Интерактивные материалы
презентация к уроку по биологии

Зарубина Валентина Павловна

Для более детального усвоения материала

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zozh.pptx1.09 МБ
Файл myshtsy.pptx617.37 КБ
Файл tsarstvo_bakteriy.pptx2.37 МБ
Office presentation icon tsarstvo_zhivotnyh.ppt1.57 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Здоровый дух В здоровом теле

Слайд 2

В XXI веке быть здоровым, умным и успешным – модно и престижно!

Слайд 3

Знаешь ли ты, что здоровый образ жизни – это: активные занятия физкультурой и спортом правильное питание хорошее настроение отказ от курения «нет» наркотикам, пиву и другим алкогольным напиткам

Слайд 4

Здоровый образ жизни – это активные занятия физкультурой и спортом Помни: если мало двигаться и долго находиться в одной позе, появятся нарушения осанки, сутулость, искривление позвоночника. Это приводит к снижению физической и умственной активности .

Слайд 5

В пище содержатся основные питательные вещества , которые являются строительным материалом для организма человека, источником энергии, укрепляют иммунитет. Здоровый образ жизни П равильное питание

Слайд 6

Помни: вредные продукты организм отравят и здоровья не прибавят!

Слайд 7

Как вы считаете, что должен делать человек, чтобы сохранить и укрепить свое здоровье: Соблюдать режим дня Утро начинать с зарядки Закалять свой организм Правильно и регулярно питаться Заниматься спортом, больше двигаться Следить за своей осанкой Не курить Высыпаться Всё вместе

Слайд 8

Здоровый образ жизни Отказ от вредных привычек Курение, употребление пива и других алкогольных напитков, а также наркотиков – это вредные и опасные привычки! Пороки злые победим! Мы вправе сами выбирать: В здоровье долго жить счастливо Или в болезнях умирать.

Слайд 9

1. Курение – вредная привычка, мерзкая для обоняния, вредная для мозга и опасная для легких. 2. Помни: алкоголь убивает рано или поздно… ВСЕГДА!!! 3. Никотиновая зависимость у подростков возникает через пять месяцев после начала курения Помни! Наркотикам, пиву и другим алкогольным напиткам – нет !

Слайд 10

Режим дня:

Слайд 11

6.30 6.30-6.45 6.45-7.00 7.00-7.20 7.30 8.00-14.00 12.00 14.30 15.00-16.30 16.30-18.30 18.30-19.00 22.00

Слайд 12

Скажи себе: «Я выбираю здоровье, я выбираю здоровый образ жизни!»

Слайд 13

Презентацию подготовила ученица 11 класса Моисеева Татьяна


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Мышцы

Слайд 2

СЛОВАРЬ Мышцы, мускулы ( musculi ) – органы тела, состоящие из мышечной ткани, способной сокращаться под влиянием нервных импульсов.

Слайд 3

Функциональное деление мышц Произвольные мышцы Непроизвольные мышцы Чем образованы? Где расположены? Функции? Функции? Работа с учебником Поперечнополосатая мышечная ткань Скелетные мышцы головы, туловища, конечностей Мышцы внутренних органов (язык, гортань и др.) Трудовые процессы, бег, ходьба Жевание, глотание, голосообразование Гладкая мышечная ткань Поперечнополосатая мышечная ткань Стенки внутренних органов и кровеносных сосудов Мышцы сердца Сокращение сердца От сокращения зависит объем органов, величина их просвета, перемещение их содержимого

Слайд 4

Свойства мышц Возбудимость – способность реагировать на нервные раздражители - импульсы Растяжимость – способность увеличивать длину при уменьшении толщины Сократимость – способность уменьшать длину при увеличении толщины Эластичность – способность принимать прежнее положение после растяжения

Слайд 5

Форма мышц А- веретенообразная мышца; Б – двуглавая мышца; В – двубрюшная мышца; Г – мышца с сухожильными перемычками (ремнеобразная мышца); Д – двуперистая мышца; Е – одноперистая мышца; 1 – брюшко; 2 – сухожилия; 3 – сухожильная дуга; 4 – сухожильная перемычка. http://www.ot0.ru/hm-01.jpg

Слайд 6

Расположение мышц в организме Длинные Короткие Широкие Круговые На конечностях Между ребрами и позвонками На туловище Вокруг глаз, рта и анального отверстия Работа с учебником

Слайд 7

Основные мышцы человека Работа с учебником Отделы тела Мышцы, расположенные в данном отделе Голова Туловище: А) мышцы переда Б) мышцы спины Верхняя конечность Нижняя конечность

Слайд 8

Строение и функции скелетных мышц

Слайд 9

Это интересно… У человека 600 мышц. Мышцы челюстей развивают усилие в 80 кг. Функциональность мышц большого пальца руки – это 75 % от функциональности всех мышц кисти. Икроножная мышца удержит вес в 150 кг, это самая сильная мышца в теле человека.

