и 50% - с зелеными семенами (рецессивный признак)?

А) АА х аа    Б) Аа х Аа В) АА х Аа      Г) Аа х аа

5) Кареглазый мужчина, оба родителя которого имели карие глаза, женился на кареглазой женщине, у отца которой глаза карие, а у матери – голубые. От этого брака родился один голубоглазый сын. Определите генотипы каждого из упомянутых лиц и составьте схему скрещивания.

Лабораторная работа № 2 ««Составление простейших схем скрещивания»

2 вариант

1) У кареглазого мужчины и голубоглазой женщины родились трое кареглазых девочек и один голубоглазый мальчик. Ген карих глаз доминирует. Каковы генотипы родителей? Составьте схему скрещивания.

2) Гладкая окраска арбузов наследуется как рецессивный признак. Какое потомство получится от скрещивания двух гетерозиготных растений с полосатыми плодами? Составьте схему скрещивания.

3)Какой фенотип можно ожидать у потомства двух морских свинок с белой шерстью (рецессивный признак)?

А) 100% белые

Б) 25% белых особей и 75% черных

В) 50% белых особей и 50% черных

Г) 75% белых особей и 25% черных

4)Определите генотип родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с гладкими и 50% - с морщинистыми семенами (рецессивный признак)?

А) АА х аа    Б) Аа х Аа В) АА х Аа      Г) Аа х аа

5) У морских свинок ген мохнатой шерсти (R) доминирует над геном гладкой шерсти (r). Мохнатая свинка при скрещивании с гладкой дала 18 мохнатых и 20 гладких потомков. Каков генотип родителей и потомства? Могли бы у этих свинок родиться только гладкие особи?

Лабораторная работа № 2 ««Составление простейших схем скрещивания»

1 вариант

1) Какое потомство получится при скрещивании комолой(безрогой) гомозиготной коровы (ген комолости В доминирует) с рогатым (в) быком? Составьте схему скрещивания.

2) Наличие веснушек – доминантный признак. Симпатичная девушка с веснушками выходит замуж за юношу, у которого веснушек нет. Отец юноши без веснушек, а у мамы они имеются. Какова вероятность рождения от этого брака ребенка с веснушками? Составьте схему скрещивания.

3) При скрещивании двух высокорослых растений кукурузы получили 25% семян низкорослых растений, а остальные растения были высокорослыми. Это значит, что высокорослые растения являются:

А) гомозиготные по доминантному гену

Б) гетерозиготные

В) гомозиготные по рецессивному признаку

Г) могут иметь другой генотип

4) Определите генотип родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с желтыми и 50% - с зелеными семенами (рецессивный признак)?

А) АА х аа    Б) Аа х Аа В) АА х Аа      Г) Аа х аа

5) Кареглазый мужчина, оба родителя которого имели карие глаза, женился на кареглазой женщине, у отца которой глаза карие, а у матери – голубые. От этого брака родился один голубоглазый ребенок. Определите генотипы каждого из упомянутых лиц и составьте схему скрещивания.

Лабораторная работа № 2 ««Составление простейших схем скрещивания»

2 вариант

1) У кареглазого мужчины и голубоглазой женщины родились трое кареглазых девочек и один голубоглазый мальчик. Ген карих глаз доминирует. Каковы генотипы родителей? Составьте схему скрещивания.

2)  Гладкая окраска арбузов наследуется как рецессивный признак. Какое потомство получится от скрещивания двух гетерозиготных растений с полосатыми плодами? Составьте схему скрещивания.

 3)Какой фенотип можно ожидать у потомства двух морских свинок с белой шерстью (рецессивный признак)?

А) 100% белые

Б) 25% белых особей и 75% черных

В) 50% белых особей и 50% черных

Г) 75% белых особей и 25% черных

4)Определите генотип родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с гладкими и 50% - с морщинистыми семенами (рецессивный признак)?

А) АА х аа    Б) Аа х Аа В) АА х Аа      Г) Аа х аа

5) У морских свинок ген мохнатой шерсти (R) доминирует над геном гладкой шерсти (r). Мохнатая свинка при скрещивании с гладкой дала 18 мохнатых и 20 гладких потомков. Каков генотип родителей и потомства? Могли бы у этих свинок родиться только гладкие особи?

Лабораторная работа № 2 ««Составление простейших схем скрещивания»

1 вариант

Ответы

1)  ВВ х вв   100% комолость 2) Аа  ха а  50% с веснушками и 50% без веснушек 3)Б; 4)Г; 5)

Лабораторная работа № 2 ««Составление простейших схем скрещивания»

2 вариант

Ответы: 1) аа  х Аа (отец)20 При скрещивании двух гетерозиготных растений получится растений с полосатыми плодами: 25% – c генотипомАА, 50% – с генотипом Аа, 25% растений – с гладкими плодами (генотип аа).3)А; 4)Г; 5) Генотип мохнатых свинок – Rr, гладких – rr. Поскольку законы Менделя носят вероятностный характер, то у этих свинок могли бы родиться потомки только с гладкой шерстью, но вероятность этого невелика.