Внеклассное мероприятие по биологии "КВН" 6 - 7 классы
учебно-методический материал по биологии (6, 7 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по биологии

«КВН»

Цель: 

Научить учащихся работать в команде, логически мыслить, делать правильные выводы, расширить кругозор по биологии, прививать любовь к живой природе.

1. Разминка команд.

Разминка для 1 команды

1.

На поляне у реки
Гордо держат стебельки,
Как фарфоровые чашки,
Белоснежные…(Ромашки)

2.

Что в хлебе родится, а есть не годится? (Васильки)

3.

В дверь, в окно стучать не будет,
А взойдет - и всех разбудит. (Солнце)

4.

Что не сеяно родится? (Трава)

Разминка для 2 команды

1.

Ветка в гроздья разодета
Фиолетового цвета.
В этот жаркий летний день
Расцвела в саду …(Сирень)

2.

Белые горошки на зеленой ножке. (Ландыш)

3.

Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (Лук)

4.

Лежит между грядок
Зелен и сладок. (Огурец)

2.  “Тайна черного ящика”.

Послушайте вопрос и ответьте, о каком растении идет речь?

1. Черный ящик. 
   
   В черном ящике лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудодейственное свойство: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов меча.

 Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение вселенной.

 Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства.

( Ответ: луковица.)

2. Черный ящик. 

Плоды этого растения некое лакомство, созревающее на хорошо известном растении. Его Родина Мексика. В середине прошлого столетия о нем говорили так: « Сие растение почитается способным исцелять раны.

 Наибольшее употребление семени есть – есть пища попугаев.

 Из него можно получить масло, пережженные семена имеют запах кофея».

Ответ: семечки подсолнечника.

3. Черный ящик. 

В ящике лежит ветка растения со съедобными листьями.

 Это растение посвящали богу науки и искусства Аполлону.

 Им награждают художников, артистов, ученых в знак признания их творческих успехов. Именно от сюда происходит слово «лауреат».

Ответ: Это лавр благородный.

4. Черный ящик. 

Вкусные, сочные, душистые! Кто не любит эти ягоды, только что снятые с грядки?

Витаминные салаты, утоляющая жажду окрошка; мясные и рыбные блюда- любому из них они придают аппетитный вид. Как называется эта ягода?

 Ответ: Огурец.

3.Что мы едим?

 Как называются продукты, находящиеся в 5 коробочках? Из каких растений их получают?


Ответ: Крупа. Манная из пшеницы, пшено из проса, перловая из ячменя, геркулес из овса, рис из риса.

4. ВЕРНИТЕ ЗВЕРЕЙ В СЛОВА

Пользуясь подсказками, отгадайте сами слова и названия тех зверей,  которые из них «убежали».

 ПА _ _ _ _ ДНИК   (огороженный садик перед домом)

 ДВУСТ _ _ _ _ А   (охотничье ружьё)

 П _ _ _ _ ОК    (небольшой населённый пункт)

 _ _ _ _ _ КА   (вкусное прозвище автомобильного руля)

 Г_ _ _ _ _  (часть ноги от колена до стопы)

 БРА _ _ _ _ ЕР   (охотник вне закона)

 _ _ _ _ МАНИЕ   (познавание, постижение)

 _ _ _ _ _ ЧА    (наблюдательная пожарная  вышка)

 ГЛЮ _ _ _ _    (виноградный сахар в плодах,  мёде)

 ПО _ _ _ _ _    (окраска поверхностей мелом или известью)

 (Убежавшие звери:  лиса, волк, осёл, баран, олень, пони, калан, коза, белка.)

5. Зашифрованное растение

Первое –  одна из нот,                                

 Отгадаешь без хлопот.

А второе в суп кладут,                                                           Если много – сильно бьют.                                                    Вместе всё – родня гороха,                                                  Коль не знаешь, очень плохо.

( Фа – соль )

Первое окна квартир украшает,

Лёгким, ажурным это бывает.

Слышит второе мужчина-поляк,

В Польше к нему обращаются так.

Целое в мае на клумбе цветёт,

Любит красивый цветочек народ.

( Тюль – пан )

Первое – листов бумаги груда,

Что несут на подпись отовсюду.

Из второго плов и кашу варят

И за вкус его недаром хвалят.

А всё вместе – дерево на юге,

( Кипа – рис )

Выше всех, стройней оно в округе.

Когда мы очень близки с человеком,

Ему слог первый говорим.

Второй – в пруду лягушки скажут летом,                                   А целое мы с кашею едим.

( Ты – ква )

6. ХВОСТАТАЯ  ВИКТОРИНА

 Отгадайте животное по описанию его хвоста.

◘ Его хвостик летом серый, а зимой белый.

(Заяц)

◘ Её хвост похож на хлыст, им здорово отгонять кусачих насекомых.

(Корова)

◘ Нос пятачком, хвостик крючком.

(Свинья)

◘ Её пушистый рыжий хвостик весело мелькает между зелёных веток и служит своей хозяйке парашютом во время прыжков.

(Белка)

◘ Он ловил хвостом рыбу в проруби.

(Волк)

◘ У этого великана нос намного длиннее, чем хвост.

(Слон)

◘ Её длинный пушистый хвост хорошо заметает следы своей хитрой хозяйки, особенно на снегу.

 (Лиса)

◘ Для этого речного строителя его хвост является и рулём, и веслом, в нём же он накапливает жир на зиму.

(Бобр)

◘ Под хвостом этого животного есть железа, которая содержит удивительно противно пахнущую жидкость, которую он выпрыскивает, подняв хвост, на противника.

(Скунс)

◘ Одним взмахом хвоста она разбила золотое яичко.

(Мышь)

◘ Это колючее животное начинает трясти хвостом при встрече с неприятелем. Длинные иголки при этом отрываются и летят во все стороны.

(Дикобраз)

◘ Хвост этой красавицы дал название женской причёске. А её хвост расчёсывают, подстригают, завивают и заплетают в косы.

(Лошадь, причёска - конский хвост.)

◘ Он в известной сказке потерял свой хвост.

 (Ослик, а звали его Иа.)

◘ Сапоги со шпорами, хвост с узорами.

(Петух)

◘ Голос у этой птицы ужасно противный, зато хвост самый красивый.

(Павлин)

◘ Эта птица на своём хвосте разносит новости по лесу.

(Сорока)

◘ Перья из хвоста этой птицы индейцы носят на голове.

(Орёл)

◘ Хвост у этой птички раздвоенный на конце, как фрак.

(Ласточка, касатка - деревенская ласточка.)

◘ Этот пернатый лекарь в момент свалился бы с дерева, если бы не держался за ствол когтями и, конечно же, хвостом, который служит ему подпоркой. 

(Дятел)

◘ Ему хвост помогает охотиться. Удар его хвоста опасен даже для крупных животных. Покрытый роговыми пластинками, он тяжёлый, как бревно. Мощным хвостом это животное сбивает жертву с ног, подбрасывает вверх и ловит огромной зубастой пастью.

(Крокодил)

◘ Её голова плавно переходит в хвост, даже шеи нет.

(Змея)

◘ Она не боится потерять хвост, потому что обязательно вырастет новый.

(Ящерица)

◘ Хвост у неё бывает только в младенчестве, а потом пропадает.

(Лягушка)

Подведение итогов