Увлекательный мир окрестностей полуострова Гамов
методическая разработка по биологии (7, 8, 9 класс)

Квест на тему: «Увлекательный мир  окрестностей

полуострова  Гамов».

Цель:

*В игровой форме закрепить знания ребят о достопримечательностях  юго-востока Хасанского района.

*Развивать чувство коллективизма, умение работать командой, прислушиваться к мнению других

Задачи:

• Развивающие  повышать познавательную активность учащихся; развивать логическое мышление, речь, воображение, развитие кругозора.
• Воспитательные: воспитывать интерес, умение работать в группах, дружбу и взаимопомощь; способствовать формированию коммуникативных навыков и воспитанию целеустремленности.
• Информационные: диалоговый (интерактивный) характер обучения. Сочетание индивидуальной и групповой работы.

                                     Ход игры:

Вопрос загадка

Загадки про маяк

Шторм на море иль туман,

Но где краешек земли

Знает каждый капитан.

Что горит для них вдали?

Ответ: Маяк

Ребята ищут маяк и получают  задание.

1.Решить кроссворд о достопримечательностях полуострова Гамов.

1. кроссворд.

Вопросы:

1.   Реликтовое  растения отдела Голосеменные. ( Сосна)
2.  Название бухты полуострова Гамов, в часовни которой молились  об спасение кораблей. (Спасения)
3. Корабль – корвет  в честь которого была названа бухта и населенный пункт на полуострове  Гамова.(Витязь)
4. Объект государственной важности, указывающий путь кораблям.

( Маяк)

5. Основатель и организатор хозяйственной деятельности на полуострове Гамов, занимавшийся оленеводством, коневодством. (Янковский)
6.   Занятие подводным плаванием (Дайвинг)
7. Небольшая скальная пещера, находящаяся в море. ( Грот) 
8. Гардемарин фрегата «Паллада», в честь которого назван мыс и полуостров юга Хасанского района. (Гамов)

В центре слово Осьминог.

Найти на стенде фото осьминога и получить следующее задание

2.Тайное письмо «Удивителен и прекрасен подводный мир бухты Витязь» .  

3. Шифрограмма морской бой  (Ответ Сосна Густоцветковая). Найти фото сосны густоцветковой.  

 4.Собрать карту и найти по координатам  объект координаты 25 с.ш; 74 в.д   (ответ Мыс Андреева). С обратной стороны листа следующее задание. (найти задание под мебелью)

5.Отгадать загадки и по начальным   буквам слов - загадок определить растение произрастающее на мысе Андреева  

1)Рыба наводящая ужас на отдыхающих. ( Акула)

2)Млекопитающее ставшее объектом военной подготовки в бухте Витязь. (Дельфин)

3)Человек проводящий время в увлекательном безделье. (Отдыхающий)

4)Промысловая рыба залива Петра Великова. (Навага)

5)Очень ядовитая рыба  залива Петра Великова. У них ядовиты кожа, брюшина, печень, желчный пузырь, икра и молоки. (Иглобрюх)

6)Птицы обитающие рядом с поселением.(Сорока)

(следующее задание- под зеленым другом )

6.Карточки-задания «Найти в этом тексте семь названий деревьев»

Рано утром долговязый ленивый Коля стал собираться на косьбу. Со сна не мог найти косу. Несколько раз спрашивал:

– Мам, куда косу дела?

– Коль, характер же у тебя! – сердилась мать. – Всегда кто-нибудь виноват. И с косой тоже вечная канитель.

 – Ты куда-то задевала, –– не унимался сын

. – Да отстань ты от меня. Прилипала…

Наконец косу нашли.

– Накоси на две копны, – сказала мать. – И возьми с собой еду, батон с колбасой положила тебе в сумку.

– Ладно, – отозвался Коля. Взял сумку, а косу забыл дома.

Ответ: вяз, сосна, ольха, ель, липа, осина, дуб(ключ дерево- найти  следующее задание под деревом)

7. Составить предложение из букв. (Увлекательный и познавательный отдых в окрестностях  полуострова Гамов)

Приложение

1. кроссворд.

Вопросы:

1.  Реликтовое  растения отдела Голосеменные .

 2. Название бухты полуострова Гамов, в часовне которой молились, чтобы опасность об спасение кораблей.

3.Корабль – корвет,  в честь которого была названа бухта и населенный пункт на полуострове  Гамов.

4.Объект государственной важности, указывающий путь кораблям

5.Основатель и организатор хозяйственной деятельности на полуострове Гамов, занимавшийся оленеводством, коневодством.

6. Занятие подводным плаванием.

7.Небольшая скальная пещера, находящаяся в море.

8.Гардемарин фрегата «Паллада», в честь которого назван мыс и полуостров юга Хасанского района.

 3.Шифрограмма

1)1Б    2Г    5Д      1Е      3Ж

2)7А    10К    5Д   8Г      2Г    4И    9Д    10В   8Г   6З   2Г  9Д  3Ж  2К

 5.По начальным буквам слов- загадок определить растение произрастающее на мысе Андреева

1)Рыба наводящая ужас на отдыхающих

2)Млекопитающее ставшее объектом военной подготовки в бухте Витязь

3)Человек проводящий время в увлекательном безделье.(отдыхающий)

4)Промысловая рыба залива Петра Великова

5)Очень ядовитая рыба  залива Петра Великова . У них ядовиты кожа, брюшина, печень, желчный пузырь, икра и молоки  

6)Птицы обитающие рядом с поселением

6.Карточки-задания «Найти в этом тексте семь названий деревьев»

Рано утром долговязый ленивый Коля стал собираться на косьбу. Со сна не мог найти косу. Несколько раз спрашивал:

– Мам, куда косу дела?

– Коль, характер же у тебя! – сердилась мать. – Всегда кто-нибудь виноват. И с косой тоже вечная канитель.

– Ты куда-то задевала, – не унимался сын. – Да отстань ты от меня. Прилипала…

Наконец косу нашли.

– Накоси на две копны, – сказала мать. – И возьми с собой еду, батон с колбасой положила тебе в сумку.

– Ладно, – отозвался Коля. Взял сумку, а косу забыл дома.