Материал для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ
материал для подготовки к егэ (гиа) по биологии

Конон Валентина Алексеевна

Опорные конспекты по темам для подготовки к ОГЭ,ЕГЭ

Материал закрытого доступа 

https://cloud.mail.ru/public/2oyK/2qtF9D5yw

Скачать:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Анатомия, физиология гигиена человека

Ткани

(вопросы 1-31)

  1. Какие типы тканей характерны для организма животного происхождения?

  1. эпителиальная, мышечная, нервная, ксилема
  2. ксилема, соединительная, нервная, эпителиальная
  3. мышечная, соединительная, нервная, эпителиальная +
  4. соединительная, паренхима, склеренхима, нервная
  5. паренхима, нервная, эпителиальная, ксилема

ксилема – проводящая ткань у растений (сосуды)
склеренхима – механическая ткань у растений
паренхима – основная ткань у растений

  1. Каковы свойства мышечной ткани?

  1. только сократимость
  2. только возбудимость
  3. только проводимость
  4. возбудимость и сократимость +
  5. возбудимость и проводимость

  1. Чем выстлана полость желудка?

  1. мышечной тканью
  2. нервной тканью
  3. соединительной тканью
  4. эпителиальной тканью +
  5. мышечной и соединительной тканями

железисты эпителий выделяет желудочный сок

  1. Производимыми какого зародышевого листка являются все виды мышечной и соединительной тканей?

  1. энтодермы
  2. мезодермы +
  3. эктодермы
  4. эктодермы и мезодермы
  5. энтодермы и мезодермы

  1. В состав каких образований входит поперечнополосатая мышечная ткань?

  1. стенок бронхов
  2. стенки желудка
  3. стенки мочевого пузыря
  4. скелетных мышц +
  5. стенок кишечника

  1. Где находится эпителиальная ткань в организме человека?

  1. покрывает только наружную поверхность тела
  2. выстилает только стенки полостей тела
  3. выстилает только полости внутренних органов
  4. образует железы
  5. верны все ответы +

  1. Какая из перечисленных функций соединительной ткани не свойственна?

  1. механическая
  2. защитная
  3. рецепторная +
  4. кроветворная
  5. трофическая

  1. Какой тканью являются кровь и лимфа?

  1. соединительной опорной
  2. соединительной трофической +
  3. эпителиальной
  4. мышечной
  5. ни один из ответов не верен

  1. Какая черта характерна для соединительной ткани?

  1. клетки плотно прилегают друг к другу
  2. клетки расположены рыхло +
  3. клетки объединяются в пучки
  4. возбудимость
  5. проводимость

  1.  Каким эпителием выстланы дыхательные пути?

  1. плоским
  2. ороговевающим
  3. железистым
  4. мерцательным +
  5. цилиндрическим

клетки мерцательного эпителия имеют реснички, которые удаляют пыль из воздухоносных путей

  1.  Что такое аксон?

  1. морфофункциональная единица мышцы
  2. тело нервной клетки
  3. длинный отросток нервной клетки +
  4. органоид защиты одноклеточных организмов
  5. короткий отросток нервной клетки
    аксон длинный отросток нейрона, дендрит – короткий ветвящейся

  1.  Из какого зародышевого листка развивается эпителий, выстилающий изнутри полости тела?

  1. только из эктодермы
  2. только из энтодермы +
  3. только из мезодермы
  4. из эктодермы и мезодермы
  5. из мезодермы и энтодермы

  1.  Каким видом эпителия образован верхний слой кожи?

  1. однослойным плоским
  2. кубическим
  3. многослойным плоским +
  4. железистым
  5. цилиндрическим

многослойный плоский: верхний слой мертвые клетки – слущиваются , нижний слой – живые клетки высокая регенерация  + в нижнем пигменты (цвет кожи) + в нижнем синтез витамина Д

  1.  Какая ткань при повреждении не восстанавливается?

  1. эпителиальная
  2. гладкая мышечная
  3. нервная +
  4. соединительная
  5. гладкая мышечная и нервная

  1.  Для какой ткани характерно наличие большого количества межклеточного вещества?

  1. нервной
  2. соединительной +
  3. гладкой мышечной
  4. поперечно - полосатой мышечной
  5. эпителиальной

  1.  Что такое дендрит?

  1. органоид движения одноклеточных организмов
  2. органоид защиты одноклеточных организмов
  3. морфофункциональная единица мышцы
  4. короткий отросток нервной клетки +
  5. длинный отросток нервной клетки

  1.  Как называется клетка костной ткани?

  1. миоцит
  2. остеоцит +
  3. лейкоцит
  4. нейроцит
  5. моноцит

миоцит – клетка мышечной ткани, лейкоцит – белая клетка крови, моноцит - разновидность лейкоцитов крупные пожирают микробы.

  1.  Какая ткань образована мелкими веретеновидными клетками с миофибриллами?

  1. нервная
  2. поперечно - полосатая мышечная
  3. соединительная
  4. эпителиальная
  5. гладкая мышечная +

клетки гладкой мышечной ткани с одним ядром, входят в стенки сосудов и желудочно-кишечного тракта

  1.  Какие ткани выполняют регуляторную функцию?

  1. жидкая соединительная, костная
  2. нервная, хрящевая
  3. гладкая мышечная, рыхлая соединительная
  4. нервная, жидкая соединительная +
  5. покровный эпителий, плотная соединительная

регуляция функций осуществляется с помощью рефлексов, а рефлексы с помощью нервной системы. кровь разносит гормоны  которые тоже регулируют обменные процессы.

  1.  Из какого зародышевого листка формируется нервная ткань?

  1. только из энтодермы
  2. только из мезодермы
  3. только из эктодермы+
  4. из эктодермы и энтодермы
  5. из эктодермы и мезодермы

  1.  Из чего состоит костная ткань?

 

  1. мертвых клеток с большими межклеточными
  2. мертвых клеток, плотно прижатых друг к другу
  3. живых клеток с отростками
  4. живых клеток с отростками и межклеточного вещества +
  5. живых многоядерных клеток без отростков и межклеточного вещества

  1.  Какую функцию выполняет мышечная ткань?

  1. защитную
  2. рецепторную
  3. двигательную+
  4. трофическую
  5. кроветворную

  1.  Какая ткань обладает возбудимостью и сократимостью?

  1. нервная
  2. мышечная +
  3. нервная и мышечная
  4. эпителиальная
  5. соединительная

  1.  Какие ткани обеспечивают защиту организма?

  1. нервная и мышечная
  2. соединительная и нервная
  3. эпителиальная и соединительная +
  4. мышечная и соединительная
  5. нервная и соединительная

эпителий кожи  - защита + кровь (соединительная ткань) – тоже защита

  1.  Какие разновидности мышечной ткани имеются в организме человека?

  1. гладкая, двигательная
  2. поперечно – полосатая, мимическая
  3. поперечно – полосатая, гладкая+
  4. гладкая, диафрагмальная
  5. поперечно - полосатая , двигательная

  1.  Что образует ороговевающий многослойный плоский эпителий?

  1. роговицу глаза
  2. почечную лоханку
  3. верхний слой кожи+
  4. стенки верхних дыхательных путей
  5. выстилку толстого кишечника

  1.  Из какого зародышевого листка формируется эпителий, выстилающий средний отдел кишечника?

  1. только из энтодермы
  2. только из эктодермы
  3. только из мезодермы
  4. из энтодермы и эктодермы
  5. из энтодермы и мезодермы +

из энтодермы – эпителий, из мезодермы – средний мышечный слой ЖКТ

  1.  В состав каких образований входит гладкая мышечная ткань?

  1. стенок сердца и внутренних органов +
  2. скелетной мускулатуры
  3. стенок сердца и кровеносных сосудов
  4. стенок сердца и дермы
  5. внутренних органов и стенок кровеносных сосудов

  1.  Какая черта характерна для соединительной ткани?

  1. клетки объединяются в пучки +
  2. высокая способность к восстановлению
  3. клетки плотно прилегают друг к другу
  4. проводимость
  5. возбудимость

  1.  Какая ткань обладает возбудимостью и проводимостью?

  1. соединительная
  2. поперечно – полосатая мышечная
  3. эпителиальная
  4. нервная +
  5. гладкая мышечная

  1.  Какая черта характерна для эпителиальной ткани?

  1. клетки плотно прилегают друг к другу +
  2. много межклеточного вещества
  3. возбудимость
  4. клетки расположены рыхло
  5. проводимость

Скелет

(вопросы 32-58)

  1.  Какие функции выполняет скелет человека?

  1. опорную
  2. защитную
  3. кроветворную
  4. участие в обмене минеральных веществ
  5. все перечисленные функции +

опора для мышц, защита внутренних органов, в губчатой костной ткани – красный костный мозг, межклеточное вещество костной ткани содержит фосфор и кальций.

  1.  Сколько позвонков входит в состав позвоночника человека?

 

  1. 28-29
  2. 30-31
  3. 33-34+
  4. 36-37
  5. 39-40

7 шейных (первый атлант, второй эпистофей) ; 12 грудных; 5 поясничных: 5 крестцовых (срослись между собой и с тазом); 4-5 копчиковых.  

  1.  Какие пары ребер у человека непосредственно соединены с грудиной?

  1. 1-5-я
  2. 1-7-я +
  3. 1-10-я
  4. 8-10-я
  5. 1-12-я

      ребра 8,9,10 присоединяются с 7 ребрам, 11, 12 свободные – плавающие.

  1.  Какие кости неподвижно соединены между собой?

  1. кости мозгового отдела черепа, позвонки
  2. позвонки, кости плеча и предплечья
  3. позвонки, кости бедра и голени
  4. тазовые кости, кости бедра и голени
  5. кости мозгового отдела черепа, тазовые кости +

позвонки соединены хрящом, кости конечностей соединены суставом  

  1.  Что представляет собой красный костный мозг?

  1. жировую ткань
  2. орган кроветворения +
  3. эпителиальную ткань
  4. депо углеводов
  5. депо минеральных солей

  1.  Каковы особенности скелета человека, связанные с прямохождением?

  1. прямой позвоночник, округлая грудная клетка, сводчатая стопа
  2. позвоночник имеет изгибы, грудная клетка округлая, сводчатая стопа +
  3. позвоночник имеет изгибы, грудная клетка плоская и широкая, сводчатая стопа.
  4. прямой позвоночник, округлая грудная клетка, плоская стопа
  5. позвоночник имеет изгибы, грудная клетка округлая, плоская стопа.

4 изгиба позвоночника: шейный – лордоз, грудной – кифоз, поясничный –лордоз, крестцовый – кифоз + нижние конечности длиннее верхних и мощнее.

  1.  Какие органы расположены в грудной полости человека?

  1. желудок, пищевод, сердце
  2. сердце, легкие, печень
  3. пищевод, сердце, легкие +
  4. желудок, сердце, печень
  5. пищевод, легкие, печень

  1.  Каким может быть соединение костей?

  1. подвижным, полуподвижным, неподвижным +
  2. неподвижным, подвижным, с помощью рыхлой соединительной ткани
  3. полуподвижным, подвижным, с помощью мышц
  4. подвижным, с помощью мышц и рыхлой соединительной ткани
  5. неподвижным, с помощью рыхлой соединительной ткани и мышц

подвижным - суставы, полуподвижным - хрящи, неподвижным -швы

  1.  Сколько пар ребер имеется у человека?

  1. 10
  2. 12+
  3. 13
  4. 14
  5. 15

  1.  Какие кости мозгового отдела черепа парные?

     

  1. затылочная
  2. теменная+
  3. лобная
  4. решетчатая
  5. нижняя челюсть

височные тоже парные; решетчатая и нижняя в лицевому отделу.

  1.  Сколько изгибов образует позвоночник человека?

  1. один
  2. два
  3. три
  4. четыре +
  5. пять

  1.  Какая кость не входит в состав свободной верхней конечности человека?

  1. плечевая
  2. ключица +
  3. локтевая
  4. лучевая
  5. кости кисти

Ключица с лопаткой – пояс верхних конечностей

  1.  Какие функции выполняет надкостница кости?

  1. защита +
  2. питание
  3. рост кости в длину
  4. рост кости в толщину +
  5. минеральный обмен

  1.  В каких структурах содержится большая часть фосфора и кальция человеческого организма?

  1. в крови
  2. в мышцах
  3. в костях +
  4. в подкожной клетчатке
  5. в печени

  1.  Из каких структурных элементов состоит сустав?

  1. поверхностей сочленяющихся костей, мышц, связок
  2. суставной сумки, суставной полости, сухожилий
  3. поверхностей сочленяющихся костей, суставной сумки, суставной полости +
  4. суставной сумки, мышц, связок
  5. суставной полости, суставной сумки, мышц

  1.  Как называется первый шейный позвонок?

  1. атлант +
  2. эпистрофей
  3. осевой
  4. опорный

  1.  Сколько позвонков входит в шейный отдел позвоночника человека?

  1. 4-5
  2. 5
  3. 7+
  4. 8-9
  5. 15

  1.  Как называется изгиб позвоночника, обращенный выпуклостью назад?

  1. сколиоз
  2. лордоз
  3. кифоз +
  4. остеопороз
  5. остеохондроз

  1.  Сколько позвонков входит в состав поясничного отдела позвоночника человека?

  1. 4-5
  2. 5+
  3. 7
  4. 9
  5. 11

  1.  Какие кости входят в состав пояса верхней конечности человека?

  1. локтевая, лучевая
  2. лучевая, плечевая
  3. плечевая, лопатка
  4. плечевая, ключица
  5. лопатки, ключицы+

  1.  Какие кости соединены между собой полуподвижно?

  1. кости черепа
  2. бедренная и кости голени
  3. плечевая и кости предплечья
  4. позвонки и ребра +
  5. тазовые кости

  1.  Как называется изгиб позвоночника, обращенный выпуклостью вперед?

  1. сколиоз
  2. лордоз +
  3. кифоз
  4. остеопороз
  5. остеохондроз

  1. Сколько позвонков входит в состав грудного отдела позвоночника человека?

  1. 10
  2. 11
  3. 12 +
  4. 13
  5. 15

  1.  Чем образована грудная клетка человека?

  1. грудными позвонками, ребрами, грудиной +
  2. грудными и поясничными позвонками, грудиной
  3. ребрами, грудиной, ключицами
  4. грудными позвонками, ребрами, лопатками
  5. грудиной, ребрами, лопатками

  1.  Какова форма ключицы?

  1. плоская кость
  2. S – изогнутая
  3. прямая, расположенная под углом
  4. треугольная
  5. неправильная

  1.  В каких отделах позвоночника человека позвонки срастаются?

  1. шейном и грудном
  2. грудном и поясничном
  3. поясничном и крестцовом
  4. крестцовом и копчиковом +
  5. поясничном и копчиковом

  1.  Какая кость относится к плоским костям?

  1. лучевая
  2. локтевая
  3. малая берцовая
  4. лопатка +
  5. бедренная

Мышцы

(вопросы 59-75)

  1.  Чем представлена опорно–двигательная система человека?

  1. скелетом, связками, нервами
  2. скелетом, поперечно - полосатой  мускулатурой, связками +
  3. скелетом, нервами, сосудами
  4. скелетом, сухожилиями, гладкой мускулатурой
  5. скелетом, поперечно – полосатой и гладкой мускулатурой

скелет: кости, хрящи, связки

  1.  Что не характерно  для гладкой мускулатуры?

  1. наличие запасов гликогена
  2. возбудимость
  3. возможность произвольно сокращаться +
  4. сократимость
  5. возможность непроизвольно сокращаться

  1.  Для чего необходим кислород, доставляемый кровью к мышцам?

  1. окисления органических веществ +
  2. окисления минеральных веществ
  3. синтеза органических веществ
  4. удаления продуктов распада
  5. активизация мышечных белков

  1.  Какая мышца плеча является сгибателем?

  1. трехглавая
  2. двуглавая +
  3. портняжная
  4. трапециевидная
  5. грудино – ключично – сосцевидная

  1.  Что является активной частью опорно- двигательной системы?

  1. кости
  2. связки
  3. мышцы +
  4. нервы
  5. хрящи

  1.  За счет энергии  какого вещества происходит механическая работа мышц?

  1. углеводов
  2. АТФ +
  3. Белков
  4. Жиров
  5. Нуклеиновых кислот

Аденозин трифосфорная кислота, образуется при расщеплении органических веществ

  1.  Что в основном иннервирует поперечно – полосатую мышечную ткань?
  1. соматическая нервная система +
  2. вегетативная нервная система
  3. симпатический отдел вегетативной нервной системы
  4. парасимпатический отдел вегетативной нервной системы
  5. периферическая часть анализатора

соматическая нервная система регулирует работу скелетных мышц.

  1.  Из каких зародышевых листков образуются мышцы?

  1. из эктодермы
  2. из энтодермы
  3. из мезодермы +
  4. одновременно из всех трех зародышевых листков
  5. разные группы мышц – из разных  зародышевых  листков

  1.  Какова особенность мимических мышц?

  1. способность к быстрым сокращениям
  2. прикрепление одним концом к коже, а другим – к кости +
  3. прикрепление двумя концами к коже
  4. прикрепление двумя концами к кости
  5. низкая утомляемость

  1.  Какая мышца является основным сгибателем бедра?

  1. двуглавая мышца бедра
  2. портняжная
  3. икроножная
  4. четырехглавая
  5. большая ягодичная +

  1.  Какие мышцы участвуют в обычных дыхательных движениях?

  1. мимические
  2. смешанные
  3. межреберные +
  4. грудные
  5. икроножные

  1.  Почему у нетренированного человека появляются боли в мышцах после физической нагрузки?

  1. из – за  накопления молочной кислоты вследствие недостатка кислорода +
  2. из – за накопления молочной кислоты вследствие избытка углекислого газа
  3. из – за накопления молочной кислоты вследствие избытка воды
  4. из – за избытка кислорода
  5. из – за усиленного расщепления глюкозы

  1.  Какие мышцы не прикрепляются к костям?

  1. глазодвигательные,  шеи
  2. диафрагмы, мимические
  3. жевательные, стенок сосудов
  4. стенки желудка, стенок сосудов +
  5. двигающие ушную раковину, стенок кишечника

из поперечно полосатых скелетных мышц не прикрепляются  к костям круговые мышцы рта и глаз.

  1.  В каком  ответе указаны свойства гладкой мышечной ткани?

  1. возбудимость, сократимость +
  2. возбудимость, проводимость
  3. сократимость, автономность
  4. автоматия, возбудимость
  5. возбудимость, автономность

  1.  Какие мышцы называют синергистами?

  1. мышцы, прикрепляющиеся только к одной кости
  2. мышцы, производящие движение в одном направлении +
  3. мышцы, производящие противоположное движение
  4. мышцы, производящие движение  как в одном и том же, так и в противоположном направлении
  5. антеганисты мышцы, производящие противоположное движение (бицепс, тицепс)
  1.  В состав каких образований входит гладкая мышечная ткань?

