Классный час на тему "Блокада Ленинграда" 7 класс
классный час по биологии (7 класс)

Веденкина Галина Александровна

Сегодня мы будем говорить о войне. 75 лет назад закончилась блокада Ленинграда, которая продлилась 872 дня, погибло более 800 тысяч человек. Люди которые жили в то военное, суровое, страшное время, пережили блокаду, являются примером для поколений сегодняшних дней. 

Немыслимые трудности пришлось пережить ленинградцам, но народ не сломался, выстоял. Советским людям пережившим блокаду Ленинграда посвящается наше мероприятие.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл blokada_leningrada.docx31.73 КБ

Предварительный просмотр:

Ведущий 1 и 2: Внимание! Внимание!

Ведущий 1: Президент РФ объявил 27 января «Днем воинской славы России».

В этот день в 1944 г. была снята блокада города Ленинграда.

Советским людям, совершившим этот подвиг в Великой Отечественной Войне, против фашистских захватчиков и посвящается наше мероприятие.

(Звучит «Пятая симфония Шостаковича»).

Ведущий 2: 75 лет отделяют нас от всех ужасов и бед войны. Но время не сможет стереть из памяти народа Великую Отечественную Войну 1941-1945 годов, самую тяжелую, окровавленную и жестокую среди всех войн в истории нашей страны.

Чтец:

Была война. Прошла война.
Над полем боя тишина.
Но по стране, по тишине
Идут легенды о войне.
Одна легенда есть. Она
Над старым Бугом рождена,
Где верным стражем здешних мест
Глядит на запад крепость Брест.
Ты видишь, друг? Ты слышишь, друг?
Пойдем туда, где плещет Буг,
Застанем шорох тишины
За полминуты до войны.

Ведущий 1: Битва за Ленинград была одной из решающих битв Второй мировой войны и занимает особое место в военной истории не только России, но и всего мира.

Ведущий 2: Не только своей продолжительности, но и благодаря героической стойкости, твёрдой выносливости и желания жить, проявленных защитниками города Ленинград.

Ведущий 1: Ленинградское сражение смогло охватить почти всю Северо-Западную часть страны и длилось почти три года.

Ведущий 2: На защиту города Ленинграда встали все его жители, среди которых были: женщины, дети, старики. 500 тыс. ленинградцев строили оборонительные сооружения, 300 тыс. ушли добровольцами в народное ополчение, на фронт и в партизанское отряды.

Ведущий 1: Блокада города, вражеские взрывы и обстрелы продолжались 872 дня. За это время на Ленинград обрушилось свыше 100 тыс. авиабомб, фашисты выпустили 150 тыс. снарядов.

(Звучит песня «Темная ночь», слова В. Агатова, музыка Н.Богословского.)

Ведущий 2: В истории осады Ленинграда самым трагическим периодом была зима с 1941 по1942 год. Все тяжести и трудности  легла на плечи ленинградцев. За годы прошедшие во время блокады, от голода, холода, бомбёжек и обстрелов погибло около 900 тыс. мирных жителей.

Ведущий 1: Для Гитлера вопрос о дальнейшей судьбе Ленинграда решался однозначно: «Город должен был подвергнуться полному уничтожению.» , говорил он.

Ведущий 2: Немыслимые страдания  и трудности и пришлось пережить Ленинграду, его жителям и защитникам в блокадную зиму. В то время город был лишен всяческих запасов продовольствия и топлива, вышли из строя водопровод и канализация. А осенью 1941 года нормы продовольствия снизились пять раз. К ноябрю рабочие получали по 250 грамм хлеба в день, все остальные по – 125 грамм. К началу осады из Ленинграда вывезли только небольшую часть жителей, около 500 тыс. человек. Около 3 млн. человек не смогли уехать. В осажденном фашистами городе осталось более 400 тыс. детей. Не было электричества, и почти весь город погрузился во мрак. Дома не отапливались, а воду приходилось брать из прорубей. Осажденный Ленинград оказался почти без запасов продовольствия.

Чтец:

Смерти злой бубенец
Зазвенел у двери.
Неужели конец?
Не хочу. Не верю.

Сложат, пятки вперёд,
К санкам привяжут.
«Всем придёт свой черёд», –
Прохожие скажут.

Не легко проволочь
По льду, по ухабам.
Рыть совсем уж не в мочь
От голода слабым.

Отдохни, мой сынок,
Сядь на холмик с лопатой.
Съешь мой смертный паёк,
За два дня вперёд взятый.

Ведущий 2: Но никакие вражеские налёты не могли деморализовать население. В суровых фронтовых условиях город продолжал набирать силы. Ленинградцы – это те люди, которые являются примерами и олицетворением таких слов как: «сила» , «героизм», «воля» и «патриотизм» .