Слайд 10

Это интересно… Компании «Саркос» и лаборатории инженерной психологии Калифорнийского университета в Беркли выделены многомиллионные гранты для разработки экзоскелетона – искусственных мышц, спецснаряжения для солдат Искусственные мышцы


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Царство Бактерии Бактерии. Общая характеристика, многообразие и значение

Слайд 2

Бактерии – самая древняя группа организмов из ныне существующих на Земле. Первые бактерии появились, вероятно, более 3,5 млрд лет назад и на протяжении почти миллиарда лет были единственными живыми существами на нашей планете.

Слайд 3

Впервые бактерий увидел в оптический микроскоп и описал голландский натуралист Антони ван Левенгук в 1676 году. Как и всех микроскопических существ он назвал их « анималькули ». История изучения бактерий Рисунки Левенгука

Слайд 4

Название «бактерии» ввёл в употребление Христиан Эренберг в 1828. Луи Пастер в 1850-е положил начало изучению физиологии и метаболизма бактерий, а также открыл их болезнетворные свойства. Дальнейшее развитие медицинская микробиология получила в трудах Роберта Коха, которым были сформулированы общие принципы определения возбудителя болезни (постулаты Коха). В 1905 он был удостоен Нобелевской премии за исследования туберкулёза

Слайд 5

Изучение строения бактериальной клетки началось с изобретением электронного микроскопа в 1930-е. Сканирующий электронный микроскоп

Слайд 6

относятся к прокариотам (« доядерным » одноклеточным организмам) нет ядра и большинства других органелл Бактериальная клетка окружена клеточной стенкой и защитной капсулой Палочковидные бактерии (бациллы) покрыты волосками - пилями , которыми прикрепляются к питательному субстрату или к другим клеткам. Строение бактерий

Слайд 7

Клетки бактерий очень малы. Сравните размеры бактерий с толщиной человеческого волоса Размеры бактерий

Слайд 8

Распространение бактерий Бактерий много в почве, на дне озер и океанов – повсюду, где накапливается органическое вещество Они живут в холоде, когда столбик термометра чуть превышает нулевую отметку, и в горячих кислотных источниках. Некоторые бактерии переносят очень высокую соленость с температурой выше 90 среды; в частности, это единственные организмы, обнаруженные в Мертвом море.

Слайд 9

В атмосфере они присутствуют в каплях воды, и их обилие там обычно зависит от запыленности воздуха. Так, в городах дождевая вода содержит гораздо больше бактерий, чем в сельской местности. В холодном воздухе высокогорий и полярных областей их мало, тем не менее они встречаются даже в нижнем слое стратосферы на высоте 8 км. Распространение бактерий

Слайд 10

По способу питания

Слайд 11

Бактерии, в зависимости от формы клеток, делят на несколько групп: шаровидные —кокки, палочковидные — бациллы или палочки, спиралевидные — спирохеты По форме

Слайд 12

Сине-зеленые водоросли — это тоже бактерии. Они способны к фотосинтезу, как растения, и не нуждаются в органических веществах для питания Сине-зеленые водоросли

Слайд 13

Клетки бактерий при благоприятных условиях очень быстро размножаются, делясь надвое. Если клетка удваивается каждые пол часа, то за сутки она способна дать 281474976710656 потомков. А некоторые бактерии способны размножаться еще быстрее Размножение бактерий

Слайд 14

Быстрое размножение молочнокислых бактерий в молоке приводит к тому, что оно скисает за считанные часы Значение бактерий

Слайд 15

В лабораториях бактерий выращивают на специальной питательной среде. Миллионы бактерий образуют колонии различного цвета и формы Значение бактерий

Слайд 16

Быстрое размножение паразитических бактерий в организме человека приводит к тому, что например простудное заболевание развивается меньше чем за день Значение бактерий

Слайд 17

Заключение Бактерии и в природе и в жизни человека имеют большое значение. Некоторые из них вредны для других организмов (растений, животных, человека), так как вызывают заболевания. Однако способность бактерий активно перерабатывать органические вещества, превращая их сначала в перегной, а затем в неорганические соединения, делает незаменимым их участие в круговороте веществ на Земле.

Слайд 18

Проверьте себя. Что вы узнали о бактериях? Ответьте на вопросы Где обитают бактерии? Какое строение клетки у бактерий? Как представлено у бактерии ядерное вещество? Как размножаются бактерии? Как дышат бактерии? Как питаются бактерии? Как передвигаются бактерии? Каково значение бактерий в природе? Каково значение бактерий для человека? Почему цианобактерии относятся к прокариотам? Почему цианобактерии раньше относили к растениям? Какие организмы относятся к прокариотам? Чем отличаются прокариоты от эукариот? Как бактерия переживает неблагоприятные для нее условия? Почему бактерий считают биотическим фактором в природе?