  1. скелетных мышц
  2. глазодвигательных мышц +
  3. стенок  внутренних органов
  4. сердечной мышцы
  5. мимических мышц

  1.  Какая из перечисленных функций не свойственна скелетным мышцам:

  1. удержание тела в равновесии
  2. перемещение тела в пространстве
  3. осуществление дыхательных движений
  4. сокращение стенки желудка +
  5. обеспечение мимики

Кровь

( вопросы с 76 – 107 )

  1.  Какие функции выполняет кровь?

  1. доставка к клеткам кислорода, перенос биологически активных веществ, способность к свертыванию
  2. терморегуляция, поддержание постоянства внутренней среды организма
  3. доставка к клеткам питательных веществ, перенос конечных продуктов диссимиляции к органам  выделения, защита от инфекций
  4. 1 +3
  5. 1 + 2 + 3 +

  1.  Где разрушаются эритроциты?

  1. в печени
  2. в селезенке
  3. в красном костном мозге
  4. в печени и селезенке +
  5. в лимфатических узлах и поджелудочной железе

  1.  Каково общее содержание солей в плазме крови?

  1. 0,2 %
  2. 0,5%
  3. 0,9% +
  4. 1,1%
  5. 1,5%

  1.  Из какого зародышевого листка развиваются кровь и органы кровообращения?

  1. только из эктодермы
  2. только из мезодермы +
  3. только из энтодермы
  4. из энтодермы и мезодермы
  5. из эктодермы и энтодермы

  1.  Какие клетки обладают способностью к амебоидному движению?

  1. только эритроциты
  2. только лейкоциты + (фагоцитоз)
  3. только тромбоциты
  4. лейкоциты и тромбоциты
  5. никакие

  1.  За счет чего формируется активный долговременный иммунитет?

  1. введения глобулинов
  2. введения вакцин + (прививка обеззараженными микробами)
  3. введения сывороток
  4. введение антитоксинов
  5. введение плазмы крови переболевших людей

  1.  Какую роль играют лейкоциты?

  1. перенос питательных веществ
  2. перенос кислорода
  3. свертывание крови
  4. осуществление иммунитета +
  5. регуляция солевого состава плазмы крови

  1.  Что представляет из себя физиологический раствор?

  1. плазму крови, лишенную солей
  2. лимфу, освобожденную от лимфоцитов
  3. тканевую жидкость, поступающую в лимфатические капилляры
  4. водный раствор, соответствующий по концентрации солей плазме крови +
  5. плазму крови, не содержащую белков

  1.  Сколько эритроцитов содержится в 1кубическом миллиметре крови?

  1. 400-500 тыс.
  2. 600-900 тыс.
  3. 1-3млн.
  4. 4-5 млн. +
  5. 8-10 млн.

  1.  Что образует внутреннюю среду организма?

  1. кровь и лимфа
  2. лимфа и тканевая жидкость
  3. кровь, лимфа и тканевая жидкость +
  4. полости тела
  5. ткани, входящие в состав внутренних органов

  1.  В состав какого соединения входит атом железа?

  1. фибриногена
  2. фибрина
  3. гамма – глобулина
  4. гемоглобина +
  5. резус-фактора

гемоглобин – белок эритроцитов из белка глобина и железа содержащий части гемма (содержат соли железа+2 – имеют красный цвет) гамма-глобулин – антитело против бактерий, фибриноген, фибрин – белки плазмы участвуют в свертывании. резус фактор белок эритроцитов у 85% людей.

  1. Чем отличаются друг от друга группы крови у людей?

 

  1. только видами белков, содержащихся в плазме
  2. только видами белков, содержащихся в эритроцитах
  3. только содержанием фибриногена
  4. только солевым составом плазмы
  5. видами белков, содержащихся в плазме и эритроцитах +

  1. Как называется соединение , которое образуется в результате присоединения угарного газа к гемоглобину?

  1. карбгемоглобин
  2. миоглобин
  3. карбоксигемоглобин+
  4. билирубин
  5. оксигемоглобин

  1. Каково общее количество крови в организме взрослого человека?

  1. 2 – 3 л
  2. 4 – 6 л+
  3. 10  л
  4. 7 – 8 л
  5. 3 – 4 л

  1. Где содержится гемоглобин?

  1. в эритроцитах+
  2. в лейкоцитах
  3. в тромбоцитах
  4. в лимфоцитах
  5. в плазме

  1. Какие форменные элементы участвуют в свертывании крови?

  1. эритроциты
  2. тромбоциты+
  3. лейкоциты
  4. лимфоциты
  5. моноциты

  1. Где вырабатываются эритроциты?

  1. в печени
  2. в селезенке
  3. в красном костном мозге+
  4. в лимфатических узлах
  5. в поджелудочной железе

  1. С чем связано малокровие?

  1. уменьшением числа эритроцитов
  2. уменьшением числа тромбоцитов
  3. уменьшением числа эритроцитов и снижением количества гемоглобина+
  4.  уменьшением числа лейкоцитов
  5. Снижением содержания плазмы крови

  1. Каково содержание лейкоцитов в 1 мм3 крови?

  1. 600 – 800
  2. 1 -  3 тыс.
  3. 4 – 9 тыс.+
  4. 20 – 40 тыс.
  5. 2 – 4 млн.

  1. Как называется процесс обезвреживания бактерий лейкоцитами?

  1. воспаление
  2. дезинфекция
  3. фагацитоз+
  4. пиноцитоз
  5. деструкция

  1. Что представляет из себя сыворотка крови?

  1. плазму крови без альбуминов
  2. плазму крови без фибриногена+
  3. плазму крови без глобулинов
  4. плазму крови без альбуминов и глобулинов
  5. плазму крови без альбуминов, глобулинов и фибриногена

  1. Донорскую кровь какой группы можно перелить реципиенту, имеющему кровь второй группы?

  1. только второй
  2. второй и первой+
  3. первой и третьей
  4. второй и третьей
  5. второй и четвертой

  1. Кто открыл явление фагоцитоза?

  1. английский врач Э. Дженнер
  2. русский биолог И.И. Мечников+
  3. французский  микробиолог Л. Пастер
  4. русский врач Н.И. Лунин
  5. русский естествоиспытатель К.М. Бэр

  1. Из какого зародышевого листка развиваются кровь и органы кровообращения?

  1. из эктодермы
  2. из энтодермы
  3. из мезодермы+
  4. из эктодермы и мезодермы
  5. из мезодермы и энтодермы

  1. Какие ионы плазмы крови являются основными?

  1. натрия, магния,  хлора
  2. натрия, калия, кальция
  3. фосфора, калия, железа
  4. калия, магния, кальция+
  5. натрия, фосфора, хлора

  1. Где образуются лейкоциты?

  1. в печени
  2. в надпочечниках
  3. в красном костном мозге+
  4. в поджелудочной железе
  5. в желтом костном мозге

  1.  Какие ионы участвуют в свертывании крови?

  1. натрия
  2. калия
  3. магния
  4. железа
  5. кальция+

104.Что представляет из себя оксигемоглобин?

  1. соединение гемоглобина с оксидом углерода
  2. соединение гемоглобина с диоксидом углерода
  3. соединение гемоглобина с кислородом+
  4. соединение гемоглобина с азотом
  5. соединение гемоглобина с аммиаком

  1. Каковы функции эритроцитов?

  1. защитная, транспорт кислорода
  2. транспорт диоксида углерода, участие в свертывании крови
  3. защитная, участие в терморегуляции
  4. транспорт кислорода и диоксида углерода+
  5. участие в свертывании крови и терморегуляции

  1. Что представляет из себя карбгемоглобин?

  1. соединение гемоглобина с оксидом углерода
  2. соединение гемоглобина с диоксидом углерода+
  3. соединение гемоглобина с кислородом
  4. соединение гемоглобина с азотом
  5. соединение гемоглобина с аммиаком

  1. Каким образом приобретается искусственный иммунитет?

  1. передается по наследству
  2. после перенесения инфекционного заболевания
  3. под действием ультрафиолетовых лучей
  4. при введении антибиотиков
  5. под действием вакцины+

Кровообращение

( вопросы  108 – 141 )

  1. Как называется средний слой стенки сердца?

  1. эндокард
  2. перикард
  3. миокард
  4. эпикард
  5. мезокард

  1. В каком ответе указаны только структуры , входящие в состав кровеносной системы?

  1. сердце, селезенка, капилляры
  2. сердце, артерии, лимфатические сосуды
  3. артерии, вены, селезенка
  4. сердце, печень, капилляры
  5. сердце, артерии, вены

  1. Где находится двустворчатый клапан сердца?

  1. между правым предсердием и правым желудочком
  2. между левым предсердием и левым желудочком
  3. между правым желудочком и легочным стволом
  4. между левым желудочком и аортой
  5. между правым и левым предсердиями

  1. В какой части сосудистого русла наименьшая скорость кровотока?

  1. в артериолах
  2. в венах
  3. в капиллярах
  4. в артериях
  5. в венулах

  1. Что такое эндокард?

  1. околосердечная сумка
  2. мышечная ткань сердца
  3. наружный слой стенки сердца
  4. средний слой стенки сердца
  5. внутренний  слой  стенки сердца

  1. К какому  органу поступает кровь по малому кругу кровообращения?

  1. к органам брюшной полости
  2. к желудку
  3. к легким
  4. к верхним конечностям
  5. к головному мозгу

  1. Где  находятся полулунные клапаны?

  1. между правым предсердием  и правым желудочком
  2. между левым предсердием и левым желудочком
  3. между правым и левым предсердиями
  4. между левым желудочком и аортой
  5. между правым и левым желудочком

  1. В какую камеру сердца поступает кровь  от легких?

  1. в левый желудочек
  2. в правый желудочек
  3. в левое предсердие
  4. в правое предсердие

  1. Что представляет собой автоматия сердца?

  1. сокращение предсердий
  2. сокращение желудочков
  3. периодическое возбуждение в сердечной мышце, вызывающее ее ритмические сокращения
  4. расслабление предсердий
  5. расслабление желудочков

  1. Где заканчивается большой круг кровообращения?

  1. в левом предсердии
  2. в левом желудочке
  3. в правом желудочке
  4. в правом предсердии
  5. в полых  венах

  1. Где  находится трехстворчатый клапан сердца?

  1. между правым предсердием и правым желудочком
  2. между  левым предсердием и левым желудочком
  3. между правым желудочком и легочным стволом
  4. между левым желудочком и аортой
  5. между правым  и левым предсердиями

  1. Что такое перикард?

  1. околосердечная сумка
  2. мышечная ткань сердца
  3. наружный слой стенки сердца
  4. средний слой стенки сердца
  5. внутренний слой стенки сердца

  1. Какова длительность одного сердечного цикла?

  1. 1 сек
  2. 0,8 сек
  3. 0,7 сек
  4. 0,5 сек
  5. 0,4 сек

  1. Какие воздействия увеличивают силу и частоту сердечных сокращений?

  1. импульсы симпатических нервов, адреналин, ионы калия
  2. импульсы парасимпатических нервов , адреналин, ионы натрия
  3. адреналин , тироксин, ионы калия
  4. импульсы симпатических нервов, адреналин, ионы кальция
  5. импульсы парасимпатических нервов, тироксин, ионы натрия

  1. Сколько  времени длится сокращение предсердий?

  1. 0,1 сек
  2. 0,2 сек
  3. 0,3 сек
  4. 0,4 сек
  5. 0,5 сек

  1. Через какие органы проходит малый круг кровообращения?

  1. печень
  2. кишечник
  3. мозг
  4. легкие
  5. почки

  1. В каких сосудах скорость кровотока наибольшая?

  1. в аорте
  2. в артериоле
  3. в капиллярах
  4. в артерии
  5. в вене

  1. Что такое эпикард?

  1. околосердечная сумка
  2. мышечная ткань сердца
  3. наружный слой стенки сердца
  4. средний слой стенки сердца
  5. внутренний слой стенки сердца

  1. Где начинается любой круг кровообращения?

  1. в одном из предсердий
  2. в одном из желудочков
  3. в предсердии или в желудочке
  4. в тканях внутренних органов

  1. Чем образована сердечная мышца?

  1. гладкой мышечной тканью
  2. поперечно – полосатой тканью
  3. гладкими и поперечно – полосатыми мышечными волокнами
  4. поперечно – полосатой мышечной тканью особого строения
  5. соединительной тканью

  1. С какого процесса начинается сердечный цикл?

  1. с сокращения желудочков
  2. с сокращения предсердий
  3. с расслабления предсердий
  4. с расслабления желудочков
  5. с общей диастолы

  1. Где находятся полулунные клапаны?

  1. между правым предсердием и правым желудочком
  2. между левым предсердием и левым желудочком
  3. между правым желудочком и легочным стволом
  4. между правым и левым предсердиями
  5. между правым и левым желудочками

  1. Чем обусловлены пульсовые колебания?

  1. прохождением отдельных порций крови по артериям
  2. прохождением отдельных порций крови по венам
  3. волной колебаний, распространяющихся по стенкам артерий в период систолы левого желудочка
  4. волной колебаний, распространяющихся по стенкам вен

  1. Какая кровь поступает из сердца в малый круг кровообращения?

  1. артериальная
  2. венозная
  3. смешанная
  4. артериальная с небольшой примесью венозной
  5. венозная в смеси с лимфой

  1. Что такое миокард?

  1. околосердечная сумка , мышечная ткань сердца
  2. мышечная ткань сердца, внутренний слой стенки сердца
  3. внутренний и средний слои стенки сердца
  4. средний  и наружный слои стенки сердца
  5. средний слой стенки сердца, мышечная ткань сердца

133. Какова частота сердечных сокращений у здорового человека в покое?

  1. 40 – 50 ударов в минуту
  2. 60 – 80 ударов в минуту
  3. 90 – 100 ударов в минуту
  4. 20 – 30 ударов в минуту
  5. 80 – 90 ударов в минуту

134. Из каких процессов состоит сердечный цикл?

  1. сокращения предсердий и желудочков
  2. расслабления предсердий
  3. расслабления желудочков
  4. общего расслабления предсердий и желудочков
  5. сокращения предсердий, сокращения желудочков и расслабления предсердий и желудочков

135. Сколько времени длится общая диастола?

  1. 0,5 сек
  2. 0,33 сек
  3. 0,12 сек
  4. 0,4 сек
  5. 0,48 сек

136. Где начинается большой круг кровообращения?

  1. в левом желудочке
  2. в правом желудочке
  3. в левом предсердии
  4. в правом предсердии

137. Какие воздействия уменьшают частоту и силу сердечных сокращений?

  1. импульсы симпатических нервов, ионы калия
  2. импульсы парасимпатических нервов, ионы калия
  3. адреналин, ионы кальция
  4. тироксин, ионы кальция
  5. импульсы симпатических нервов , адреналин

138. Где венозная кровь насыщается кислородом?

  1. в левом предсердии
  2. в левом желудочке
  3. в правом желудочке
  4. в капиллярах большого круга кровообращения
  5. в капиллярах малого круга кровообращения

139. В каком отделе головного мозга расположен сосудодвигательный центр?

  1. переднем
  2. промежуточном
  3. среднем
  4. мозжечке
  5. продолговатом

140. Какими тканями образованы стенки кровеносных сосудов?

  1. только эпителиальной
  2. только эпителиальной и мышечной
  3. эпителиальной, мышечной  и соединительной
  4. только эпителиальной и соединительной
  5. только мышечной и соединительной

141. Где возникает возбуждение, вызывающее сокращения сердца?

  1. в продолговатом мозге
  2. в промежуточном мозге
  3. в спинном мозге
  4. в коре больших полушарий
  5. в самом сердце

Дыхание

(вопросы 142-172)

142. Что включает в себя дыхательная система?

           

  1. грудную клетку и легкие
  2. легкие и диафрагму
  3. кожу и легкие
  4. легкие и дыхательные пути
  5. дыхательные пути и диафрагму.

143. Благодаря чему слизь вместе с прилипшими к ней частицами  непрерывно удаляется из носовой полости?

  1. большой поверхности носовой полости
  2. чиханию
  3. дыхательным движениям
  4. наличию кровеносных капилляров
  5. мерцательному эпителию

144. Что является функциональной единицей легких?

  1. нефрон
  2. нейрон
  3. артерия
  4. вена
  5. альвеола

145. Какого содержание диоксида углерода во вдыхаемом воздухе?

  1. 10%
  2. 4%
  3. 1%
  4. 0,5%
  5. 0,03%

146. Какое положение занимает диафрагма при вдохе?

  1. положение не изменяется
  2. расслабляется и прогибается в сторону грудной клетки
  3. прогибается в сторону брюшной полости
  4. сокращается и становится плоской

147. Какие образования содержат в своем составе хрящевые полукольца?

  1. носоглотка
  2. гортань
  3. трахея
  4. бронхи
  5. альвеолы

148. Куда попадает у человека воздух из гортани?

  1. в легкие
  2. в носоглотку
  3. в альвеолы
  4. в трахею
  5. в бронхи

149. Какова жизненная емкость легких взрослого человека?

  1. 1-2 л.
  2. 2-3 л.
  3. 3-5 л.
  4. 5-7 л.
  5. 6-8 л.

150. Чем снаружи покрыты легкие?

  1. сетью артериальных сосудов
  2. сетью венозных сосудов
  3. гладкими мышцами
  4. плеврой
  5. ресничным эпителием

151. Каково содержание кислорода во вдыхаемом воздухе?

  1. около 21 %
  2. около 18 %
  3. около 16 %
  4. около 10 %
  5. около 4 %

152. Почему легкие никогда не спадаются?

  1. они защищены межреберными мышцами
  2. они защищены ребрами
  3. они покрыты плеврой
  4. в их стенках есть хрящи
  5. в них всегда есть воздух

153.  Что такое дыхание?

 1) процесс поглощения кислорода и выделение диоксида углерода

 2) процесс окисления органических веществ с выделением энергии

 3) газообмен в легких

 4) 1+2

 5) 1+2+3

  1. Где происходит наибольшее обезвреживание вдыхаемого воздуха от микробов?

           

  1. в гортани
  2. в бронхах
  3. в носовой полости
  4. в трахее
  5. в альвеолах

  1. Какие структуры имеют в своем составе хрящевые кольца?

  1. носоглотка
  2. гортань
  3. трахея
  4. бронхи
  5. альвеолы

  1. Какое давление в плевральной полости?

  1. атмосферное
  2. ниже атмосферного
  3. выше атмосферного
  4. изменяющееся в ту или другую сторону

  1. Между какими хрящами гортани расположены голосовые связки?

  1. щитовидными и рожковидными
  2. щитовидными и клиновидными
  3. щитовидными и черпаловидными
  4. щитовидными и надгортанником
  5. перстневидными и черпаловидными

  1. Какую функцию выполняют легкие?

