Итоговый тест по биологии для 9 кл. по теме "Эволюция органического мира"
тест по биологии (9 класс) по теме

9 класс    - Сонин Н.И., Захаров В.Б., М, Дрофа, 2005, 2008

Тест по биологии   9  класс

Вариант – 1

Инструкция для учащихся

     Работа  состоит из двух частей. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Сначала   часть А – из предложенных вариантов ответов выбираете один ответ.  Затем  часть  В – в заданиях 1  нужно закончить предложении, в 2 и 3 задании ответьте на вопрос. Если задание не удается выполнить сразу,  перейдите к следующему. Если останется время, перейдите к пропущенным заданиям.  На выполнение теста отводится 40 минут.

Часть А

К каждому заданию из первой даны варианты ответов, выберите из них единственный верный и отметьте его. 

1. Биология –это наука, изучающая: 1 – живые организмы; 2 – растения; 3 – Животных; 4 – развитие Земли.

2. К. Линней: 1 – создал клеточную теорию; 2 – создал микроскоп; 3 – создал эволюционную теорию; 4 – предложил систему растений и животных.

3. К естественнонаучным предпосылкам появления дарвинизма относят: 1 – высокий уровень развития промышленности в Англии; 2 – высокий уровень развития сельского хозяйства в Англии; 3 – успехи в создании новых пород и сортов; 4 – доказательства исторического развития земной коры.

4 Процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство  преимущественно с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями , называется: 1 -  естественным отбором; 2 – борьбой за существование; 3 – искусственным отбором; 4 – видообразованием.

5. Голосеменные вытеснили древних папоротникообразных  благодаря ароморфозу – появлению: 1 – спор; 2 – цветка; 3 – плода; 4 – семени.

6. Биологический фактор эволюции человека:  1 – сознание; 2 – речь; 3 – наследственная изменчивость; 4 – борьба за существование;

7.Естественный отбор – это: 1 – результат борьбы за существование; 2 – результат адаптаций; 3 – способность организмов приобретать новые свойства; 4 - способность организмов приобретать индивидуальные признаки.

8. Мутации: 1 - внезапное, скачкообразное изменение генотипа; 2 -– результат адаптаций; 3 – способность организмов приобретать новые свойства; 4 - способность организмов приобретать индивидуальные признаки.

Часть Б

1. Современный человек относится к виду…
2. Что такое внутривидовая борьба? Приведите примеры.
3. Что такое движущая форма естественного отбора? Дайте определение.

Тест по биологии   9  класс

Вариант – 1

Инструкция для учащихся

     Работа  состоит из двух частей. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Сначала   часть А – из предложенных вариантов ответов выбираете один ответ.  Затем  часть  В – в заданиях 1  нужно закончить предложении, в 2 и 3 задании ответьте на вопрос. Если задание не удается выполнить сразу,  перейдите к следующему. Если останется время, перейдите к пропущенным заданиям.  На выполнение теста отводится 40 минут.

Часть А

К каждому заданию из первой части даны варианты ответов, выберите из них единственный верный и отметьте его. 

1.    Эволюция – это:1.– учение об изменении живых организмов; 2.-учение, обьясняющее историческую смену живых организмов глобальными катастрофами;  3. –необратимое и направленное историческое развитие живой природы; 4. -раздел биологии, дающий описание всех существующих и вымерших организмов

2.  Двойные названия видав были введены: 1.-Ж.Б.Ламарком; 2 - .М. Шлейденом; 3. – К. Линнем; 4. – ЧДарвиным.  

3. К отличительным признакам живого не относится: 1. – саморегуляция; 2. – самовоспроизведение; 3 – наличие в составе живых тел минеральных солей;  4. -  обмен веществ и превращения энергии.

4. К общественно – экономическим предпосылкам возникновения дарвинизма относят:

1. – появление гипотезы о происхождении Солнечной системы естественным путем; 2. – успехи в выведении новых пород и сортов; 3. – открытие закона о сохранении и превращении энергии; 4. – синтез мочевины искусственным путем.

5. Сложные отношения между особями одного вида, разных видов и с неживой природой называют:  1  - искусственным отбором; 2 – приспособленностью; 3 – борьбой за существование;  4 – естественным отбором.

6. Появление фотосинтеза привело к:  1 – возникновению многоклеточности; 2 – возникновению бактерий; 3 – образованию ряда полезных ископаемых; 4 – накоплению кислорода в  атмосфере.

7. Разделение растительного и животного мира произошло благодаря ароморфозу: 1 – появлению фотосинтеза; 2 – появлению полового процесса; 3 – появлению аэробного дыхания; 4 – появлению оформленного ядра.

 8. Важный ароморфоз у млекопитающих – появление:  1 – развитие органов чувств; 2 – легочного дыхания; 3 – живорождения и выкармливания детенышей молоком; 4 – зубов.

Часть Б

1. Усложнение структурно – функциональной организации, поднятие ее на более высокий уровень, называется…

2. Что такое межвидовая борьба? Приведите примеры.

3.Что такое стабилизирющая форма естественного отбора? Дайте определение.