Слайд 19

Используя текст учебника дайте определение основным понятиям. Бактерия, капсула, аэроб, анаэроб, гетеротроф, брожение, сапротроф , симбионт, паразит, хозяин, прокариоты, эукариоты. Проверьте себя. Что вы узнали о бактериях?


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Царство ЖИВОТНЫЕ

Слайд 2

"зоо" - животное "логос" - наука ЗООЛОГИЯ - наука о животных

Слайд 3

сравнительный исторический палеонтологи- ческий генетический зоогеографический экологический физиологический морфологический Методы

Слайд 4

герпетология орнитология териология гельминтология ихтиология энтомология малакология протозоология Разделы зоологии

Слайд 5

СЕЛЕКЦИЯ ЖИВОТНЫХ ГЕНЕТИКА ЖИВОТНЫХ СИСТЕМАТИКА ПАЛЕОЗООЛОГИЯ ЗООГЕОГРАФИЯ ЭКОЛОГИЯ ФИЗИОЛОГИЯ АНАТОМИЯ ЗООЛОГИЯ

Слайд 7

Пункты сравнения Типичное растение Типичное животное Питание автотрофное гетеротрофное Способ питания пиноцитоз фагоцитоз Передвижение неподвижно Подвижно Раздражимость регулируется только гормонами, НС – нет, ответ - медленный Регулируется гормонами и НС, ответ – быстрый Выделение Продуктов выделения немного, специальных органов нет Есть органы выделения Рост Неограничен, идет в определенных участках ( меристема) Рост ограничен Отношение объема и поверхности тела Высокое, ветвление, больше улавливает света, активнее обмен веществ Тело компактное, облегчает движение Строение клеток Жесткая клеточная стенка, содержит целлюлозу, большая вакуоль, хлоропласты, запас – крахмал, нет центриолей Нет жесткой клеточной стенки, вакуоли небольшие и недолгоживущие, пластиды и хлоропласты отсутствуют, запас-гликоген, есть центриоли Газообмен Фотосинтез, дыхание Дыхание Размножение Половое (двойное), бесполое (вегетативное, спорами) Половое, бесполое (почкование, деление тела)

Слайд 8

СИММЕТРИЯ ЛУЧЕВАЯ (радиальная) можно провести несколько воображаемых плоскостей, тело делят на несколько зеркальных частей, линии пересече- ния плоскостей расходят- ся от центра лучами, характерна для животных, ведущих малоподвижный или сидячий образ жизни ДВУСТОРОННЯЯ (билатеральная) через тело можно провести лишь 1 плоскость, делящую тело животного на 2 зеркально одинаковые половинки, характерна для активно передвигающих- ся животных

Слайд 12

ЖИВОТНЫЕ ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ

Слайд 13

Докажите, что дождевые черви относятся к царству животных

Слайд 14

Домашнее задание Стр. 92 статья «Царство Животных», знать отличия животных от растений и грибов, по плану дать характеристику одноклеточных животных стр. 94


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материалы к интерактивной доске Smart Board к уроку геометрии по теме "Центральные и вписанные углы"

Материалы к интерактивной доске Smart Board для уроков, выполненные в приложении к Smart Board в программе Notebook 10...

конспект урока "Отмена крепостного права в России" с интерактивными дидактическими материалами

Материал содержит кнспект урока, лист опроса, задания для интерактивной доски, тестирование по теме....

Интерактивный тест по разделу "Материаловедение (текстильные материалы)", 5 класс

Интерактивный тест, для контроля базовых знаний и умений обучающихся по технологии (швейное дело), 5 класс....

Методические рекомендации по использованию дидактических материалов для интерактивной доски

Дидактический материал, разработанный с помощью программного обеспечения ACTIVIspire 1.4 для интерактивной доски ActivBoard серии 500Pro, (можно использовать для других видов досок) представляет собой...

Интерактивные материалы для изучения немецкого в школе

Хочу поделиться несколькими очень полезными ссылками, которые можно давать ученикам в качестве домашнего задания: упражнения по немецкому языку: http://startdeutsch.ru/uchim/uprazhneniyaпрог...

Каталогизированные интерактивные материалы РЭШ (Российской электронной школы) по русскому языку и литературе (5-9, 10-11 класс)

Пояснительная записка  Актуальность: 1. Выполнение основной задачи федерального проекта «Цифровая образовательная среда», входящего в национальный проект «Образование...

Интерактивные материалы в работе учителя

Все используют на уроках опросы, но как сделать опрос интересным, увлекательным для учеников?Для создания образовательных ресурсов мы используем онлайн-сервис Wordwall, с помощью которого можно легко ...