 

  1. осуществляют газообмен между кровью и тканевой жидкостью
  2. осуществляют газообмен между кровью и альвеолами
  3. обеспечивают согревание и очищение воздуха
  4. осуществляют дыхательные движения

  1. Из чего состоят стенки альвеол?

  1. многослойного эпителия и эластических волокон
  2. мерцательного эпителия и эластических волокон
  3. однослойного эпителия и эластических волокон
  4. однослойного эпителия и гладкомышечных волокон
  5. многослойного эпителия и гладкомышечных волокон

  1. В каком отделе головного мозга расположен дыхательный центр?

  1. переднем
  2. промежуточном
  3. среднем
  4. мозжечке
  5. продолговатом

  1. Что обусловливает повышение возбудимости дыхательного центра?

  1. растяжение легких
  2. спадение легких
  3. повышение в крови концентрации кислорода
  4. повышение в крови концентрации диоксида углерода
  5. сокращение диафрагмы

  1. С каким образованием сообщается гортань в ее верхней части?

  1. носовой полостью
  2. трахеей
  3. глоткой
  4. бронхами
  5. носоглоткой

  1. Каково содержание кислорода в выдыхаемом воздухе?

  1. около 21%
  2. около 18 %
  3. около 16 %
  4. около 10 %
  5.  около 4 %

  1. Сколько дыхательных движений в минуту делает взрослый человек в спокойном состоянии?

  1. 10-14
  2. 16-18
  3. 20-25
  4. 25-30
  5. 30-40

  1. Каков дыхательный объем легких человека?

  1. 100 мл
  2. 200 мл
  3. 500 мл
  4. 1000 мл
  5. 1500 мл

  1. Что происходит с воздухом в носовой полости?

  1. очищается от пыли и микроорганизмов
  2. согревается
  3. увлажняется
  4. 1+2
  5. 1+2+3

  1. Каково содержание диоксида углерода в выдыхаемом воздухе?

  1. 10 %
  2. 4 %
  3. 1 %
  4. 0,5 %
  5. 0,03 %

  1. Благодаря чему происходит транспорт газов из альвеол в капилляры?

  1. диффузии
  2. осмосу
  3. активному транспорту веществ
  4. пиноцитозу

  1. Какова в среднем жизненная емкость легких взрослого человека?

  1. 1000 мл
  2. 2500 мл
  3. 3500 мл
  4. 5000 мл
  5. 7500 мл

  1. Чем образована гортань?

  1. хрящами и гладкими мышцами
  2. хрящами и поперечно - полосатыми мышцами
  3. хрящами, поперечно – полосатыми мышцами, слизистой оболочкой
  4. костной тканью, гладкими мышцами и слизистой оболочкой
  5. костной тканью, поперечно – полосатыми мышцами и слизистой оболочкой

  1. Каков дополнительный объем вдоха у человека?

  1. 200 мл
  2. 500 мл
  3. 1500 мл
  4. 3500 мл
  5. 5000 мл

  1. Что такое жизненная емкость легких?

  1. объем воздуха, выдыхаемый после спокойного вдоха
  2. объем воздуха, выдыхаемый после глубокого вдоха
  3. максимальный объем воздуха, выдыхаемый после спокойного вдоха
  4. максимальный объем воздуха, выдыхаемый после глубокого вдоха.

               

Пищеварение

(вопросы 173-219)

  1. Каковы функции пищеварительной системы?

  1. ферментативное расщепление сложных органических молекул до более простых
  2. всасывание простых соединений в кровь и лимфу
  3. механическая обработка пищи
  4. выведение наружу неусвоенных составных частей пищи
  5. все эти функции

  1. Что относится только к пищевым продуктам?

  1. белки, жиры
  2. хлеб, углеводы
  3. молоко, жиры
  4. хлеб, мясо
  5. рыба, белки

  1. Что выделяют главные железы желудка человека?

  1. пепсин, слизь
  2. соляную кислоту, химозин
  3. серную кислоту, пепсин
  4. соляную кислоту, слизь
  5. пепсин, хемозин

  1. Какие вещества расщепляют ферменты амлазы?

  1. белки
  2. углеводы
  3. жиры
  4. аминокислоты
  5. нуклеиновые кислоты

  1. Что выделяют обкладочные железы желудка человека?

  1. слизь
  2. амилазу
  3. пепсин
  4. соляную кислоту
  5. химозин

  1. Какие железы имеются в слизистой оболочке желудка?

  1. главные, второстепенные, промежуточные
  2. обкладочные, промежуточные, добавочные
  3. главные, обкладочные, добавочные
  4. главные, обкладочные, второстепенные
  5. главные, второстепенные, добавочные

  1. Кто изучал работу пищеварительных желез?

  1. И.М. Сеченов
  2. И.И. Мечников
  3. У. Гарвей
  4. И.П. Павлов
  5. Л. Пастер

  1. Какие процессы происходят в толстом кишечнике?

  1. окончательное переваривание питательных веществ, всасывание воды, всасывание жиров
  2. всасывание воды, синтез витамина К и витаминов группы В
  3. всасывание аминокислот, синтез витамина Д, всасывание воды
  4. окончательное переваривание питательных веществ, формирование каловых масс, выделение ядовитых продуктов распада белков
  5. синтез витамина К и витаминов группы В, всасывание аминокислот

  1. Какие ферменты выделяются слюнными железами?

  1. мальтаза, амилаза
  2. мальтаза, энтерокиназа
  3. липаза, мальтаза
  4. амилаза, липаза
  5. нуклеаза, пепсин

  1. Что расщепляет пепсин?

  1. сложные углеводы до моносахаридов
  2. жиры до глицерина и жирных кислот
  3. сложные белки до простых
  4. нуклеиновые кислоты до нуклеотидов
  5. белки до аминокислот

  1. Где слизистая оболочка образует ворсинки?

  1. в пищеводе
  2. в тонком кишечнике
  3. в желудке
  4. в толстом кишечнике
  5. во всех этих отделах

  1. Источниками каких веществ являются пищевые продукты растительного происхождения?

  1. углеводов, микроэлементов, биологически активных веществ
  2. незаменимых аминокислот, жиров, углеводов
  3. жиров, углеводов, микроэлементов
  4. углеводов, биологически активных веществ, незаменимых аминокислот
  5. незаменимых аминокислот, углеводов, микроэлементов

  1. Что выделяют добавочные железы желудка человека?

  1. слизь
  2. соляную кислоту
  3. серную кислоту
  4. пепсин
  5. химозин

  1. Проявлением какого гиповитаминоза является рахит?

  1. А
  2. С
  3. Д
  4. В 1
  5. В 12

  1. Какие ферменты относятся к протеазам?

  1. Трипсин, мальтаза, химозин
  2. Пепсин, птиалин, липаза
  3. Трипсин, лактаза, химозин
  4. Пепсин, трипсин, химозин
  5. Лактаза, пепсин, химозин

  1. Какие вещества поступают в лимфатические капилляры ворсинок?

  1. аминокислоты
  2. моносахариды
  3. жиры, синтезированные в клетках ворсинок
  4. полисахариды
  5. нуклеотиды

  1. Где преимущественно происходит всасывание воды и минеральных солей?

  1. в ротовой полости
  2. в желудке
  3. в двенадцатиперстной кишке
  4. в тонкой кишке
  5. в толстой кишке

  1. Проявлением какого гиповитаминоза является куриная слепота?

  1. А
  2. С
  3. Д
  4. В 1
  5. В 12

  1. Что относится только к питательным веществам?

  1. белки, молоко, хлеб
  2. яйца, мясо, жиры
  3. рыба, белки, углеводы
  4. хлеб, рыба, мясо
  5. белки, жиры, углеводы

  1. Куда всасываются продукты переваривания полисахаридов?

  1. в лимфу
  2. в кровь
  3. в тканевую жидкость
  4. непосредственно в ткани
  5. верны все ответы

  1. Какие ферменты расщепляют белки?

  1. амилазы
  2. протеазы
  3. липазы
  4. нуклеазы
  5. каталазы

  1. Какие ферменты относятся к амилазам?

1) Пепсин, птиалин, липаза

2) Птиалин, лактаза, мальтаза

3) Химозин, мальтаза, трипсин

4) Птиалин, трепсин, лактаза

5) Пепсин, химозин, птиалин

  1. Какая реакция среды является оптимальной для ферментов слюны?

  1. кислая
  2. слабокислая
  3. щелочная
  4. слабощелочная
  5. нейтральная

  1. Какие вещества расщепляют ферменты нуклеазы?

  1. белки
  2. углеводы
  3. жиры
  4. аминокислоты
  5. нуклеиновые кислоты

  1. Благодаря какому виду ткани возможны волнообразные движения тонкого отдела кишечника?

  1. мерцательному эпителию
  2. гладкой мышечной
  3. волокнистой соединительной
  4. поперчено – полосатой мышечной

  1. Где происходит наиболее интенсивное всасывание переваренных веществ?

  1. в ротовой полости
  2. в желудке
  3. в тонком кишечнике
  4. в толстом кишечнике

  1. Какие ферменты имеются в составе желудочного сока?

  1. пепсин, трипсин
  2. трипсин, липаза
  3. липаза, амилаза
  4. пепсин, липаза

  1. Как называется начальный отдел тонкого кишечника?

  1. подвздошная кишка
  2. двенадцатиперстная кишка
  3. тощая кишка
  4. слепая кишка
  5. сигмовидная кишка

  1. Источниками каких веществ являются пищевые продукты животного происхождения?

  1. углеводов, биологически активных веществ
  2. жиров, углеводов
  3. незаменимых аминокислот, жиров
  4. углеводов, микроэлементов
  5. биологически активных веществ, микроэлементов

  1. Какие органы выделяют ферменты, расщепляющие белки в пищеварительном тракте?

  1. печень, желудок, тонкий кишечник
  2. желудок, поджелудочная железа, тонкий кишечник
  3. слюнные железы, желудок, поджелудочная железа
  4. поджелудочная железа, тонкий и толстый кишечник
  5. желудок, поджелудочная железа, печень

  1. Какие ферменты выделяются поджелудочной железой?

  1. протеаза, нуклеаза
  2. амилаза, липаза
  3. лактаза, мальтаза
  4. 1+2
  5. 1+2+3

  1. Какой из перечисленных отделов не входит в состав толстой кишки?

  1. подвздошная
  2. ободочная
  3. слепая
  4. сигмовидная
  5. прямая

  1. Какое вещество выполняет защитную роль по обеззараживанию веществ и заживлению ран в ротовой полости?

  1. птиалин
  2. муцин
  3. лизоцим
  4. мальтаза
  5. амилаза

  1. Какие вещества расщепляют ферменты липазы?

  1. белки
  2. углеводы
  3. жиры
  4. аминокислоты
  5. нуклеиновые кислоты

  1. Где начинается расщепление углеводов в пищеварительной системе человека?

  1. в ротовой полости
  2. в пищеводе
  3. в двенадцатиперстной кишке
  4. в желудке
  5. в подвздошной кишке

  1. Каковы признаки гиповитаминоза С?

  1. ломкость костей, малокровие
  2. задержка роста, поражение крови
  3. поражение нервной системы, ухудшение зрения
  4. кровоточивость десен, снижение сопротивляемости инфекциям
  5. развитие рахита, задержка роста.

  1. Какой витамин является водорастворимым?

  1. А
  2. К
  3. С
  4. Е
  5. Д

  1. Куда всасываются продукты переваривания белков? 

  1. в кровь
  2. в лимфу
  3. в тканевую жидкость
  4. непосредственно в ткани
  5. верны все ответы

  1. Какие функции выполняет язык человека?

  1. воспринимает вкус и определяет температуру пищи
  2. переворачивает и механически обрабатывает пищу
  3. участвует в акте глотания
  4. 1+3
  5. 1+2+3

  1. Какие железы открываются в ротовую полость?

  1. окологлоточные, добавочные, подъязычные
  2. околоушные, подчелюстные, подъязычные
  3. околоушные, окологлоточные, подчелюстные
  4. подчелюстные, добавочные, подъязычные
  5. околоушные, добавочные, окологлоточные

  1. Кто разработал метод наложения фистул на пищеварительные железы животных?

  1. И.М.Сеченов
  2. Э.Дженнер
  3. И.И.Мечников
  4. И.П.Павлов
  5. Н.И.Пирогов

  1. Куда всасываются продукты переваривания жиров?

  1. в кровь
  2. в лимфу
  3. в тканевую жидкость
  4. непосредственно в ткани
  5. верны все ответы

  1. Кем были открыты витамины?

  1. И.И.Мечниковым
  2. Л.Пастером
  3. Н.И.Луниным
  4. Н.И.Пироговым
  5. И.П.Павловым

  1. В виде чего откладываются в организме человека и животных запасные питательные вещества?

  1. только углеводов
  2. только жиров
  3. белков и жиров
  4. жиров и углеводов
  5. белков, жиров и углеводов

  1. Что является мономерной единицей ферментов?

  1. нуклеотиды
  2. моносахариды
  3. аминокислоты
  4. жирные кислоты
  5. простые белки

  1. В каком отделе головного мозга расположен центр слюноотделения?

  1. переднем
  2. промежуточном
  3. среднем
  4. мозжечке
  5. продолговатом

  1. Как изменяется рН среды по ходу пищеварительного тракта?

  1. от щелочной к нейтральной
  2. от кислой к щелочной
  3. от щелочной к кислой и снова к щелочной
  4. везде щелочная
  5. везде кислая

Обмен  веществ

( вопросы 220 – 256 )

  1. Какие вещества в органах пищеварения не расщепляются?

  1. углеводы
  2. нуклеиновые кислоты
  3. жиры
  4. вода и минеральные соли
  5. белки

  1. Какую часть массы тела человека составляет вода?

  1. 65 – 70 %
  2. 45 – 50 %
  3. 25 – 30%
  4. 15 – 20%
  5. 5 – 10%

  1. Каким путем удаляются из организма конечные продукты распада?

  1. через почки
  2. через легкие
  3. через кожу
  4. через кишечник
  5. верны все ответы

  1. Какой гормон контролирует углеводный обмен?

  1. инсулин
  2. норадреналин
  3. тиреотропный
  4. адренокортикотропный
  5. тироксин

  1. Что такое обмен веществ?

  1. поступление веществ в организм
  2. удаление из организма непереваренных остатков
  3. удаление жидких продуктов распада
  4. превращение веществ в организме
  5. совокупность процессов химического превращения веществ от момента их поступления в организм до выделения конечных

  1. Какие продукты содержат много витамина Д?

  1. плоды черной смородины
  2. печень
  3. капуста
  4. плоды шиповника
  5. морковь

  1. Какова суточная потребность человека в углеводах?

  1. около 100 г
  2. около 300 г
  3. около 500 г
  4. около 900 г
  5. около 1300 г

  1. О чем свидетельствует тот факт, что в состав тел живой и неживой природы входят одни и те же химические элементы?

  1. об единстве живой природы
  2. об единстве неживой природы
  3. об единстве живой и неживой природы
  4. о параллельном развитии живой и неживой природы
  5. о различиях живой и неживой природы

  1. Что такое энергетический обмен?

  1. биосинтез веществ с накоплением энергии
  2. поступление энергии в организм с пищей
  3. удаление жидких продуктов распада
  4. терморегуляция
  5. распад и окисление органических веществ клетки с освобождением энергии

  1. Какова суточная потребность организма взрослого человека в витамине С?

  1. 1,5 – 2,5мг
  2. 50 - 100мг
  3. 0,2 – 0,3мг
  4. 10 – 15мг
  5. 2 – 3мг

  1. Какие преобразования белков, жиров и углеводов в организме являются экзотермическими?

  1. синтез веществ в тканях
  2. реакции, связанные с процессами всасывания
  3. окисление в тканях до конечных продуктов
  4. образование водных ( сольватных ) оболочек вокруг молекул белка
  5. денатурация

  1. Какие вещества являются конечными продуктами окисления органических веществ?

  1. вода и диоксид углерода
  2. аминокислоты
  3. глицерин и жирные кислоты
  4. нуклеотиды
  5. глюкоза

  1. Что является ранним проявлением авитаминоза А?

  1. рахит
  2. микседема
  3. помутнение хрусталика
  4. куриная слепота
  5. цинга

  1. В образовании каких веществ участвуют витамины?

  1. белков
  2. гормонов
  3. ферментов
  4. нуклеиновых кислот
  5. полисахариды

  1. Какова суточная потребность организма человека в белках?

  1. 80 – 130г
  2. 450 – 500г
  3. 300 – 400г
  4. 26 – 30г
  5. 150 – 180г

  1. При недостатке какого витамина человек заболевает цингой?

  1. в1
  2. в2
  3. д
  4. с
  5. к

  1. Какую роль играет в организме человека глюкоза?

  1. является источником воды
  2. является источником витаминов
  3. является материалом для синтеза белков
  4. является основным источником энергии
  5. является источником минеральных солей

  1. Где образуется мочевина?

  1. в толстом кишечнике
  2. в печени
  3. в селезенке
  4. в крови
  5. в лимфе

  1. Где протекают процессы окисления органических веществ с освобождением энергии?

  1. в ядре
  2. в лизосомах
  3. на рибосомах
  4. в хлоропластах
  5. в митохондриях

  1. При недостатке какого витамина разрушаются кости?

  1. с
  2. е
  3. в2
  4. д
  5. к

  1. Какой процесс связан с энергетическим обменом?

  1. накопление органических веществ
  2. выделение кислорода
  3. накопление неорганических веществ
  4. поступление в организм кислорода
  5. поступление в организм минеральных солей

  1. Какое число различных аминокислот входит в состав белков?

  1. 5
  2. 10
  3. Около 15
  4. Около 20
  5. Около 25

  1. Какие продукты содержат много витамина С?

  1. семена бобовых растений
  2. отруби
  3. печень
  4. плоды шиповника
  5. рыбий жир

  1. Какова суточная потребность организма взрослого человека в витамине А?

  1. 50 – 100мг
  2. 2 – 3мкг
  3. 10 – 15мг
  4. 15 – 25мг
  5. 1,5 – 2,5мг

  1. Где расщепляются белки?

  1. в ротовой полости
  2. в пищеводе
  3. в желудке и кишечнике
  4. в поджелудочной железе
  5. в печени

  1. Что такое пластический обмен?

  1. переваривание пищи
  2. всасывание веществ в кровь
  3. распад веществ клетки с освобождением энергии
  4. совокупность реакций биосинтеза веществ в клетке с накоплением энергии
  5. восстановление утраченных структур клетки

  1. Какие вещества являются конечными продуктами обмена белков?

1) аминокислоты, вода, диоксид углерода

2) вода, диоксид углерода, мочевина

3) кислород, вода, углеводы

4) липиды, вода, мочевина

5) мочевина, аминокислоты, диоксид углерода

  1. Где в большом количестве содержаться витамины группы В?