Чтец: Вспоминает Алешин Евгений Васильевич (отрывок из записки).

«Наступила самая тяжелая для ленинградцев зима 1941-42 годов, когда морозы достигали 40 градусов, а не было ни дров, ни угля. Съедено было все: и кожаные ремни, и подметки, в городе не осталось ни одной кошки или собаки, не говоря уже о голубях и воронах. Не было электричества, за водой голодные, истощенные люди ходили на Неву, падая и умирая по дороге. Трупы уже перестали убирать, их просто заносило снегом. Люди умирали дома целыми семьями, целыми квартирами. Все питание для работающего на производстве человека составляли 250 граммов хлеба, выпеченного пополам с древесными и другими примесями и оттого тяжелого и такого маленького. Все остальные, в том числе и дети, получали 125 граммов такого хлеба.»

Чтец:

Да, Ленинград остыл и обезлюдел,

И высятся пустые этажи,

но мы умеем жить, хотим и будем,

Мы отстояли это право – жить.

Здесь трусов нет, здесь не должно быть робких

И этот город тем непобедим,

Что мы за чечевичную похлёбку

Достоинство своё не продадим.

Есть передышка – мы передохнём,

Нет передышки, снова будем драться

За город, пожираемый огнём,

За милый мир, за всё, что было в нём,

За милый мир, за всё, что будет в нём,

За город наш испытанный огнём,

За право называться ленинградцем!

Ведущий 1: Ещё какое-то время работали школы, те, кто имел  силы приходил. Сидели в пальто и шапках в ледяном нетопленом классе, все голодные. У всех – закопченные лица; электричества не было, в квартирах горели коптилки – баночки с какой-то горючей жидкостью и маленьким фитильком. Света та дает очень мало, но коптить немилосердно, отсюда и название. И у учительницы нашей скопилась эта копоть. Обессилевшие от голода люди постепенно стали опускаться – они перестали мыться и покрылись вшами.

Чтец:

Вы памятник «детям блокады» видали?

- Стоит у дороги из камня цветок,

Он символ трагедии, символ печали,

Непрожитых жизней, надежд и тревог.

Тела истощались, глаза потухали,

И смех оборвался и голос умолк…

Он – память погибшим, он – гимн пережившим

Весь ужас тех страшных «девятисот».

Сердца замирали в надежде и страхе:

Недетские горести выпали им –

И тем, кто не выжил, и тем, кто остался;

И памятник мертвым, и память живым.

Уж стали седыми «блокадные дети»,

Прошло полстолетья, а сердце болит.

И памятник этот, на постаменте,

Живым об ушедших забыть не велит.

Ведущий 2: Имя Тани Савичевой знает не только вся страна, но и весь мир. Она родилась и жила в Ленинграде, в большой и дружной семье. Школьнице Тане Савичевой было всего 11 лет. В дни блокады она вела дневник. В этом дневнике всего лишь 9 страниц, но на шести из них даты смерти близких людей.

«Женя умерла 28 декабря в 12 ч. 30 мин утра 1941 г.

Бабушка умерла 25 января в 3 ч. Дня 1942 г.

Лёка умер 17 марта в 5 ч. Утра 1942 г.

Дядя Вася умер 13 апреля в 2 ч. Ночи 1942 г.

Дядя Лёша 10 мая в 4 ч. Дня 1942 г.

Мама 13 мая в 7.30 ч. Утра 1942 г.

Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня».

Ведущий 1: Умирающую девочку удалось вывезти из блокадного Ленинграда. Но спасти её было уже невозможно. Она умерла 1 июля 1944 года. Дневник Тани Савичевой фигурировал на Нюрнбергском процессе как один из обвинительных документов против нацистских преступников

Чтец:

На берегу Невы,

В музейном зданье,

Хранится очень скромный дневничок,

Его писала Савичева Таня.

Он каждого пришедшего влечет,

Пред ним стоят сельчане, горожане,

От старца – до наивного мальца.

И письменная сущность содержанья

Ошеломляет души и сердца.

Это - всем живущим в назиданье,

Чтобы каждый в суть явленья вник, -

Время

Возвышает

Образ Тани

И ее доподлинный дневник.

Над любыми в мире дневниками

Он восходит, как звезда с руки.

И гласят о жизненном накале

Сорок две святых его строки.

В каждом слове - емкость телеграммы,

Глубь подтекста,

Ключ к людской судьбе,

Свет души, простой и многогранной,

И почти молчанье о себе...

Это смертный приговор убийцам

В тишине Нюрнбергского суда.

