"Многообразие рептилий"
презентация к уроку по биологии (7 класс) на тему

Слайд 1

Многообразие пресмыкающихся Урок в 7 классе Составил учитель МОУ «Покровская СОШ» Корнева О.А.

Слайд 2

Цель урока: сформировать представление учащихся о многообразии пресмыкающихся и способах их приспособления к окружающей среде. Задачи: Познакомиться с отрядами; Найти отличительные признаки каждого отряда; Выявить приспособления пресмыкающихся к условиям обитания.

Слайд 3

1. Игра «Верю – не верю» Пресмыкающиеся относятся к подтипу бесчерепных. Дыхательная поверхность легких ящерицы больше, чем у тритона. Пресмыкающиеся имеют двух камерное сердце и два круга кровообращения. В желудочке сердца ящериц течет смешанная кровь.

Слайд 4

1. Игра «Верю – не верю» Температура тела пресмыкающихся зависит от окружающей среды. У пресмыкающихся пять отделов головного мозга, что существенно отличает их от земноводных. У всех пресмыкающихся внутреннее оплодотворение

Слайд 5

2. Постановка проблемы. В процессе работы докажите, что все отряды пресмыкающихся приспособились к наземному образу жизни.

Слайд 6

3. 1. Изучение нового материала. Заполните таблицу задание 2 стр 38 ТПО, задание 3 стр 42 разновидности пресмыкающихся теория. oms

Слайд 7

3. 1. Изучение нового материала. различия черепах, змей, ящериц. WMV

Слайд 8

3. 1. Изучение нового материала. размножение крокодила. WMV

Слайд 9

3. 1. Изучение нового материала охота крокодила. WMV челюсти гадюки. WMV хамелеон. WMV защита кобры. WMV

Слайд 10

3.2 Проверка выполнения задания. Первичное закрепление материала. Мне никогда не приходилось наблюдать за кормлением животных в зоопарке. И вот, однажды мы с дедушкой пошли в зоопарк и увидели, как питаются змеи, ящерицы и черепахи. Они находились в одной просторной клетке.

Слайд 11

Проверка задания Мне никогда не приходилось наблюдать за кормлением животных в зоопарке. И вот, однажды мы с дедушкой пошли в зоопарк и увидели, как питаются змеи, ящерицы и черепахи. Они находились в одной просторной клетке.

Слайд 12

Работа с текстом Первой накинулась на ползающих насекомых зубастая черепаха. Видно, ее давно не кормили, поэтому она быстро расправилась, острыми клыками раздирая добычу. Тут же подполз уж и задушил свою жертву, чтобы приступить к трапезе. В его объятия попалась пара перепелок.

Слайд 13

Проверка задания Первой накинулась на ползающих насекомых зубастая черепаха. Видно, ее давно не кормили, поэтому она быстро расправилась, острыми клыками раздирая добычу. Тут же подполз уж и задушил свою жертву, чтобы приступить к трапезе. В его объятия попалась пара перепелок .

Слайд 14

Работа с текстом Шустрая ящерица оглядела невозмутимым, не моргающим взглядом неподвижных глаз все вокруг и определила для себя, что не мешало бы и ей полакомиться травянистыми растениями.

Слайд 15

Проверка текста Шустрая ящерица оглядела невозмутимым, не моргающим взглядом неподвижных глаз все вокруг и определила для себя, что не мешало бы и ей полакомиться травянистыми растениями.

Слайд 16

Работа с текстом По соседству, почти не шевелясь, сидел на яйцах огромный крокодил и высиживал будущих детенышей. Вообще очень интересно было наблюдать за животными.

Слайд 17

Проверка текста По соседству, почти не шевелясь, сидел на яйцах огромный крокодил и высиживал будущих детенышей. Вообще очень интересно было наблюдать за животными.

Слайд 18

3.3 Закрепление материала. практика на повторение. oms изменение окраски практика 2. oms

Слайд 19

4. Подведение итогов. Выдача Д/З Стр 189 – 202. Подготовка к тестированию.