  1. в плодах черной смородины
  2. в иглах хвойных деревьев
  3. в красном перце
  4. в оболочках семян злаков
  5. в рыбьем жире

  1. Какова суточная потребность человека в жирах?

  1. 10 – 20г
  2. 40 – 60г
  3. 70 – 100г
  4. 120 – 150г
  5. 200 – 300г

  1. Чем определяется суточная потребность человека в энергии?

  1. пищей, возрастом, видом трудовой деятельности
  2. полом, возрастом, видом трудовой деятельности
  3. пищей, возрастом, интеллектом
  4. возрастом, интеллектом, видом трудовой деятельности
  5. полом, пищей, возрастом

  1. Какое заболевание развивается при недостатке витамина Д?

  1. куриная слепота
  2. рахит
  3. бери – бери ( поражение нервной системы )
  4. цинга
  5. пеллагра

  1. Какие вещества должны составлять большую часть в суточном рационе человека?

  1. белки
  2. жиры
  3. углеводы
  4. минеральные соли
  5. все эти вещества необходимы приблизительно в одинаковом количестве

  1. В каком органе происходит синтез гликогена?

  1. в поджелудочной железе
  2. в желудке
  3. в кишечнике
  4. в печени
  5. в селезенке

  1. Какие вещества являются биологическими катализаторами?

  1. гормоны
  2. витамины
  3. ферменты
  4. желчь
  5. вода и минеральные соли

  1. Как поступают в организм витамины А, Д, Е, К?

  1. с белками
  2. с углеводами
  3. с жирами
  4. с водой
  5. с водой и минеральными солями

  1. Недостаток какого витамина приводит к малокровию?

  1. В1
  2. С
  3. А
  4. В12
  5. К

  1. Какие соединения являются наиболее энергоемкими?

  1. белки
  2. жиры
  3. углеводы
  4. белки и жиры
  5. жиры и углеводы

Выделение

( вопросы 257 – 289 )

  1.  Какой орган не выполняет выделительную функцию?

  1. легкие
  2. печень
  3. почки
  4. кишечник
  5. кожа

  1.  Что такое ворота почки?

  1. почечная лоханка
  2. выпуклая сторона почки
  3. нижний полюс почки
  4. капсулы нефронов
  5. вогнутая сторона почки, откуда отходит мочеточник

  1.  Чем отличается по химическому составу первичная моча от плазмы крови?

  1. наличием мочевины и мочевой кислоты
  2. наличием аминокислот
  3. отсутствием белков
  4. отсутствием глюкозы
  5. более высокой концентрацией солей

  1.  При распаде каких веществ в человеческом организме образуется мочевина?

  1. только белков
  2. только углеводов
  3. только жиров
  4. белков и углеводов
  5. белков и жиров

  1.  Какие вещества не выделяются через легкие?

  1. углекислый газ
  2. лекарственные препараты, химические яды
  3. вода
  4. азотсодержащие вещества
  5. различные соли

  1. Какие вещества выделяются через кожу?

  1. лекарственные вещества, вода, углекислый газ
  2. химические яды, различные соли, вода
  3. вода, различные соли, азотсодержащие вещества ( частично )
  4. лекарственные вещества, химические яды, вода
  5. углекислый газ, вода, различные соли

  1.  Из каких зародышевых листков формируется выделительная система?

  1. только из энтодермы
  2. только из мезодермы
  3. только из эктодермы
  4. из энтодермы и мезодермы
  5. из всех зародышевых листков

  1.  Какое вещество не возвращается в кровяное  русло при образовании вторичной мочи?

  1. глюкоза
  2. мочевина
  3. вода
  4. соли
  5. аминокислоты

  1.  Какие органы относятся к мочевыделительной системе человека?

  1. почки, надпочечники, мочеточники, мочевой пузырь
  2. почки, мочеточники, мочевой пузырь, прямая кишка
  3. почки, надпочечники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал
  4. почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал
  5. почки, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал

  1.  Где в основном синтезируется мочевина в организме человека?

  1. в печени
  2. в кишечнике
  3. в почках
  4. в крови
  5. в мышцах

  1.  Сколько нефронов насчитывается в составе почки?

  1. около 10 тыс
  2. около 50 тыс
  3. около 100 тыс
  4. около 500 тыс
  5. около 1 млн

  1.  Какие образования входят в состав нефрона?

  1. сосудистый клубочек, капсула, извитой каналец 1 порядка, петля Генле
  2. капсула, петля Генле, собирательная трубочка
  3. сосудистый клубочек, капсула, извитой каналец 1 порядка , петля Генле
  4. капсула, извитой каналец 1 порядка, петля Генле, извитой каналец 2 порядка
  5. сосудистый клубочек, капсула, петля Генле , собирательная трубочка

  1.  Где расположены в почке капсулы и канальцы нефронов?

  1. капсулы и канальцы – в корковом слое
  2. капсулы и канальцы – в мозговом слое
  3. капсулы – в корковом слое, канальцы – преимущественно в мозговом слое
  4. капсулы – в мозговом слое, канальцы – преимущественно в корковом слое
  5. капсулы – в пирамидах, канальцы – в столбиках коркового  вещества между пирамидами

  1.  Какое из перечисленных образований не проходит через ворота почки?

  1. мочеточники
  2. лимфатические сосуды
  3. почечные артерии и вены
  4. мочеиспускательный канал
  5. нервы

  1. Что входит в состав первичной мочи?

  1. вода, глюкоза, витамины
  2. белки, жиры, форменные элементы крови
  3. мочевина, аминокислоты, соли мочевой кислоты
  4. 1 + 3
  5. 1 + 2 +3

  1.  Что входит в состав вторичной мочи?

  1. вода, мочевина, соли мочевой кислоты
  2. белки, жиры, глюкоза
  3. аминокислоты, витамины, вода
  4. аминокислоты, глюкоза, вода
  5. витамины, вода, соли

  1.  Что является структурно – функциональной единицей почки?

  1. нефрон
  2. нейрон
  3. артерия
  4. вена
  5. альвеола

  1.  Какие вещества не выделяются через кишечник?

  1. минеральные соли
  2. вода
  3. азотсодержащие вещества
  4. углекислый газ
  5. лекарственные вещества, химические яды

  1.  Какая из перечисленных функций не свойственна почкам?

  1. выделение вредных для организма веществ
  2. поддержание относительного постоянства внутренней среды
  3. секреция биологически активных веществ
  4. терморегуляция
  5. регуляция артериального давления

  1.  Какой процесс лежит в основе образования мочи у человека?

  1. секреция
  2. гидролиз
  3. фильтрация
  4. декарбоксилирование
  5. конденсация воды

  1. Каков объем образующейся за сутки первичной мочи у человека?

  1. 20 – 40л
  2. 50 – 80л
  3. 90 – 120л
  4. 150 – 170л
  5. 200 – 250л

  1. В чем проявляется действие антидиуретического гормона (вазопрессина) на работу почек?

  1. усиление выделения мочевины и мочевой кислоты из крови в канальцы
  2. усиление выделения избытка солей из крови в канальцы
  3. усиление обратного всасывания глюкозы из канальцев в капиллярную сеть
  4. уменьшение выделения солей из крови в канальцы
  5. усиление обратного всасывания воды из канальцев в капиллярную сеть.

  1. Где находится центр мочеиспускания?

  1. в грудном отделе спинного мозга
  2. в среднем мозге
  3. в крестцовом отделе спинного мозга
  4. в продолговатом мозге
  5. в промежуточном мозге

  1. Чем отличается первичная моча от вторичной?

  1. большим объемом, содержанием глюкозы
  2. меньшей концентрацией мочевины и мочевой кислоты
  3. наличием белков, отсутствием глюкозы и аминокислот
  4. 1+2+3
  5. 1+2

  1. В какой части нефрона проходят процессы фильтрации при образовании мочи?

  1. в капсуле Шумлянского – Боумена
  2. в извитом канальце 1 порядка
  3. в собирательной трубке
  4. в извитом канальце 2 порядка
  5. в петле Генгле

  1. Что приводит к рефлекторному мочеиспусканию?

  1. произвольное желание
  2. растяжение стенок мочевого пузыря
  3. повышение концентрации мочевины
  4. действие мочевины на головной мозг
  5. действие мочевины на центры спинного мозга

  1. В какой части нефрона проходят процессы реабсорбации при образовании мочи?

  1. в сосудистом клубочке
  2. в капсуле Шумлянского – Боумена
  3. в петле Генгле
  4. в извитом канальце
  5. в собирательной трубке

  1. Где располагается сосудистый клубочек?

  1. в петле Генгле
  2. в капсуле Шумлянского – Боумена
  3. в извитом канальце 1 порядка
  4. в извитом канальце 2 порядка
  5. в собирательной трубке

  1. Чем регулируются функции почек?

  1. соматической нервной системой
  2. импульсами парасимпатического (блуждающего) и симпатического нервов
  3. импульсами только парасимпатического (блуждающего) нерва
  4. импульсами только симпатического нерва
  5. только центральной нервной системой

286. Где происходит образование первичной мочи?

  1. только в капсулах нефронов
  2. только в извитых канальцах 1 порядка
  3. только в извитых канальцах 2 порядка
  4. только в петле Генгле
  5. в извитых канальцах и петле Генгле

  1.  Какое количество мочи выделяется человеком в сутки?

  1. 0,5 л.
  2. 1 л.
  3. 1,5 л.
  4. 2,5 л.
  5. 3,5 л.

  1. Что образуется в нефроне в результате обратного всасывания?

  1. лимфа
  2. первичная моча
  3. вторичная моча
  4. плазма крови
  5. тканевая жидкость

289. Где осуществляется фильтрационная фаза образования мочи?

1) в полости капсулы почечного тельца за счет разности давления крови в приносящем и выносящем сосудах

2) в полости петли Генгле за счет разности давления крови в сосудах

3) в извитых канальцах второго порядка

4) в приносящем сосуде и в клубочке капилляров

 

Кожа

( вопросы 290 – 310 )

290. Из каких слоев состоит кожа человека?

  1. эпидермиса и дермы
  2. эпидермиса, мышечного слоя и дермы
  3. эпидермиса, слизистого слоя и дермы
  4. эпидермиса, дермы и подкожной жировой клетчатки
  5. эпидермиса и подкожной жировой клетчатки

291. Что представляет собой эпидермис?

  1. многослойный цилиндрический эпителий
  2. однослойный кубический эпителий
  3. многослойный плоский эпителий
  4. соединительную ткань
  5. однослойный цилиндрический эпителий

  1. Какие структуры в составе покровов тела образованы рыхлой соединительной тканью?

  1. только сосочковый слой дермы
  2. только сетчатый слой дермы
  3. только подкожная жировая клетчатка
  4. сосочковый слой дермы и подкожная жировая клетчатка
  5. сетчатый слой дермы и подкожная жировая клетчатка

  1. Что происходит с кровеносными сосудами кожи при охлаждении?

  1. рефлекторно расширяется
  2. рефлекторно  суживается
  3. просвет сосудов не изменяется
  4. могут расшириться, а могут сузиться
  5. изменяется проницаемость стенки сосудов

  1. Какое количество пота выделяется в сутки у человека в спокойном состоянии при комнатной температуре?

  1. 50 – 150мл
  2. 200 – 600мл
  3. 700 – 1200мл
  4. 1500 – 2000мл
  5. 2500 – 3000мл

  1. Где происходит образование витамина Д?

  1. только в клетках внутреннего слоя эпидермиса
  2. только в клетках  сосочкового слоя дермы
  3. только в клетках сетчатого слоя дермы
  4. только в клетках  подкожной жировой клетчатки
  5. в клетках эпидермиса и дермы

  1. Каким образом кожа участвует  в терморегуляции?

  1. путем изменения диаметра кровеносных сосудов и выделения пота
  2. за счет усиленного образования тканевой жидкости и притока лимфы
  3. путем выделения пота и отложения капелек жира в клетках эпидермиса
  4. за счет изменения диаметра кровеносных и лимфатических сосудов
  5. за счет изменения диаметра кровеносных сосудов и отложения капелек жира в клетках дермы

  1. Где находятся рецепторы кожи?

  1. в верхнем слое эпидермиса
  2. в нижнем слое эпидермиса
  3. в верхнем слое дермы
  4. в нижнем слое дермы
  5. в эпидермисе и дерме

  1. Что обеспечивают кожные рецепторы?

  1. тактильную чувствительность ( осязание ) и реакцию на содержание в воздухе кислорода
  2. температурную чувствительность и реакцию на свет
  3. болевую чувствительность и реакцию на химический состав среды
  4. тактильную, болевую и температурную чувствительность
  5. реакцию на свет, тактильную, болевую и температурную чувствительность

  1. В чем заключается сущность механизма терморегуляции?

  1. поддержание оптимальной температуры тела в условиях неменяющейся температуры среды
  2. поддержание оптимальной температуры тела при небольших колебаниях температуры среды
  3. поддержание постоянной температуры тела в условиях меняющейся среды
  4. поддержание постоянной температуры тела лишь в условиях неменяющейся температуры среды
  5. изменения температуры тела в зависимости от изменения температуры среды

  1. Какой слой кожи защищает организм от ультрафиолетовых лучей?

  1. роговой слой эпидермиса
  2. шиповатый слой эпидермиса
  3. базальный слой эпидермиса
  4. сосочковый слой дермы
  5. сетчатый слой дермы

  1. Какова предельно допустимая продолжительность пребывания на солнце?

  1. должна быть не более 5 мин
  2. должна быть не более 20 – 25мин
  3. не должна превышать 40 – 50мин
  4. необходимо полностью исключить
  5. можно ограничивать

  1. Какой процесс происходит в потовых железах?

  1. очистка тканевой жидкости
  2. образование жидкости, содержащей воду и продукты обмена веществ
  3. очистка крови
  4. очистка лимфы
  5. все эти процессы

  1. Где открываются протоки сальных желез?

  1. на поверхности кожи
  2. в волосяных сумках
  3. в подкожной жировой клетчатке
  4. в сосочковом слое дермы
  5. в сетчатом слое дермы

  1. Какие функции выполняет волосяная луковица?

  1. прикрепление волоса к коже
  2. рост волос
  3. определение содержания меланина
  4. прикрепление мышц
  5. выделение кожного сала

  1. Какие функции выполняет подкожная жировая клетчатка?

  1. придает коже упругость
  2. участвует в синтезе органических веществ
  3. смягчает кожу
  4. защищает организм от переохлаждения  и  механических воздействий
  5. участвует в потовыделении

  1. Почему во влажном воздухе человек чувствует себя хуже, чем в сухом?

  1. закупориваются потовые железы
  2. образуется меньше пота
  3. затрудняется испарение пота
  4. кровь медленнее движется по капиллярам
  5. в составе пота повышается концентрация мочевины и минеральных солей

  1. Где находятся в коже корни волос?

  1. в сетчатом слое дермы
  2. в подкожной жировой клетчатке
  3. в сосочковом слое дермы
  4. в ростковом слое эпидермиса
  5. в поверхностном слое эпидермиса

  1. Где расположено особенно много потовых желез?

  1. на предплечье
  2. на лице
  3. на голени
  4. на бедре
  5. на плече

  1. Из каких слоев состоит дерма?

  1. сосочкового и ороговевающего
  2. сетчатого и росткового
  3. пигментного и сосочкового
  4. росткового и ороговевающего
  5. сосочкового и сетчатого

  1. Где расположены в коже потовые железы?

  1. в ростковом слое эпидермиса
  2. в поверхностном слое эпидермиса
  3. в сосочковом слое дермы
  4. в сетчатом слое дермы
  5. в подкожной жировой клетчатке

Нервная система

( вопросы 311 – 348 )

  1. Что является структурной и функциональной единицей нервной системы?

  1. нерв
  2. нервный узел
  3. нейрон
  4. синапс
  5. медиатор

  1. Что входит в состав нейрона?

  1. тело клетки, капсула, клубочек капилляров
  2. тело клетки, аксон, клубочек капилляров
  3. капсула, аксон, дендриты
  4. капсула, дендриты , клубочек капилляров
  5. тело клетки, аксон, дендриты

  1. Какими оболочками покрыт спинной мозг человека?

  1. хрящевой, эпителиальной, сосудистой
  2. твердой, паутинной, сосудистой
  3. белочной, паутинной, сосудистой
  4. хрящевой, твердой, белочной
  5. твердой, белочной, паутинной

  1. Где расположены тела двигательных нейронов?

  1. в белом веществе спинного мозга
  2. в спинномозговых узлах
  3. в передних рогах серого вещества
  4. в боковых рогах серого вещества
  5. в задних рогах серого вещества

  1. Каковы характерные признаки безусловных рефлексов?

  1. врожденные, индивидуальные, относительно постоянные
  2. приобретенные в течение жизни, видовые, относительно постоянные
  3. приобретенные в течение жизни, видовые, временные
  4. врожденные, видовые, относительно постоянные
  5. приобретенные в течение жизни, индивидуальные, временные

  1. Кем было создано учение о рефлекторном принципе деятельности нервной системы?

1) И.М. Сеченовым, Н.И.Пироговым

2) И.П. Павловым, Н.Е.Введенским

3) И.М.Сеченовым, А.А. Ухтомским

4) И.П.Павловым, П.К.Анохиным

5) И.М.Сеченовым, И.П.Павловым

  1. Где находится центральная часть анализатора кожной и мышечной чувствительности?

  1. в передней центральной извилине
  2. в задней центральной извилине
  3. в лобной доле
  4. в височной доле
  5. в теменной доле

  1. Какие отделы головного мозга покрыты серым веществом?

  1. передний, средний
  2. промежуточный, средний
  3. средний, продолговатый
  4. мозжечок, продолговатый
  5. передний, мозжечок

  1. Где расположены тела первых нейронов симпатической части вегетативной нервной  системы?

  1. в продолговатом мозге и крестцовом отделе спинного мозга
  2. в боковых рогах спинного мозга
  3. в спинномозговых узлах
  4. в узлах симпатических нервных цепочек
  5. в нервных узлах внутри органов

  1. Какой отдел головного мозга отвечает за координацию движений?

  1. ствол мозга
  2. мозжечок
  3. мост
  4. промежуточный мозг
  5. продолговатый мозг

  1. В какой части головного мозга находится зрительная зона?

  1. в теменной доле
  2. в лобной доле
  3. в височной доле
  4. в затылочной доле
  5. в передней центральной         извилине

  1. Чем образовано серое вещество мозга?

  1. эпителием
  2. телами нейронов
  3. аксонами
  4. дендритами
  5. нервными окончаниями

  1. Какие центры расположены в шейном и грудном отделах спинного мозга?