Это – боль, которая клубится.

Это – сердце, что летит сюда...

Время удлиняет расстоянья

Между всеми нами и тобой.

Встань пред миром,

Савичева Таня,

Со своей

Немыслимой судьбой!

Пусть из поколенья в поколенье

Эстафетно

Шествует она,

Пусть живет, не ведая старенья,

И гласит

Про наши времена!

Чтец:

" Или так: "9 страничек. 
Страшные строчки.
Нет запятых, только черные точки.
Пусто и тихо в промерзшей квартире.
Кажется, радости нет больше в мире. 
Если бы хлебушка всем по кусочку, 
Может, короче дневник был на строчку. 
"Маму и бабушку голод унес.
Нет больше сил и нет больше слез.
Умерли дядя, сестренка и брат Смертью голодной…
" Пустел Ленинград. Умерли все. 

Что поделать. Блокада.
Голод уносит людей Ленинграда. 
Тихо в квартире. 
В живых только Таня. 
В маленьком сердце столько страданья!
Умерли все! 
Никого больше нет. 
Девочке Тане 11 лет. 
Я расскажу вам, что было потом: Эвакуация, хлеб и детдом. 
Где после голода, всех испытаний Выжили все, умерла только Таня. 
Девочки нет, но остался дневник, 
Детского сердца слезы и крик.
Дети мечтали о корочке хлеба… дети боялись военного неба. 
Этот дневник на процессе Нюрнбергском 
Был документом страшным и веским 
Плакали люди, строчки читая. 
Плакали люди, фашизм проклиная. 
Танин дневник - это боль Ленинграда,
Но прочитать его каждому надо. 
Словно кричит за страницей страница: "Вновь не должно это все повториться!"

Ведущий 2: Были столовые, где за талончик на 20 г крупы давали тарелку супа. Правда, суп – одно только название, но хоть что-нибудь, все лучше, чем ничего…”

Надвигался голод! Развивалась своеобразная ленинградская кулинария: люди научились делать пышки из горчицы, суп из дрожжей, котлеты из хрена, кисель из столярного клея. Хлеб – это совсем маленький кусочек… тяжелый, липкий, сырой. Хлеб содержал всякую дрянь и лишь немного муки. Почти все ленинградцы стали дистрофиками. Одни распухли и блестели, как будто покрытые лаком. Это первая степень дистрофии. Другие – высохли – вторая степень. В конце декабря хлебная пайка стала почти вдвое тяжелее – к этому времени значительная часть населения погибла. Многие от слабости падали и умирали прямо на улицах. Весной 1942 года при таянии снега на улицах и площадях нашли около 13 тысяч трупов. Власти зарегистрировали более 250 случаев людоедства, а на рынках торговали сомнительным студнем.

Ведущий 1: Надо отметить, что предпринимались все возможные меры, чтобы облегчить положение ленинградцев, сократить число неминуемых жертв. По льду Ладожского озера была проложена автомобильная дорога, названная “дорогой жизни”. Она позволила подвозить боеприпасы, продукты, вывозить больных из блокадного города. За 102 дня работы ледовой трассы по ней было доставлено в Ленинград более 200 т грузов. Работа ледовой трассы сделала возможным уже с 25 декабря повысить нормы выдачи хлеба рабочим на 100 г, служащим, инвалидам и детям - на 75 г в сутки.

По дну озера был проложен энергетический кабель, а также трубопровод, снабжавший Ленинград горючим. Хлеб доставляли теперь не только по воздуху, но и по ледовой дороге через Ладожское озеро. Грузовики шли по льду под постоянными бомбежками, поэтому этот путь прозвали “Дорогой смерти”.

Чтец:

Товарищ, встань, послушай, вспомни, вздрогни! 

Ведь ровно семь десятков лет назад 

По Ладоге ледовая дорога

Пробита в осажденный Ленинград.

 

Дорога Жизни узким коридором

Протянута по ладожскому льду.

Она спасала наш любимый город

В том страшном и чудовищном аду.

 

Враги ее обстреливали с неба,

Но сквозь метель и сквозь бомбежек град

По ней машины шли с насущным хлебом

И день, и ночь в блокадный Ленинград.

 

А город наш, израненный, голодный,

Не сдавшийся проклятому врагу,

Как ждал он этот хлеб в цехах холодных

Под артобстрелом в лютую пургу!

 

Дорога Жизни, Ладога родная,

О, скольких ты тогда смогла спасти!

Для наших дедов, бабушек, я знаю,

Священней места в мире не найти!

 

Я пред тобой стою, склонив колени,

Стою и вдаль задумчиво смотрю,

От всех послевоенных поколений,

Как Бога, я тебя благодарю.

 

И знаю: до сих пор ночами снится

Всем, выжившим в блокадном том аду,

Поток машин, бессонной вереницей,

Везущий хлеб по ладожскому льду…

Ведущий 1: Страшным был итог блокады. За 872 дня погибло более 800 тысяч человек. Все им посвящены печальные и торжественные слова, начертанные на мемориальной стене Пискаревского кладбища: «Их имен благородных мы здесь перечислить не можем, так их много под вечной охраной гранита. Но знай, внимающий этим камням, никто не забыт и ничто не забыто».

Чтец:

Здесь лежат ленинградцы.

Здесь горожане - мужчины, женщины, дети.

Рядом с ними солдаты - красноармейцы.

Всею жизнью своею

Они защищали тебя, Ленинград.

Так пусть же пред жизнью

Бессмертною вашей

На этом печально-торжественном поле

Вечно склоняет знамена народ благодарный,

Родина-мать и город-герой Ленинград.

Ведущий 2: Битва за Ленинград закончилась. В течение 872 дней ленинградцы и советские воины при поддержке и помощи всей страны в боях и упорном труде отстаивали город. Ни голод, ни холод, ни авиационные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили славных защитников города. Родина высоко оценила заслуги города-героя. Более 930 тыс. человек удостоились медали “За оборону Ленинграда”.

Чтец:

Мне кажется:

Когда гремит салют,

Погибшие блокадники встают.

Они к Неве

По улицам идут,

Как все живые,

Только не поют.

Не потому,

Что с нами не хотят,

А потому, что мертвые

Молчат.

Мы их не слышим,

Мы не видим их,

Но мертвые всегда

Среди живых.

Идут и смотрят,

Будто ждут ответ:

Ты этой жизни

Стоишь или нет?

Чтец:

Минута молчания

В скорби Россия молчала, 
Стихла в деревне гармонь, 
Смолкли гудки у причала,
Музыка тихо звучала,
В городе - Вечный огонь. 

Мёртвых покой, не нарушив,
Мерно стучал метроном.
Больно..., но надо дослушать,
Павших бессмертные души,
Чаркой почтить за столом. 

Судьбы… Войною гонимы,
Мерили жизнями твердь
Ради семьи и любимых
В лето, в студёные зимы…
Подвиг оправдывал смерть.

Воины увенчаны славой, 
Пядь, не сдавая, земли
В сотнях сражений кровавых 
Знамя великой державы
С честью в боях пронесли. 

Где их пределы страдания,
Сил человеческих грань?
В памяти – чёрной печалью,
Светлой минутой молчания
Им отдадим нашу дань.

Совесть не терпит забвения,
Помня всегда о войне,
И через годы, лишения, 
Мы сохраним те мгновения
В майской немой тишине.


Прошу всех встать и почтить помять погибших во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. (Минута молчания).


Чтец(продолжает читать после минуты молчания)

В эту святую минуту 
(Быть не должно по-другому!)
Перед победным салютом
Сердце, свой ритм перепутав, 
Вторило в такт метроному.

Конец.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классное руководство. Бланки для классных руководителей 9 и 11 классов для ГИА.

Бланки  для проведения родительского собрания перед итоговой аттестацией. Согласно Положению  о ГИА и ЕГЭ их необходимо заполнять и родителям, и выпускникам....

Классный час для учащихся 7 классов "Как не допустить конфликт в классном коллективе"

В ходе классного часа анализируются понятия «конфликт», «конфликтная ситуация», выясняются причины конфликтов, предлагаются варианты конструктивного разрешения конфликтов....

Классный час "Что такое классный коллектив". 1–3-й классы

Классный час "Что такое классный коллектив". 1–3-й классы Цели:дать учащимся представление о том, каким должно быть отношение одноклассников друг к другу, как создавать учебный коллектив;формиров...

Классный час – тренинг для старших классов «Мы – дружных класс»

Классный час – тренинг для старших классов «Мы – дружных класс» Цель: улучшить коллективные взаимоотношения, поднять группу на более высокий уровень сотрудничества и взаимопонимания....

Конкурс "Самый классный классный" ПРЕЗЕНТАЦИЯ "Я и мой класс" .

Презентация представлена в виде кадров фильма "Воспитание добротою", отражает воспитательную работу класса   по семи направлениям....

Классный час в 5-8 классах классный час «Подросток и алкоголь»

Сценарий классного часа по теме: «Подросток и алкоголь» по профилактике употребления психоактивных веществ. Направленный на профилактику негативных проявлений в молодежной среде, пропаганд...