  1. потоотделения, сокращения диафрагмы
  2. мочеиспускания, половых функций
  3. дефекации, сокращения диафрагмы
  4. сосудодвигательный , мочеиспускания
  5. сухожильного рефлекса, дефекации

  1. Какой отдел мозга образован двумя полушариями и червем?

  1. передний
  2. промежуточный
  3. средний
  4. мозжечок
  5. продолговатый

  1. Чем образованы проводящие пути спинного мозга?

  1. передними рогами
  2. задними рогами
  3. нервными волокнами белого вещества
  4. передними корешками
  5. вставочными нейронами

  1. Какие функции выполняет мозжечок?

  1. регуляцию дыхания, дефекации и мышечного тонуса
  2. координацию движений, сохранение равновесия, регуляцию мышечного тонуса
  3. регуляцию дыхания, мышечного тонуса и мочеиспускания
  4. регуляцию сокращений диафрагмы, потоотделения и координации движений
  5. сохранение равновесия, регуляцию мочеиспускания и дефекации

  1. Что характерно для условного рефлекса?

  1. приобретенный, постоянный, индивидуальный
  2. врожденный, временный, индивидуальный
  3. врожденный, постоянный, видовой
  4. приобретенный, временный, индивидуальный

  1. За какую функцию отвечает ствол головного мозга?

  1. выделение
  2. дыхание
  3. мышление
  4. память
  5. зрение

  1. Что относится к высшим функциям мозга человека?

  1. регуляция всех функций организма, возможность адаптации к условиям окружающей среды
  2. сознание, возможность выработки условных рефлексов
  3. сознание, абстрактное мышление
  4. возможность выработки условных рефлексов, абстрактное мышление
  5. регуляция всех функций организма, сознание

  1. На какие отделы подразделяется вегетативная нервная система?

  1. центральный, периферический
  2. периферический, соматический
  3. соматический, симпатический
  4. симпатический, парасимпатический
  5. соматический, парасимпатический

  1. Каково направление нервного импульса в передних корешках ?

  1. от рецепторов кожи в спинной мозг
  2. от рецепторов мышц в спинной мозг
  3. от рецепторов внутренних органов в спинной мозг
  4. от спинного мозга к исполнительным органам

  1. Что относится к периферической нервной системе?

  1. ствол головного мозга, спинной мозг, нервы
  2. спинной мозг, нервы, нервные сплетения
  3. нервы,  нервные сплетения, нервные окончания
  4. нервы, нервные сплетения, спинной мозг
  5. нервные окончания, нервные сплетения, ствол головного мозга

  1. Где расположены тела вторых нейронов симпатической части вегетативной нервной системы?

  1. в продолговатом мозге и крестцовом отделе спинного мозга
  2. в боковых рогах спинного мозга
  3. в спинномозговых узлах
  4. в узлах симпатических нервных цепочек
  5. в нервных узлах внутри органов

  1. Какие центры расположены в крестцовом отделе спинного мозга?

  1. сосудодвигательный, потоотделения, мочеиспускания
  2. дыхания, сгибательного рефлекса,  сокращения диафрагмы
  3. разгибательного рефлекса, потоотделения, дефекация
  4. мочеиспускания, половых функций, дефекации
  5. потоотделения, половых функций, сокращения диафрагмы

  1. Где расположены тела первых нейронов парасимпатической части вегетативной нервной системы?

  1. в продолговатом мозге и крестцовом отделе спинного мозга
  2. в передних рогах спинного мозга
  3. в спинномозговых узлах
  4. в узлах симпатических нервных цепочек
  5. в нервных узлах внутри органов

  1. Какой из перечисленных признаков не относится к особенностям первой сигнальной системы?

  1. ее центры находятся в коре головного мозга
  2. раздражителями являются конкретные сигналы внешней среды
  3. раздражителем является слово
  4. характерна для человека
  5. характерна для животных

  1. Какие функции регулирует у человека продолговатый мозг?

  1. дыхание, работу сердца, тонус сосудов
  2. дыхание, работу сердца, мочеиспускание
  3. работу сердца, тонус сосудов, функцию половой системы
  4. мочеиспускание, функцию половой системы, тонус сосудов
  5. дыхание, дефекацию, потоотделение

  1. Где расположены тела вторых нейронов парасимпатической части вегетативной нервной системы?

  1. в продолговатом мозге и крестцовом отделе спинного мозга
  2. в передних рогах спинного мозга
  3. в спинномозговых узлах
  4. в узлах симпатических нервных цепочек
  5. в нервных узлах внутри органов

  1. Что регулирует вегетативная нервная система?

  1. деятельность анализаторов
  2. работу внутренних органов
  3. работу скелетных мышц
  4. работу мозга

  1. Какой отдел головного мозга образован четверохолмием и ножками мозга?

  1. передний
  2. промежуточный
  3. средний
  4. мозжечок
  5. продолговатый

  1. Работа какой из перечисленных структур вегетативной нервной системой не регулируется?

  1. сердца
  2. желудка
  3. почек
  4. гладкой мускулатуры
  5. скелетной мускулатурой

  1. Каков путь поступления зрительного возбуждения в головной мозг?

  1. стекловидное тело – зрительный нерв – зрительная зона коры больших полушарий
  2. сетчатка – зрительный нерв – зрительная зона коры больших полушарий
  3. сетчатка – хрусталик – зрительный нерв – зрительная зона коры больших полушарий
  4. зрительный нерв – сетчатка – хрусталик – зрительная зона коры больших полушарий

  1. В каком отделе головного мозга располагается центр терморегуляции?

  1. в продолговатом мозге
  2. в промежуточном мозге
  3. в мозжечке
  4. в среднем мозге
  5. в коре больших полушарий

  1. Что представляет собой гипоталамус?

  1. часть продолговатого мозга
  2. часть среднего мозга
  3. часть больших полушарий
  4. часть мозжечка
  5. часть промежуточного мозга

  1. Где располагаются нервные центры условных рефлексов?

  1. по всей центральной нервной системе
  2. в коре больших полушарий
  3. в спинном мозге
  4. в периферическом отделе нервной системы

  1. Что представляет собой высшая нервная деятельность?

  1. совокупность условных рефлексов
  2. совокупность безусловных рефлексов
  3. приспособленность организмов к изменяющимся условиям внешней среды
  4. совокупность множества взаимосвязанных  нервных процессов протекающих в коре головного мозга
  5. совокупность условных и безусловных рефлексов

  1. Что относится к условным рефлексам?

  1. кашель
  2. чихание
  3. моргание
  4. глотание
  5. отделение слюны на запах пищи

  1. Что относится к безусловным рефлексам?

  1. увеличение глубины дыхания до начала работы
  2. кашель
  3. отделение слюны на запах пищи
  4. избегание опасностей
  5. выделение желудочного сока до приема пищи

Органы чувств

(вопросы 349-394)

349. Кто разработал учение об анализаторах?

  1. Л. Пастер
  2. И.И. Мечников
  3. И.М. Сеченов
  4. И.П. Павлов
  5. Р. Декарт

  1. Из каких частей состоит анализатор?

  1. только центрального отдела
  2. только проводникового отдела
  3. только рецептора

4)  рецептора и центрального отдела

5) рецептора, проводникового и центрального отдела

     351.        Где содержится пигмент, от которого зависит цвет глаз?

  1. в белочной оболочке
  2. в радужной оболочке
  3. в сосудистой оболочке
  4. в сетчатке
  5. в роговице

     352.        Чем образовано наружное ухо?

  1. ушной раковиной, слуховыми косточками, наружным слуховым проходом
  2. наружным слуховым проходом, барабанной перепонкой, слуховой трубой
  3. ушной раковиной, наружным слуховым проходом, барабанной перепонкой
  1. ушной раковиной, барабанной перепонкой, слуховой трубой
  2. наружным слуховым проходом, барабанной полостью, слуховой трубой

    353.        Чем раздражаются обонятельные рецепторы?

  1. газообразными веществами
  2. твердыми веществами
  3. любыми веществами
  4. химическими веществами, растворенными в воде
  5. верны все ответы

    354.        Какие образования обладают способностью к различению цветов?

  1. палочки
  2. колбочки
  3. палочки и колб очки
  4. специальные клетки, не относящиеся к палочкам и колбочкам
  5. все без исключения клетки сетчатки

355. Что относится к вспомогательной части глаза?

  1. сосудистая оболочка
  2. белочная оболочка
  3. зрительный нерв

4) брови и веки

5) роговица

 356. Где находятся слуховые рецепторы?

 1) в наружном слуховом проходе

 2) в слуховой трубе

 3) в среднем ухе

 4) в барабанной перепонке

 5) в улитке внутреннего уха

357. Какую функцию выполняет рецептор?        

1) преобразует сигналы в нервные импульсы

2) превращает нервный импульс в ощущение

3) усиливает нервные импульсы

4) только проводит возбуждение

5) ослабляет действие сильного раздражителя

358. Где находится иодопсин?

 1) в палочках
2) в колбочках

 3) в радужке

 4) в слепом пятне
5) в хрусталике

359. Как соединены между собой слуховые косточки?

  1)  подвижно

 2) полуподвижно

 3) неподвижно

 4)  не соединены

 5) соединение может быть различным

 360. Чем заполнена  полость улитки внутреннего уха?

 1) воздухом

 2) жировой тканью

 3) перилимфой

 4)  лимфой

 5) тканевой жидкостью

361.        Каким органом является вестибулярный аппарат?

  1. кожного чувства
  2. осязания
  3. мышечного чувства
  4. равновесия
  5. костного чувства

362.        Где находятся светочувствительные рецепторы?

  1. в роговице
  2. в сетчатке
  3. в хрусталике
  4. в белочной оболочке
  5. в сосудистой оболочке

363.        Что обеспечивает анализатор как система?

  1. восприятие рецептором действия раздражителя
  2. проведение возбуждения от рецептора в определенный участок коры головного мозга
  3. возникновение под действием нервного импульса определенного ощущения
  4. верны все ответы
  5. ни один из ответов не верен

364.        Что может стать причиной близорукости?

  1. укороченное глазное яблоко
  2. разрушение хрусталика
  3. слабая преломляющая сила роговицы
  4. увеличение выпуклости хрусталика
  5. уменьшение выпуклости хрусталика

365.        Какие центры расположены в затылочной зоне коры больших полушарий?

  1. зрительные
  2. слуховые
  3. вкусовые
  4. обонятельные
  5. кожно-мышечного чувства

366. Какой  элемент в строении средней части уха соединяется с барабанной перепонкой?

1) слуховая труба
2) молоточек
3) перепончатый лабиринт

4) стремечко
5) наковальня

367. Чем раздражаются палочки сетчатки?

1) ярким светом, воспринимают цвет

2) ярким светом, не воспринимают цвет

3) умеренно ярким светом, восприятие цвета меняется

4) слабым светом, не воспринимают цвет

5) слабым светом, воспринимают цвет

368. Какие структуры входят в состав слухового анализатора?

1) орган слуха, слуховой нерв, слуховая зона височной доли коры мозга

2) орган слуха, ушная раковина, слуховой нерв

3) слуховой нерв, вестибулярный аппарат, слуховая зона височной доли коры мозга

4) ушная раковина, слуховой нерв, вестибулярный аппарат
5) ушная раковина, слуховой нерв, слуховая зона височной доли коры мозга

369. Какое значение для человека имеют органы чувств?

1) обеспечивают восприятие различных раздражений

2) обеспечивают взаимосвязь с окружающей средой

3) являются источником представления об окружающем

4) обеспечивают познание мира

5) верны все ответы

370.  Где фокусируются световые лучи при дальнозоркости?

1) на сетчатке

2) на роговице

3) позади сетчатки

4) на сосудистой оболочке

5) впереди сетчатки

371.        Что представляет из себя желтое пятно?

  1. окрашенную радужную оболочку
  2. ярко окрашенную часть сетчатки
  3. скопление палочек
  4. скопление колбочек
  5. скопление палочек и колбочек

372.        Какие структуры входят в состав среднего уха?

  1. ушная раковина, наружный слуховой проход, барабанная перепонка
  2. наружный слуховой проход, барабанная перепонка, слуховая труба
  3. слуховые косточки, наружный слуховой проход, слуховая труба
  4. ушная раковина, слуховые косточки, барабанная полость
  5. барабанная полость, слуховые косточки, слуховая труба

373.        Какая структура в составе глаза выполняет защитную функцию?

  1. стекловидное тело
  2. белочная оболочка
  3. хрусталик
  4. роговица
  5. радужная оболочка

374.        Благодаря чему человек четко видит предметы, находящиеся  на близком и далеком расстоянии?

  1. роговице
  2. сосудистой оболочке
  3. глазной жидкости
  4. аккомодации

5)   изменению кривизны стекловидного тела

375.        Через какую структуру глаза свет не проходит?

  1. сетчатку
  2. хрусталик
  3. переднюю и заднюю камеры
  4. роговицу
  5. стекловидное тело

376.        Что такое зрачок?

  1. отверстие в стекловидном теле
  2. отверстие в склере
  3. отверстие в сосудистой оболочке
  4. отверстие в роговице

5)  отверстие в сетчатке

377. В каком ответе правильно показан путь возбуждения в слуховом анализаторе?

  1. слуховые рецепторы - слуховой нерв - кора головного мозга -слуховые ощущения
  2. слуховые рецепторы- кора головного мозга - слуховой нерв -слуховые ощущения

3) слуховой нерв - слуховые рецепторы - кора головного мозга -слуховые ощущения

4) слуховые рецепторы - слуховой нерв - слуховые ощущения - кора головного мозга

5) слуховые рецепторы - слуховые ощущения - слуховой нерв - кора головного мозга

378. Чем раздражаются колбочки сетчатки?

1) ярким светом, не воспринимают цвет

2) ярким светом, воспринимают цвет

3) умеренно ярким светом, восприятие цвета меняется

4) слабым светом, не воспринимают цвет

5) слабым светом, воспринимают цвет

379. Какое значение имеет слезная жидкость?

1) бактерицидное действие

2) смачивание поверхности глазного яблока

3) удаление посторонних мелких частиц

4) верны все ответы

5)  2+3

380. Какую функцию выполняет центральный отдел анализатора?

1) воспринимает раздражение

2) усиливает нервные импульсы

3) превращает нервные импульсы в ощущения

4) передает возбуждение от рецептора в головной мозг

5) преобразует сигналы в нервные импульсы

381. Какая структура не относится к оптической системе глаза?

1) роговица

2) зрачок

3) сетчатка

4) хрусталик

5) стекловидное тело

  382.Чем раздражаются вкусовые рецепторы?

  1. твердыми веществами
  2. газообразными веществами

3) любыми веществами

4) химическими веществами, растворенными в воде

5) верны все ответы

383.        Где фокусируются световые лучи при близорукости?

  1. позади сетчатки
  2. на роговице
  3. на сосудистой оболочке
  4. впереди сетчатки

5)  на сетчатке

384.        Какой светочувствительный пигмент входит в состав палочек сетчатки глаза?

  1. родопсин
  2. меланин
  3. гуанин
  4. эритрин
  5. иодопсин

385.        Какую функцию выполняет хрусталик?

  1. защищает глаз
  2. воспринимает свет
  3. пропускает световые лучи
  4. участвует в питании глаза
  5. преломляет и пропускает световые лучи

386.        Какие структуры входят в состав внутреннего уха?

  1. слуховые косточки, улитка, перепончатый лабиринт
  2. улитка, костный лабиринт, перепончатый лабиринт
  3. барабанная перепонка, слуховые косточки, улитка
  4. слуховые косточки, костный лабиринт, перепончатый лабиринт
  5. барабанная перепонка, слуховые косточки, улитка

387.        В каком ответе правильно показан путь возбуждения в зритель
ном   анализаторе?

  1. сетчатка - зрительный нерв - зрительные ощущения - кора головного мозга
  2. сетчатка - кора головного мозга - зрительный нерв - зрительные ощущения

3)  сетчатка - зрительные ощущения - зрительный нерв -кора головного мозга

4)  зрительный нерв - сетчатка - кора головного мозга - зрительные ощущения

5)  сетчатка - зрительный нерв - кора головного мозга - зрительные ощущения

388. В какое образование переходит белочная оболочка в передней части глаза?

1) сетчатку

2) радужную оболочку

3) роговицу

4) хрусталик

5) сосудистую оболочку

389. Какое изображение возникает на сетчатке?

1) в натуральную величину, прямое

2) увеличенное, прямое

3) уменьшенное, прямое

4) уменьшенное, обратное

     5) увеличенное,обратное

390. Где происходит распознавание звуков?

1) в улитке

2)  в слуховой трубе

3) в среднем ухе

4) в коре головного мозга

5) в барабанной перепонке

391. Что непосредственно вызывают колебания барабанной перепонки?

1) колебания слуховых косточек
2) колебания перепонки овального окна

3) колебания перилимфы и эндолимфы

 4) раздражение слуховых рецепторов

392. В какой части языка располагаются вкусовые рецепторы,  чувствительные к сладкому?

1) на кончике языка

2) в средней части языка

3) на боковых частях языка

4) на основании (корне) языка

                 

393.        Что называется слепым пятном?

  1. место концентрации палочек
  2. место выхода зрительного нерва
  3. место концентрации колбочек
  4. место возникновения изображения

394.        Где находится центральная часть слухового анализатора?

1)   в передней центральной извилине

2)   в задней центральной извилине в височной доле

  1. в теменной доле
  2. в затылочной доле

Железы внутренней секреции

(вопросы 395-424)

395.        Какие структуры не являются железами внутренней секреции.

  1. гипофиз
  2. эпифиз
  3. вилочковая железа
  4. сальные железы

5)    надпочечники

396.        Какова непосредственная функция желёз внутренней секреции?

  1. поддержание гомеостаза
  2. нервная регуляция
  3. гуморальная регуляция
  4. связь организма с внешней средой
  5. обеспечение иммунитета

397.        Что является причиной микседемы?

  1. недостаток инсулина
  2. недостаток гормона роста
  3. избыток глюкагона
  4. избыток тироксина
  5. недостаток тироксина

398.        Какие вещества вырабатываются железами внутренней секреции?

  1. нейромедиаторы
  2. витамины
  3. ферменты
  4. гормоны
  5. секреты

399.  Какое действие оказывает глюкагон?

  1. приводит к повышению кровяного давления
  2. приводит к повышению содержания глюкозы в крови
  3. приводит к снижению кровяного давления

4)  приводит к превращению глюкозы в гликоген

5)  приводит к уменьшению содержания глюкозы в крови

400. С чем связана базедова болезнь?

1) избытком инсулина

2) избытком глюкагона

3) избытком тироксина

4) избытком гормона роста

5) недостатком инсулина

401. Куда поступают вещества, выделяемые железами внутренней секреции?

1) во внешнюю среду организма

2)  во внутреннюю среду организма

3) непосредственно в органы

4) в кишечник

5) непосредственно в центральную нервную систему

402. К чему приводит действие инсулина?

1) повышению кровяного давления и содержания глюкозы в крови

2) снижению кровяного давления и содержания глюкозы в крови

3) повышению кровяного давления и превращению глюкозы в гликоген

4) снижению содержания глюкозы в крови и превращению ее в гликоген

5) повышению содержания глюкозы в крови и превращению ее в гликоген

403. Какая  железа внутренней секреции управляет гормональными процессами организма?

1) надпочечники

2) гипофиз

3) щитовидная железа

4) поджелудочная железа

5) по новые железы

                 

404.        С чем связана карликовость у человека?

  1. недостатком инсулина
  2. избытком тироксина
  3. недостатком глюкагона
  4. недостатком гормона роста
  5. избытком глюкагона

405.        Какой гормон вырабатывается мозговым слоем надпочечников?

  1. адреналин
  2. глюкагон
  3. глюкокортикоиды
  4. минералокортикоиды
  5. тироксин

406.        В какую систему объединяются железы, выделяющие гормоны в кровь?

  1. лимфатическую
  2. эндокринную
  3. кровеносную
  4. иммунную

407.        Гормоны каких желез регулируют концентрацию глюкозы и крови?

  1. поджелудочной, коркового слоя надпочечников
  2. гипофиза, щитовидной
  3. эпифиза, паращитовидных
  4. половых, вилочковой
  5. поджелудочной, щитовидной

408.        Где располагается щитовидная железа?

  1. вблизи верхнего конца почек
  2. ниже моста головного мозга
  3. на поверхности гортани
  4. в брюшной полости

409.Какие структуры не являются железами внутренней секреции?

  1. паращитовидные железы
  2. надпочечники
  3. железы кишечника
  4. щитовидная железа
  5. гипофиз     

410. Какое действие оказывают гормоны средней доли гипофиза?

  1. стимулируют деятельность щитовидной железы
  2. регулируют пигментацию кожи
  1. регулируют рост человека
  2. уменьшают мочеотделение
  3. стимулируют деятельность половых желез

411. С недостаточной функцией какой железы связано заболевание сахарный диабет?

1) поджелудочной

2) щитовидной

3) надпочечников

4) гипофиза

5) вилочковой

412. Какие структуры являются железами смешанной секреции?

1) гипофиз, надпочечники

2) железы желудка и кишечника

3) поджелудочная железа, половые железы

4) щитовидная железа, эпифиз

5) вилочковая железа, паращитовидные железы

413.  В чем выражается гипофункция надпочечников?

 1) сахарный диабет

 2) похудение

3) бронзовая болезнь

4)  карликовость в молодом возрасте

5) кретинизм

414. Какой гормон повышает уровень глюкозы в крови?

1) тестостерон

2) инсулин

3) окситоцин

4) адреналин

5) тироксин

415. В чем выражается гиперфункция гипофиза?

1) учащение сердцебиения
2) гигантизм

3) карликовость

4) раннее половое созревание
5) базедова болезнь

416.        В чем выражается гипофункция щитовидной железы?

  1. вызывает сахарный диабет
  2. вызывает бронзовую болезнь
  3. вызывает базедову болезнь
  4. вызывает карликовость или микседему
  5. вызывает несахарный диабет

417.        Какое вещество вырабатывается щитовидной железой?

  1. инсулин
  2. тироксин
  3. кортикоиды
  4. адреналин
  5. норадреналин

418.        Какие отделы головного мозга осуществляют контроль гуморальной регуляции в организме?

  1. продолговатый мозг
  2. средний мозг
  3. мозжечок
  4. промежуточный мозг
  5. затылочная доля переднего мозга

419.        В чем выражается гипофункция гипофиза?

  1. микседема
  2. карликовость
  3. кретинизм
  4. бронзовая болезнь
  5. сахарный диабет

420.        Как влияют инсулин и адреналин на содержание сахара в крови'.'

  1. оба гормона увеличивают
  2. инсулин уменьшает, а адреналин увеличивает
  3. инсулин увеличивает, а адреналин уменьшает
  4. не изменяют
  5. оба гормона уменьшают

421.        В состав гормона какой железы входит йод?

  1. гипофиза
  2. вилочковой
  3. поджелудочной
  4. надпочечников

5)  щитовидной

422.  На какие процессы влияют гормоны щитовидной железы?

  1. обмен веществ
  2. работу всех желез

3) выделение половых гормонов

4) размножение организма

5)   рост организма

423. Где располагается гипофиз?

1) на поверхности промежуточного мозга

2) на нижней стороне промежуточного мозга

3) в среднем мозге

4) в мозжечке

5) на поверхности продолговатого мозга

424. Что регулируют гормоны, выделяемые надпочечниками?

1) работу всех желез

 2)обмен веществ в организме

3) рост организма

4) размножение организма

5) образование ферментов для окислительно-восстановительных реакций

Размножение и развитие

(вопросы 425-447)

425. Сколько хромосом содержится в ядрах половых клеток человека?

1) 46

2) 40

3) 48

4) 23

5) 20

426. Ч го такое овуляция?

1) образование яйцеклетки
2) созревание яйцеклетки
3) выход яйцеклетки из яичника

4)  прохождение яйцеклетки по яйцеводу
5) внедрение зиготы в слизистую оболочку матки

427.        Когда заканчивается процесс дробления зиготы человека послеоплодотворения?

  1. через 1 -2 суток
  2. через 3-4 суток
  3. через 5-7 дней
  4. через 1,5-2 недели
  5. через 3-4 недели

428.        Что такое размножение?

  1. свойство всех живых организмов
  2. воспроизведение себе подобных, увеличение числа организмов
  3. процесс слияния мужской и женской половых клеток
  4. 1+2+3
  5. 1+2

429.        Когда начинается у человека процесс гаструляции, считая с момента оплодотворения?

  1. на 2-е сутки
  2. на 3-4-е сутки
  3. на 7-е сутки
  4. на 15-е сутки
  5. на 30-е сутки

430.        Когда начинаются у человека изменения, определяющие старение организма?

  1. в пожилом возрасте
  2. с наступлением зрелого возраста
  3. в старческом возрасте
  4. в возрасте 30-35 лет
  5. после 45 лет

431.Как обычно попадают в организм возбудители венерических заболеваний?

  1. через посуду
  2. через полотенце
  3. половым путем
  4. воздушно-капельным путем

5) верны все ответы

432. В каком ответе правильно указаны оболочки зародыша человека?

  1. мезодерма, хорион, аллантоис
  2. амнион, аллантоис, хорион
  3. плацента, оболочка оплодотворения, амнион
  4. аллантоис, эктодерма, плацента
  5. амнион, хорион, энтодерма

433. Какое развитие свойственно человеку?

  1. внутриутробное, непрямое
  2. непрямое, с неполным метаморфозом

3)   непрямое, с полным метаморфозом
4)   внутриутробное, прямое

5)   внутриутробное, с неполным метаморфозом

434. Какова продолжительность внутриутробного развития человека?

  1. 10 недель
  2. 18-20 недель
  3. 28-30 недель
  4. 38-40 недель
  5. 48-50 недель

435. В  каком возрасте наступает половое созревание человека?

1) 5-7 лет

2) 8-9 лет

3) 12-15 лет

4) 20-25 лет

5) 30-35 лет

436. Какую роль играет плацента?

1) связь зародыша (и плода) с материнским организмом

2) газообмен между зародышем и материнским организмом

3) выделение продуктов диссимиляции зародыша

4) питание зародыша

5) верны все ответы

437. Какое значение имеет амнион для зародыша?

1) обеспечивает снабжение кислородом и питание

2) обеспечивает защиту и выведение продуктов обмена

3) создает водную среду для развития, обеспечивает защиту

4) обеспечивает питание и выведение продуктов обмена

5) создает водную среду для развития, обеспечивает снабжение кислородом

438.        Когда начинается плодный период развития зародыша человека

  1. с момента образования зиготы
  2. с момента начала дробления зиготы
  3. с момента образования бластулы
  4. с момента образования гаструлы
  5. с 9-й недели

439.        Почему алкоголь и никотин противопоказаны беременным  женщинам?

  1. легко проходят через плаценту
  2. попадают в кровь плода
  3. могут вызвать физические уродства у плода
  4. могут вызвать нарушения психики ребенка
  5. верны все ответы

440.        Где происходит оплодотворение?

  1. в яичниках
  2. в матке
  3. в яйцеводах
  4. во влагалище
  5. в брюшной полости

441.        Сколько хромосом содержится в зиготе человека?

  1. 23
  2. 46
  3. 20
  4. 48
  5. 40

442.        Что такое оплодотворение?

  1. процесс образования половых клеток
  2. процесс передвижения зрелой яйцеклетки в матку
  3. процесс слияния яйцеклетки и сперматозоида
  4. развитие оплодотворенной яйцеклетки
  5. ни один из ответов не верен

443.        Когда заканчивается образование плаценты у плода человека

  1. на 1-й неделе
  2. к 5-й неделе
  3. к 9-й неделе
  4. к 15-й неделе
  5. к 20-й неделе

444. Что свойственно человеку?

  1. внутреннее оплодотворение
  2. развитие зародыша из оплодотворенной яйцеклетки
  3. питание плода через плаценту

4)  внутриутробное развитие плода в течение 280 суток

5)  верны все ответы

445. О чем свидетельствует сходство зародыша человека с зародыша ми позвоночных животных?

  1. о происхождении млекопитающих от человека
  2. о родстве человека и животных
  3. о более высокой организации человека
  4. о многообразии животного мира
  5. верны все ответы

446. В каких периодах жизни человека процессы возбуждения преобладают над процессами торможения?

1) дошкольном и школьном

2) пожилом и старческом

3) дошкольном и зрелом

4) зрелом и пожилом

5) школьном и зрелом

447. Какие безусловные рефлексы появляются у новорожденных?

1) хватательный

2) сосательный

3) мигательный

4) дыхательный

5) все ответы верны

ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

Эволюционное учение

(вопросы 1-43)

1.        Какие органы называются гомологичными?

  1. выполняющие одинаковые функции, но имеющие разное расположение
  2. имеющие общее происхождение и общий план строения
  3. имеющие разное происхождение, но выполняющие сходные функции
  4. имеющие одинаковое расположение, но разный план строения

2.Что изучает палеонтология?

  1. ископаемые остатки организмов
  2. общность и различия в строении организмов
  3. зародышевое развитие организмов
  4. возможность объединения животных и растений в систематические' группы
  5. закономерности распределения организмов на Земле

3.К чему приводит биологический прогресс?

  1. усложнению организации живых существ
  2. увеличению численности особей определенного вида
  3. сужению ареала
  4. уменьшению численности

4.        Какими критериями характеризуется вид?

  1. морфологическим, физиологическим, биохимическим
  2. географическим, экологическим, генетическим
  3. цитологическим, экологическим (поведенческим), популяционным
  4. 1+2

5)1+2+3

5.        Какой вид отбора относится к естественному?

  1. движущий
  2. массовый
  3. индивидуальный
  4. сознательный (методический)
  5. бессознательный (стихийный)

6. Каковы основные причины эволюции по Ж.-Б.Ламарку?

1)        наследственность, изменчивость

  1.   борьба за существование, стремление организмов к совершенствованию
  2.   изменчивость, борьба за существование
  3.   стремление организмов к совершенствованию, способность организмов целесообразно реагировать на изменения условий окружающей среды
  4.   наследственность, способность организмов целесообразно реагировать на изменения условий окружающей среды

7. Что, по теории Ч.Дарвина, является движущими силами эволюции?

  1.  наследственная изменчивость
  2.  борьба за существование
  3.  естественный отбор
  4.  1+2

5) 1 +2 + 3

8. Что является единицей эволюционного процесса?

1) вид

2)популяция

3) особь

4) мутация

5) группа популяций

9. Каковы виды изменчивости по Ч.Дарвину?

1) определенная, неопределенная, соотносительная

2) модификационная, большая, неопределенная

3) мутационная, малая, комбинативная

4) фенотипическая, генотипическая, определенная

5) модификационная, мутационная, соотносительная

10. Какие признаки сохраняет естественный отбор?

1) полезные и вредные для вида

2) полезные и нейтральные для вида

3) полезные и нейтральные для человека

4) полезные для человека и вредные для вида

5) полезные для человека и нейтральные для вида

11.        Что изучает эмбриология?

  1. общность и различия в строении организмов
  2. закономерности распределения организмов на Земле
  3. возможность объединения растений и животных в систематические группы
  4. зародышевое развитие организмов
  5. ископаемые остатки организмов

12.        Периодом какой эры является антропоген?

1)архейской

2) протерозойской

3)палеозойской

  1. мезозойской
  2. кайнозойской

13.        Какие признаки сохраняет искусственный отбор?

  1. полезные для вида
  2. нейтральные для вида
  3. вредные для вида
  4. полезные для человека
  5. нейтральные для человека

14.        Какие признаки человека являются рудиментами?

1).третье веко, хвост, зубы мудрости

  1. дополнительные соски, червеобразный отросток, третье веко
  2. сплошной густой волосяной покров, третье веко, зубы мудрое \ и
  3. дополнительные соски, хвост, червеобразный отросток
  4. третье веко, червеобразный отросток, зубы мудрости

15.        Что относится к главным направлениям эволюции?

  1. ароморфоз, биологический прогресс
  2. морфофизиологический прогресс, дегенерация
  3. идиоадаптация, биологический регресс
  4. биологический прогресс, биологический регресс
  5. ароморфоз, морфофизиологический регресс

16.         Кем был сформулирован биогенетический закон?

  1. М. Шлейденом и Т. Шванном
  2. Г. Менделем и Т. Морганом
  3. Ф. Мюллером и Э. Геккелем
  4. А.И. Опариным и Дж. Холдейном
  5. Н.И. Вавиловым и Н.П. Дубининым

17. Какая особенность строения позвоночных животных послужила предпосылкой выхода их на сушу?

1)трехкамерное сердце

2) легочное дыхание

3)изменение скелета плавников

  1. исчезновение чешуи
  2. облегчение веса тела

18 Что изучает систематика?

  1. закономерности распределения организмов на Земле
  2. возможность объединения животных и растений в систематические группы

3) общность и различия в строении организмов

  1. зародышевое развитие организмов
  2. ископаемые остатки организмов

19. Какой из перечисленных факторов не является элементарным эволюционным фактором?

1) мутации

2) популяционные волны

3) изоляция

4) искусственный отбор

5) естественный отбор

20 Чем характеризуется биологический прогресс?

1) расширением ареала и увеличением числа особей вида, образованием новых популяций и подвидов

2) сужением ареала вида при сохранении числа особей, образованием

новых популяций и подвидов

3) сужением ареала, уменьшением числа видов и численности особей

4) расширением ареала при неизменном числе видов, подвидов, популяций и численности особей

21. Какое основное событие произошло в архейскую эру?

1)появление грибов

2) развитие зеленых водорослей

3) появление рыб

4) появление клеточных форм
5) появление псилофитов

22.         Каковы виды борьбы за существование по Ч.Дарвину?

  1. определенная, межвидовая, с факторами неживой природы
  2. неопределенная, внутривидовая, межвидовая
  3. внутривидовая, межвидовая, с факторами неживой природы
  4. внутривидовая, межвидовая, определенная
  5. внутривидовая, неопределенная, с факторами неживой природы

23.        Кто из ученых ввел двойную номенклатуру вида, как систематической единицы?

1)4. Дарвин

2) К. Линней

3)Ж.-Б. Ламарк

  1. Ж.Бюффон
  2. Ж. Кювье

24.        Какой признак характерен для биологического регресса?

  1. увеличение численности особей
  2. уменьшение численности особей
  3. расширение ареала
  4. большое число таксономических групп

25.        Как называется соответственно современной классификации
неопределенная изменчивость?

  1. фенотипическая
  2. модификационная
  3. мутационная
  4. комбинативная
  5. соотносительная

26.         Какая из форм изменчивости (по Ч. Дарвину) является наследственной?

1)определенная

2)неопределенная

3)соотносительная

4) комбинативная

27.         Какое положение эволюционного учения Ж.- Б. Ламарка является ошибочным?

1)организмы изменчивы

  1. виды и другие таксоны условны и постепенно преобразуются в новые
  2. организация живых существ постепенно совершенствуется
  3. организмы реагируют на условия внешней среды
  4. все приобретенные изменения наследуются

28. Крылья каких животных являются гомологичными органами?

1) бабочки и летучей мыши

2)бабочки и пчелы

3)птицы и бабочки

4) летучей мыши и пчелы

29. Каков характерный признак неопределенной изменчивости по Ч. Дарвину?

1)        носит индивидуальный характер

2)        носит групповой характер

3) изменение всех особей популяции происходит в одном направлении

4) приводит к увеличению численности особей

30. Какой вид борьбы за существование имеет наибольшее значение для эволюционного процесса?

1) межвидовая

2) внутривидовая

3) оба вида конкуренции

4) борьба с неблагоприятными условиями внешней среды

31. Что  изучает сравнительная анатомия?

1) ископаемые остатки организмов

2) общность и различия в строении организмов

3) закономерности распределения организмов на Земле

4) возможность объединения животных и растений в систематические

группы

5) зародышевое развитие организмов

 32. Каковы признаки атавизмов?

1) утратили свое первоначальное значение

2) находятся в стадии обратного развития

3) усилили свое первоначальное значение

4) находятся в стадии прогрессивного развития

5) признаки, свойственные далеким предкам

33. Как  называется совокупность генов одной популяции?

1) генотип

2) геном М Генофонд

3)  кариотип

4)  фенотип

34.         Что изучает биогеография?

  1. общность и различия в строении организмов
  2. зародышевое развитие организмов
  3. ископаемые остатки организмов
  4. возможность объединения животных и растений в систематические группы
  5. закономерности распределения организмов на Земле

35.        Какие признаки человека являются атавизмами?

  1. третье веко, хвост, червеобразный отросток
  2. дополнительные соски, хвост, сплошной густой волосяной покров
  3. хвост, червеобразный отросток, волосяной покров на теле
  4. третье веко, дополнительные соски, копчик
  1. зубы мудрости, двигающие ушную раковину мышцы, сплошной густой волосяной покров

36.         Какие органы являются аналогичными?

  1. роющие конечности крота и медведки
  2. крылья бабочки и стрекозы
  3. конечности медведки и кузнечика
  4. конечности крота и собаки
  5. ласт тюленя и нога лошади

37.        Что такое дивергенция?

  1. расхождение признаков в процессе эволюции
  2. схождение признаков в процессе эволюции
  3. конкурентные взаимоотношения популяций разных видов
  4. объединение нескольких популяций в одну
  5. образование изолированной группы внутри популяции

38.        Какие таксоны и в какой последовательности используются

для классификации животных?

  1. тип-отдел-класс-семейство-фод-вид
  2. отдел-класс-семейство-род-вид
  3. тип-класс-отряд-семейство-род-вид
  4. тип-класс-семейство-отряд-род-вид

39.        Что такое идиоадаптация?

  1. эволюционное изменение, которое ведет к общему подъему организации
  2. изменение, способствующее приспособлению к конкретным  условиям среды
  1. изменение, ведущее к упрощению организма
  1. изменение, которое способствует повышению жизнедеятельности всего организма в целом, позволяет освоить новые условия обитания

40.  Каковы признаки аналогичных органов?

  1. одинаковое строение, разные происхождение и функции
  2. разные строение, происхождение и функции
  3. одинаковые строение, происхождение и функции
  4. разные строение, происхождение, одинаковые функции
  5. одинаковое происхождение, разные строение и функции

41.         Каковы признаки гомологичных органов?

  1. разные строение, происхождение и функции
  2. сходный план строения, одинаковое происхождение, разные или одинаковые функции
  3. сходный план строения, разные происхождение и функции
  4. разное строение, одинаковые происхождение и функции
  5. одинаковые строение, происхождение и функции

42.        Почему приспособления к конкретным условиям жизни,

возникающие у организмов в процессе эволюции, являются относительными?

  1.  действуют только в конкретных условиях среды обитания
  2.  действуют только при изменении условий
  3.  действуют в любых условиях
  4.  эти приспособления несовершенны в целом

43. Что такое микроэволюция?

  1.  процесс образования новых видов
  2.  процесс образования новых популяций
  3.  процесс образования новых классов и типов        .
  4. процесс образования новых родов и семейств

Происхождение человека

(вопросы 44-75)

44. Кто впервые стал использовать огонь?

1) человек умелый

2) австралопитеки

3) древние люди (палеоантропы)

4) древнейшие люди (архантропы)

5)        люди современного типа (неоантропы)

45.Какой ученый внес решающий вклад в доказательство происхождения человека от животных?

1)Ж.-Б.Ламарк

  1. Ф.Энгельс
  2. Ч.Дарвин
  3. К.Линней

5)Ж.Кювье

46.Что является доказательством происхождения человека от животных?

1)речь

2) способность к абстрактному мышлению

3)сознание

  1. наличие рудиментов и атавизмов
  2. прямохождение

47.        Какие признаки человека не наследуются?

  1. питание, выделение
  2. дыхание, самозащита
  3. речь, сознание
  1. кровообращение, чихание
  2. движение, обмен веществ

48.        Кем были открыты биологические факторы антропогенеза?

1) К.Линнеем

2)Ж.-Б.Ламарком

3)Ч.Дарвином

  1. Н.Вавиловым
  2. Ф.Энгельсом

49.        Кто впервые научился добывать огонь?

1)австралопитеки

2)неоантропы

3) человек умелый

4)архантропы

5)палеоантропы

50. Каковы характерные особенности кроманьонцев?

  1. жили 50-40 тыс. лет назад, рост до 180 см
  2. объем мозга 1200-1400 см3, обитали в пещерах
  3. массивные челюсти, выраженные надбровные валики
  4. слабо развитый подбородочный выступ, изготавливали орудия труда лишь из камня
  5. низкий лоб, зачаточная речь

51. Каковы характерные особенности австралопитеков?

  1. объем мозга 750-1000 см3, массивные челюсти с большими резцами и клыками, резко выраженные надбровные валики
  2. рост 120-150 см, объем мозга 550-650 см3, не изготавливали орудия труда
  3. жили около 2-1,5 мл н. лет назад, изготавливали орудия труда, обладали примитивной речью
  4. слабо выраженный подбородочный выступ, преобладание лицевой части черепа над мозговой, прямохождение
  5. разделение труда, сооружение жилищ, забота о потомстве

52. Какие факторы явились причиной образования человеческих расс?

  1. общественный образ жизни, труд, климатические условия
  2. борьба за существование, изменения головного мозга, совершенствование строения и функций рук

3) наследственная изменчивость, географическая изоляция, естественный отбор

4) экологическая изоляция, речь, мышление

53. Кем были открыты социальные факторы антропогенеза?

  1. К. Линнеем
  2. Ж.-Б.Ламарком
  3. Ч.Дарвином
  4. Н.И.Вавиловым
  5. Ф.Энгельсом

54. Что подтверждает биологическую равноценность рас вида Человек разумный?

  1. строение скелета, мышц, мозга
  2. пигментация кожи, цвет радужной оболочки глаз, окраска и форма волос
  3. способность к трудовой деятельности и абстрактному мышлению, плодовитость потомства при смешанных браках
  4. I + 2 + 3
  1. 1 +3

55. Кто является общим предком человека и человекообразных обезьян?

1) проплиопитеки

2)дриопитеки

3)парапитеки

4) австралопитеки

5)питекантропы

155. Какие факторы способствовали развитию руки как органа и продукта труда?

  1. прямохождение
  2. мышление
  3. строение руки
  4. прямохождение и строение руки
  5. строение руки, прямохождение и мышление

56. Кого относят к первым современным людям?

1) неандертальца

2) австралопитека
3) кроманьонца
4) парапитека
5) Человека умелого

57. Когда появились на Земле первые представители вида Чело век разумный?

  1. 2 млн. лет назад
  2. 1,5-1 млн. лет назад
  3. 200-100 тыс. лет назад
  4. 50-40 тыс. лет назад
  5. 600-400 тыс. лет назад

58. Каковы характерные особенности кроманьонцев?

I) объем головного мозга около 1000 см3, высокий лоб

2) объем головного мозга в среднем около 1600 см3, хорошо развитый подбородочный выступ

3)рост 150-160 см, членораздельная речь

4)обитание только в пещерах, преобладание лицевой части черепа над мозговой

5)наличие сплошного надглазничного валика, изготовление одежды из шкур животных

59. Кого относят к древнейшим людям?

1)кроманьонца

2)синантропа

3)парапитека

4)неандертальца

5)австралопитека

60. Чем принципиально отличаются друг от друга человеческие расы?

  1. объемом головного мозга
  2. степенью противопоставления большого пальца на руке
  3. морфологическими наследственными признаками
  4. способностью к обучению
  5. способностью к трудовой деятельности

61. Что появилось у предков человека в результате трудовой деятельности?

1)прямохождение

  1. общественный образ жизни
  2. уплощенная грудная клетка
  3.  сводчатая стопа

5) 8-образный позвоночник

62. Каковы характерные особенности синантропов?

I) жили 1 млн.-800 тыс. лет назад, объем мозга до 950 см3, пользовались огнем, изготавливали орудия труда

2) жили 300-100 тыс. лет назад, объем мозга до 1050 см3, пользовались огнем, изготавливали орудия труда

3) жили 600-400 тыс. лет назад, объем мозга до 1200 см3, пользовались огнем, изготавливали орудия труда

4) жили 1,5-1 млн. лет назад, объем мозга до 800 см3, не пользовались огнем, не изготавливали орудия труда

5) жили 800-600 тыс. лет назад, объем мозга до 1000 см3, не пользовались огнем, изготавливали орудия труда

63.Какой из перечисленных признаков не характерен для  представителей европеоидной расы?

  1. узкий выступающий нос
  2. относительно развитый волосяной покров на лице и теле
  3. цвет кожи от белого до смуглого
  4. толстые губы
  5. мягкие прямые или волнистые волосы

64.В каком ответе перечислены только биологические факторы антропогенеза?

  1. изменения головного мозга, письменность, совершенствование руки
  2. речь, вертикальное положение тела, наследственная изменчивость
  3. борьба за существование, вертикальное положение тела, изменения головного мозга
  4. естественный отбор, труд, мышление
  5. наследственная изменчивость, общественный образ жизни, речь

65.Какой признак является общим для человека и человекообразной обезьяны?

  1. объем головного мозга 1200-1600 см3
  2. 4 группы крови
  3. развитое сознание
  4. сводчатая стопа

5) развитый волосяной покров

66.К чему привело прямохождение у предков человека?

  1. общественному образу жизни, трудовой деятельности
  2. развитию мышления и сознания
  3. изменению головного мозга и развитию речи
  4. появлению 8-образного позвоночника и сводчатой стопы
  5. большой подвижности головы, сильному развитию мышц верх ни конечностей

67.В какой эре появились на Земле приматы и человек?

1) мезозойской

2)архейской

3)кайнозойской

4)палеозойской

5) протерозойской

68. Какие из перечисленных признаков не характерны для неандертальцев?

  1. жили 200-100 тыс. лет назад, имели относительно низкий лоб
  2. объем головного мозга составлял 1200-1500 см3, пользовались огнем
  3. строили жилища, одевались в одежды из шкур
  4. массивная нижняя челюсть имела зачаток подбородочного выступа, изготавливали различные орудия труда
  5. обитали в пещерах, у них существовало разделение труда

69. Какие факторы являлись движущими силами антропогенеза?

  1. наследственная изменчивость
  2. борьба за существование
  3. общественный образ жизни
  4. общественный образ жизни и борьба за существование
  1. наследственная изменчивость, борьба за существование, общественный образ жизни

70. Каковы характерные особенности питекантропов?

  1. жили 1 млн. - 500 тыс. лет назад, объем мозга 750-900 см3
  2. обитали преимущественно в пещерах, вели стадный образ жизни
  3. обладали зачаточной речью, изготавливали орудия труда
  1. 1 +2

5)верны все ответы

71. Чему способствовали совместная трудовая деятельность у предков человека?

  1. освобождению руки
  2. прямохождению
  3. увеличению массы и возрастанию силы скелетной мускулатуры
  4. появлению сводчатой стопы
  5. появлению речи

72. Какой признак является общим у человека и человекообразной обезьяны?

  1. внутриутробное развитие и выкармливание потомства молоком
  2. 8-образный позвоночник
  3.  Речь
  4. сводчатая стопа
  5. сознание

73. У каких представителей людей впервые появилась членораздельная речь?

  1. питекантропов
  2. человека умелого
  3. неандертальцев
  4. кроманьонцев

5)синантропов

74.Какие признаки класса Млекопитающие характерны для человека?

  1. неполная перегородка в желудочке сердца, теплокровность, млечные железы
  2. четырехкамерное сердце, диафрагма, волосяной покров
  3. внутриутробное развитие зародыша, хорошо развитая кора головного мозга, недифференцированные зубы
  4. теплокровность, одна смена зубов, разделение позвоночника на четыре отдела
  5. правая дуга аорты, наличие потовых и сальных желез, дифферецированные зубы

75.        К каким представителям семейства Гоминиды относится Человек умелый?

  1. древнейшим людям
  2. прогрессивной ветви австралопитеков
  3. древним людям 4)парапитекам

5) новым людям

Экология

 (вопросы 76-113)

76.        Что является предметом экологии?

  1. изучение строения организмов, функций их органов и тканей
  2. изучение строения организмов и их взаимоотношений друг с другом
  3. изучение взаимоотношений организмов с факторами среды, функций органов и тканей
  4. изучение взаимоотношений организмов друг с другом и факторами среды

5) изучение строения организмов и взаимоотношений их клеток

77.  Как называются все элементы окружающей среды, влияющие на организм?

  1. абиотические факторы
  2. биотические факторы
  3. экологические факторы
  4. антропогенные факторы
  5. ограничивающие факторы

78. В каком ответе правильно указаны экологические факторы?

  1. абиотические, температурные, химические
  2. антропогенные, физические, биотические
  3. абиотические, биотические, антропогенные
  4. абиотические, физические, химические

5) биотические, температурные, физические

79. Какие из перечисленных организмов относятся к продуцентам?

  1. лишайники
  2. грибы
  3. травоядные животные
  4. сапрофитные бактерии
  5. насекомые

80. Взаимоотношения между какими организмами являются примером паразитизма?

1) муравьем и тлей

2)блохой и собакой

  1. мышью и пшеницей
  2. лисицей и зайцем
  3. лосем и волком

81. В каком ответе правильно указаны абиотические факторы?

  1. свет, грибы, температура
  2. температура, животные и факторы, обусловленные трудовой деятельностью человека
  3. свет, температура, влажность
  4. свет, растения, влажность
  5. влажность, бактерии, температура

82.         Какие организмы относятся к истинным редуцентам?

  1. сапрофитные бактерии
  2. мхи
  3. хемосинтезирующие бактерии
  4. водоросли

5) лишайники

83.         Как называется наиболее благоприятная интенсивность экологического фактора?

1) зона нормальной жизнедеятельности 2)оптимум

  1. ограничивающий фактор
  2. пессимум
  3. предел выносливости

84.В каком ответе правильно указаны биотические факторы?

  1. растения, грибы, животные
  2. свет, бактерии и факторы, обусловленные трудовой деятельностью человека
  3. температура, растения, животные
  4. бактерии, грибы, свет
  5. живые организмы, температура, влажность

85.         Какие факторы являются антропогенными?

1) живые организмы

2)свет

  1. температура
  2. факторы, обусловленные трудовой деятельностью человека
  3. влажность

86.        Кто является производителем органических веществ в экосистемах?

  1. редуценты
  2. животные
  3. продуценты
  4. бактерии
  5. консументы

87. Какой из перечисленных организмов относится к консументам первого порядка?

1)рысь

2)олень

3)щука

4)белая сова

5) уж

88. Какую форму симбиоза представляют собой взаимоотношения муравьев и тлей?

  1. конкуренцию
  2. мутуализм
  3. паразитизм
  1. хищничество
  2. синойкию

89. Кто является разрушителем органического вещества в экосистемах?

1)консументы

2) продуценты

3)редуценты

4)растения

5) животные

90. Какой экологический фактор относится к абиотическим?

  1. состав почвы
  2. комменсализм
  3. паразитизм
  4. взаимодействие организмов
  5. синойкия

91. Как называются факторы неорганической природы, влияющие на организм?

  1. биотические факторы
  2. абиотические факторы
  3. антропогенные факторы
  4. ограничивающие факторы
  5. первичные факторы

92.        С чем связано уменьшение плотности населения живых существ в пустынях?

  1. с недостатком воды
  2. с избытком света
  3. с высокой температурой
  4. с особенностями почвы
  5. с частыми сильными ветрами

93.        Кто является потребителем органических веществ в экосистемах?

1)продуценты

2)бактерии

3)редуценты

4)консументы

5)растения

94.         Взаимоотношения каких организмов являются примером хищничества?

  1. божьей коровки и тли
  2. дерева и гриба-трутовика
  3. актинии и рака-отшельника
  4. щуки и окуня
  5. утки и гуся

95.        Что представляют собой прямые пищевые связи между организмами, при которых одни организмы поедают другие организмы?

  1. мутуализм
  2. хищничество
  3. паразитизм
  1. конкуренцию
  2. комменсализм

96.        Что такое фотопериодизм?

  1. продолжительность дня
  2. сезонные изменения растений
  3. способность организмов реагировать на продолжительность дня
  4. избегание живыми организмами освещенных участков

5)стремление живых организмов к свету

97. Какие организмы относят к продуцентам?

1)бактерии

  1. животных
  2. грибы
  3. растения
  4. вирусы

98. В чем проявляется положительное значение антропогенной деятельности?

  1. создание охраняемых природных территорий, привлечение птиц
  2. вырубка лесов, осушение болот
  3. создание водохранилищ на реках, загрязнение окружающей среды
  4. разработка местонахождений полезных ископаемых открытым способом, распашка целинных земель

99. Какие организмы относят к консументам?

1)растения

2)бактерии

  1. грибы
  2. животных
  3. вирусы

100.  Какие из перечисленных животных не относятся к холоднокровным?

1)рептилии

  1. рыбы
  2. млекопитающие
  3. кольчатые черви
  4. земноводные

101. Какой фактор относится к антропогенным?

])землетрясение

  1. лесной пожар
  2. разлив реки во время половодья
  3. поедание хищником жертвы
  4. осушение болот

102. Что такое биоценоз?

  1. совокупность растительных организмов
  2. совокупность животных организмов
  3. совокупность особей одного вида животных или растений
  4. совокупность организмов в пределах биотопа

5)совокупность организмов и окружающей их неживой природы

103.Что представляют собой межвидовые отношения, при которых оба организма получают взаимную пользу?

1)комменсализм
2)паразитизм

  1. конкуренцию
  2. мутуализм
  3. синойкию

104.Что представляют собой воздействия друг на друга организмов одного или разных видов?

1)антропогенные факторы

  1. абиотические факторы
  2. вторичные факторы
  3. биотические факторы
  4. ограничивающие факторы

105. Что такое биогеоценоз?

  1. совокупность особей одного вида животных или растений
  2. совокупность популяций организмов
  1. совокупность организмов и окружающей их живой и неживой природы
  2. совокупность растительных организмов
  3. совокупность животных организмов

106. Что представляют собой взаимоотношения, возникающие между видами со сходными экологическими потребностями?

  1. комменсализм
  2. хищничество
  3. конкуренцию
  4.  мутуализм

5)паразитизм

107.        Что такое симбиоз?

  1. любое сожительство организмов разных видов
  2. взаимовыгодное сожительство организмов разных видов
  3. сожительство, при котором особь одного вида использует особь другого вида только как жилище
  4. сожительство, при котором особь одного вида использует особи другого вида как жилище и источник питания, но не причиняем вреда
  5. сожительство, при котором особь одного вида использует особь другого вида как жилище и источник питания и причиняет вред

108. Кто составляет второе звено в цепях питания?

  1. продуценты и травоядные животные
  2. травоядные животные и хищники
  3. хищники и редуценты
  4. редуценты и конкуренты
  5.  продуценты и редуценты

109. В чем проявляется отрицательное значение антропогенной деятельности?

  1. вырубка лесов, выведение новых пород животных и сортов растений, загрязнение окружающей среды
  2. загрязнение окружающей среды, выведение новых пород животных и сортов растений, осушение болот
  3. вырубка лесов, осушение болот, привлечение птиц
  4. вырубка лесов, осушение болот, загрязнение окружающей среды
  5. создание охраняемых природных территорий, привлечение птиц, осушение болот

110.        Как называется охраняемая природная территория, полностью изъятая из хозяйственного использования?

  1. заповедник
  2. заказник
  3. памятник природы
  4. национальный парк
  5. эталон природы

111.        Какие взаимоотношения между организмами не относятся к видам симбиоза?

1)синойкия

  1. мутуализм
  2. комменсализм
  3. конкуренция
  4. паразитизм

112.        Что обеспечивают организмам биологические ритмы?

  1. ориентацию в пространстве
  2. защиту от врагов
  3. поиск пищи
  4. приспособленность к периодическим изменениям среды

5)расселение особей

113.        Кто является третьим звеном в цепях питания?

1)продуценты

  1. консументы первого порядка
  2. консументы второго порядка
  3. редуценты

5)конкуренты

Биосфера

 (вопросы 114-132)

114.        Какие природные ресурсы относятся к восполняемым?

1)древесина

  1. каменный уголь
  2. нефть
  3. природный газ
  4. железная руда

115.        Кем было разработано целостное учение о биосфере?

  1. К. Линнеем
  2. Э. Зюссом
  3. Ж.-Б. Ламарком
  4.  Ч. Дарвиным

5) В.И.Вернадским

116.        Какова одна из основных причин загрязнения гидросферы?

  1. сброс неочищенных промышленных вод
  2. бытовой мусор
  3. автомобильный транспорт
  4. промышленные выбросы
  5. отходы производств (пустые породы)

117.        Как изменяется на Земле биомасса суши, почвы и океана?

  1. увеличивается от экватора к полюсам
  2. уменьшается от полюсов к экватору
  3. уменьшается от экватора к северному полюсу и уменьшается к южному
  4. увеличивается от полюсов к экватору
  5. не изменяется от полюсов к экватору

118.        Какое вещество биосферы имеет биогенное происхождение?

1)почвы

2)воздух

  1. природные воды
  2. нефть
  3. минеральное сырье

119.        Какая из перечисленных функций живого вещества биосферы является газовой?

  1. накопление в организмах химических элементов
  2. выделение кислорода растениями
  3. образование солей в почве и гидросфере

4) восстановление диоксида углерода до углеводов

5) окисление углеводов до диоксида углерода и воды

110. Какой из перечисленных факторов является ограничивающим для жизни в литосфере?

1) низкая температура

2)низкое давление

3)излучение

4)высокое давление
5)дефицит воды

121.        В результате чего на Земле возник "парниковый эффект"?

  1. накопления в атмосфере ядовитых веществ
  2. накопления в атмосфере кислорода
  3. накопления в атмосфере азота
  4. накопления в атмосфере углекислого газа
  5. запыленности атмосферы

122.        Какой из перечисленных факторов является ограничивающим для жизни в гидросфере?

1) высокая температура

2)излучение

  1. низкая температура
  2. дефицит кислорода
  3. высокое давление

123.        Что представляет собой живое вещество биосферы?

  1. биомассу продуцентов, переходящую на второй уровень в цепи питания
  2. биомассу консументов первого и второго порядков
  3. массу, образованную телами погибших организмов
  4. совокупность всех живых организмов Земли
  5. минеральные вещества, образовавшиеся при разложении отмерших организмов

124.        Какая из перечисленных функций живого вещества биосферы является окислительно-восстановительной?

  1. выделение кислорода растениями
  2. восстановление диоксида углерода до углеводов в процессе фотосинтеза
  3. восстановление азота бактериями
  4. выделение углекислого газа при дыхании
  5. восстановление сероводорода бактериями

125.        Какова одна из основных причин загрязнения литосферы?

  1. бытовой мусор
  2. автомобильный транспорт
  3. промышленные выбросы
  4. сброс неочищенных промышленных вод
  5. смыв с полей минеральных удобрений и ядохимикатов

126.        Какая из перечисленных функций живого вещества биосферы  является окислительно-восстановительной?

  1. образование солей в почве и гидросфере
  2. выделение углекислого газа при дыхании
  3. накопление в организмах химических элементов
  4. восстановление азота бактериями
  5. выделение кислорода растениями

127.        Какой из перечисленных факторов является ограничивающим для жизни в атмосфере?

  1. сильные воздушные течения
  2. дефицит воды
  3. высокое давление
  4. отсутствие света

5)высокая температура

129.        Какова одна из основных причин загрязнения атмосферы?

  1. сброс неочищенных промышленных вод
  2. автомобильный транспорт
  3. смыв с полей минеральных удобрений и ядохимикатов
  4. нефтепродукты

5) бытовой мусор

130.        Какие природные ресурсы относятся к восполняемым?

  1. медная руда
  2. нефть
  3. природный газ
  4. торф
  5. каменный уголь

131.        Какая из перечисленных функций живого вещества биосферы является концентрационной?

  1. восстановление азота бактериями
  2. выделение кислорода растениями
  3. выделение углекислого газа при дыхании
  4. накопление в организмах химических элементов
  5. окисление углеводов до диоксида углерода и воды

132. Какой из перечисленных факторов является ограничивающим для жизни в гидросфере?

  1. низкое давление
  2. высокая температура
  3. дефицит воды
  4. отсутствие света
  5. излучение

Основы цитологии

(вопросы 133-173)

133. В каких органоидах клетки запасается крахмал?

  1. в митохондриях(Синтез АТФ, много в клетках мышц и нервных)
  2. в лейкопластах(бесцветные пластиды)
  3. в лизосомах (расщепляют вещества клетки и ткани)
  4. в эндоплазматической сети(транспорт веществ синтез БЖУ)

5) в аппарате Гольджи(накопление и выведение веществ- экспортная система клетки)

134.        Какое строение имеют клеточные мембраны?

  1. липопротеидный комплекс
  2. нуклеопротеидный комплекс
  3. имеет один слой белков и один двойной слой липидов(Фосфолипидов)
  4. белки образуют сплошной слой
  5. имеет два слоя липидов и между ними - слой белков

135.        Какую функцию выполняет ядрышко в ядре?

  1. защитную
  2. является субстратом для метаболических процессов
  3. обеспечивает транспорт веществ
  4. синтез рибосом

5) синтез ДНК

136.        Что представляет собой хроматин?

  1. мембранный органоид
  2. органоид цитоплазмы
  3. молекулы ДНК в комплексе с белками(гистонами)
  4. хромонему одного уровня спирализации

137.        Какую функцию выполняет аппарат Гольджи?

1)синтез белков

  1. синтез рибосом
  2. образование лизосом(+накопление и выведение веществ- экспортная система клетки)
  3. переваривание веществ
  4. выработка энергии

138.        Для каких клеток характерно наличие клеточного центра?

  1. животных
  2. высших растений
  3. низших грибов
  4. вирусов

5)бактерий

139.        Какую функцию выполняет клеточный центр?

1) транспорт веществ

2)синтез белков

3)синтез липидов

  1. образование митотического аппарата(веретена деления)

5)накопление веществ

140.        Как называется совокупность хромосом клетки?

1)генотип

2)фенотип

3)кариотип

4)геном

141. Какой признак характерен для гомологичных хромосом?

  1. несут аллельные гены(отвечают за одни и те же признаки)
  2. несут неаллельные гены
  3. морфологически не сходны
  4. генетически не сходны

5)несут гены, отвечающие за разные признаки

142.        Какие образования являются основными компонентами цитоплазмы?

  1. оболочка, гиалоплазма, ядро
  2. гиалоплазма, ядро, органоиды
  3. ядро, органоиды, включения
  4. оболочка, ядро, органоиды

5) гиалоплазма, органоиды, включения

143.        Какие органоиды содержат ДНК?

  1. митохондрии, комплекс Гольджи
  2. рибосомы, эндоплазматическая сеть
  3. центросома, пластиды
  4. митохондрии, пластиды
  5. комплекс Гольджи, лизосомы

144.        В каких органоидах преимущественно проходят процессы диссимиляции?

1)эндоплазматическои сети, рибосомах

  1. комплексе Гольджи, пластидах
  2. эндоплазматическои сети, комплексе Гольджи
  3. митохондриях, пластидах
  4. митохондриях,лизосомах

145.        Что относится к структурным компонентам эндоплазматической сети?

  1. мембраны, матрикс
  2. граны, кристы

3)мембраны,рибосомы

  1. кристы, рибосомы

5)грапы, рибосомы

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

146.Где происходит транскрипция с ДНК?

  1. в ядре
  2. в митохондриях
  3. в цитоплазме
  1. в рибосомах
  2. в эндоплазматической сети

147.Что не относится к структурным компонентам ядра?

  1. ядерная оболочка
  2. ядерный сок (кариоплазма)
  3. ядрышко
  4. вакуоли

5) хромосомы

148.Какой из перечисленных органоидов является немембранным?

  1. комплекс Гольджи
  2. рибосомы(клеточный центр из центриолей и микротрубочки)
  3. лизосомы
  4. митохондрии
  5. пластиды

149.Какова химическая организация белков?

  1. неорганическое вещество
  2. мономер
  3. состоит из аминокислот
  4. состоит из нуклеотидов
  5. имеет только первичный уровень конформации

150.Какой из перечисленных белков выполняет транспортную функцию?

  1. коллаген
  2. гемоглобин
  3. актин(в мышцах)
  1. миозин(в мышцах)
  2. фибриноген(участвуют в свертывании крови)

151.Какой полисахарид синтезируется и резервируется в животном организме?

1)крахмал(запасается у растений)

  1. целлюлоза(у растений в клеточной стенке)
  2. гликоген

4)гемоглобин (белок переносит кислород и углекислый газ)

5)инсулин(белок-гормон поджелудочной железы. Регулирует уровень сахара в крови)

152.Какое вещество входит в состав жиров и масел?

1)аминокислоты

2)нуклеотиды

  1. моносахариды
  2. глицерол (глицерин)
  3. пептиды

153.Какова химическая природа нуклеиновых кислот?

  1. неорганические вещества
  2. полимеры
  3. мономеры
  4. состоят из аминокислот
  5. состоят из РНК и ДНК

154.Какие химические связи лежат в основе взаимодействия двух моноцепочек молекулы ДНК?

1)ковалентные

2)сложноэфирные
3)
водородные(по принципу комплиментарности)
4)дисульфидные
5)пептидные

155.Взаимодействие каких азотистых оснований соответствует принципу комплементарности?

1)аденин-гуанин

2)аденин-цитозин

  1. цитозин-гуанин
  2. гуанин-тимин
  3. цитозин-урацил

156.Какая структура образуется в результате взаимодействия мономеров белка друг с другом?

1)полипептидная цепочка

  1. альфа-спираль
  2. комплекс глобул
  3. глобула
  4. разветвленная цепочка

157.        Какое вещество является мономером полисахаридов?

1)аминокислота

2) моносахарид (глюкоза)

3)нуклеотид

  1. жирная кислота
  2. глицерол (глицерин)

158.        Что является мономером ДНК?

1)аминокислоты

  1. моносахариды
  2. нуклеотиды
  3. жирные кислоты
  4. глицерол (глицерин)

159.        Какие функции выполняет ДНК?

1)хранение генетической информации

2)транспорт аминокислот

3)сборка белковой молекулы

4)перенос генетической информации к месту синтеза белка

5)непосредственное участие в формировании признаков

160.        Какие функции выполняет иРНК?

  1. хранение генетической информации
  2. транспорт аминокислот
  3. сборка белковой молекулы
  4. перенос генетической информации к месту синтеза белка(для иРНК матрица участок ДНК)

161.        Какие процессы осуществляются в аппарате Гольджи?

1)синтез липидов и их транспорт

  1. упаковка синтезируемых веществ и их вынос из клетки(экспорт веществ)
  2. расщепление веществ и их вынос из клетки
  3. синтез АТФ и накопление энергии

162.        Структурным элементом какого соединения является глюкоза?

1)белков

  1. нуклеиновых кислот
  2. целлюлозы

4)жиров

163.        Какой процесс относится к энергетическому обмену?

  1. синтеза АТФ за счет энергии расщепления веществ
  2. синтеза АТФ за счет энергии солнечного света
  3. расщепления АТФ и синтеза веществ
  4. расщепления АТФ и накопления энергии клеткой

164.        Что не является функцией эндоплазматической сети?

1)транспорт веществ
2)синтез белков

3)синтез углеводов

  1. синтез жиров
  2. синтез АТФ

165.        Какой компонент клетки регулирует в ней все обменные процессы?

1)ядро

2)митохондрии

3)клеточный центр

  1. цитоплазма
  2. аппарат Гольджи

166.        Когда в клетке происходит удвоение ДНК?

  1. в профазе
  2. в метафазе
  3. в интерфазе
  4. в телофазе
  5. в анафазе

167.        Что является трофическими включениями клетки?

1) запасы питательных веществ

2)слизь

  1. ферменты
  2. гормоны
  3. соли щавелевой кислоты

168.        Какой признак не характерен для прокариотических клеток?

  1. цитоплазматическая мембрана
  2. мезосомы

3)наличие рибосом    

4) наличие митохондрий

5)клеточная стенка

169.Как называется совокупность хромосом клетки?

I) фенотип

2)генотип

3)кариотип

4) геном

170.        Какие организмы относятся к прокариотам?

  1. растения, грибы
  2. бактерии, синезеленые водоросли (цианобактерии)
  3. вирусы, бактерии
  4. растения, животные
  5. бактерии, грибы

171. Какую функцию выполняет клеточный центр?

  1. транспорт веществ
  2. образование митотического аппарата
  3. синтез белков
  4. синтез липидов
  5. синтез углеводов

173. Из какого числа мембран состоит ядерная оболочка?

  1. из одной
  2. из двух
  3. из трех

Размножение и индивидуальное развитие организмов

(вопросы 470-574)

174. Что такое интерфаза?

  1. жизненный цикл клетки
  2. митотический цикл клетки
  3. период репликации ДНК
  4. промежуток между двумя митотическими делениями

5)промежуток между двумя делениями мёйоза

175. Что такое амитоз?

  1. образование половых клеток
  2. половой процесс
  3. слияние половых клеток
  4. непрямое деление клетки
  5. прямое деление клетки

176. Из какого зародышевого листка развивается нервная система млекопитающих?

  1. энтодермы
  2. эпидермы
  3. эктодермы
  4. перидермы
  5. мезодермы

177. Что происходит в метафазе митоза?

  1. спирализация хромосом
  2. растворение ядерной оболочки
  3. расположение хромосом на экваторе клетки
  4. расхождение хроматид к полюсам
  5. деспирализация хромосом

178. Что происходит в профазу митоза?

  1. спирализация хромосом, растворение ядерной оболочки
  2. деспирализация хромосом, расхождение хроматид к полюсам клетки
  3. спирализация хромосом и их расположение на экваторе клетки
  4. расхождение центриолей, деспирализация хромосом
  5. спирализация хромосом, расхождение хроматид к полюсам клетки

179.        Для каких позвоночных характерно наружное осеменение?

  1. рыб, пресмыкающихся
  2. земноводных, пресмыкающихся
  3. пресмыкающихся, птиц
  4. рыб, земноводных
  5. птиц, млекопитающихся

180.        В чем заключается значение мейоза?

  1. обеспечение роста и развития организма
  2. замещение клеток
  3. борьба со старением

4)образование гамет

181. Какая из перечисленных фаз не является фазой митоза?

  1. метафаза
  2. телофаза
  3. интерфаза
  4. анафаза
  5. профаза

182. Сколько дочерних клеток образуется при мейозе из одной материнской клетки?

1)одна

  1. две
  2. четыре
  3. шесть
  4. восемь

183. Что происходит в анафазу митоза?

  1. растворение ядерной оболочки
  2. расхождение хроматид к полюсам клетки
  3. спирализация хромосом
  4. расположение хромосом на экваторе клетки
  5. деспирализация хромосом

184.        Как называется однослойный зародыш в онтогенезе?

1)яйцо

2)зигота        ,        '

  1. бластула
  2. гаструла

185.        Какая из перечисленных структур не относится к производным
мезодермы?

1)скелет

2) мышцы

3)дерма

4) эпителий кожи

5)кровеносная система

186. Что такое гаметогенез?

1)половое созревание

  1. мейотическое деление клеток
  2. процесс образования гамет
  3. размножение гамет

5)слияние гаме

187.        Для каких животных характерно полное равномерное дробление?

1)рыб, птиц

  1. земноводных, млекопитающих
  2. земноводных, пресмыкающихся
  3. ланцетника, млекопитающих
  4. пресмыкающихся, птиц

188.        Как называются парные хромосомы, имеющие одинаковую форму и размеры?

1)диплоидные

2)дочерние

3) негомологичные

4)гаплоидные

5) гомологичные

189.        В каком ответе правильно показана последовательность фазмитоза?

  1. профаза - телофаза - метафаза - анафаза
  2. анафаза - профаза - метафаза - телофаза
  3. профаза- метафаза-анафаза-телофаза
  4. метафаза - профаза - анафаза - телофаза
  5. профаза - анафаза - метафаза - телофаза

190. В результате чего происходит восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе?

1)мейоза

2) конъюгации

3)интеркинеза

  1. митоза
  2. оплодотворения

191. С появлением какого слоя клеток зародыш становится трехслойным?

  1. эктодермы
  2. мезодермы
  3. энтодермы
  4. дермы

5)перидермы

192.        Что такое онтогенез?

1)эмбриональное развитие

2)постэмбриональное развитие

  1. индивидуальное развитие организмов
  2. историческое развитие вида
  3. процесс возникновения жизни на Земле

193.        Для каких животных характерно прямое постэмбриональное развитие?

  1. плоских червей, насекомых, птиц
  2. пресмыкающихся, птиц, млекопитающих
  3. многощетинковых червей, клещей, пресмыкающихся
  4. круглых червей, птиц, млекопитающих
  5. земноводных, пресмыкающихся, птиц

194.        Что такое митоз?

  1. прямое деление клеток
  2. непрямое деление клеток
  3. половой процесс
  4. образование половых клеток
  5. слияние половых клеток

195.        Что происходит с клетками в зоне созревания гаметогенеза?

1)растут

2)делятся и растут

  1. делятся путем мейоза
  2. делятся путем митоза
  3. превращаются в гаметы

196.        Какой орган в онтогенезе формируется из энтодермы?

1)хорда

2)нервная трубка

  1. кожа
  2. сердце

5)позвоночник

197.        Что происходит в телофазу митоза?

  1. спирализация хромосом, расхождение центриолей к полюсам клетки, растворение ядерной оболочки
  2. деспирализация хромосом, их расположение на экваторе клетки, образование ядерной оболочки

3)деспирализация хромосом, образование ядерной оболочки, деление цитоплазмы клетки

  1. расхождение хроматид к полюсам, образование ядерной оболочки, деление цитоплазмы клетки
  2. спирализация хромосом, расхождение хроматид к полюсам, деление цитоплазмы клетки

198.        Что происходит с числом хромосом в клетках тела в результате митоза?

  1. увеличивается вдвое
  2. уменьшается вдвое

3)сохраняется неизменным

4)изменяется случайно

5) по-разному в клетках различных тканей

199.        Что такое хроматиды?

  1. спирализованные хромосомы
  2. деспирализованные хромосомы
  3. плечи хромосом
  4. перетяжки в хромосомах
  1. дочерние хромосомы, расходящиеся в анафазе митоза к полюсам клетки

200.        Какие периоды различают в овогенезе?

  1. размножение, развитие, рост
  2. рост, созревание, формирование
  3. размножение, рост, формирование
  4. размножение, рост, созревание
  5. размножение, развитие, формирование

201.        Как называется первичная полость тела, которая образуется у зародыша?

1) гастроцель

2)целом

3)бластоцель

4)бластопор

202.        Что такое гаструла?

  1. однослойный зародыш
  2. стадия закладки осевых органов хордовых
  3. двух- или трехслойный зародыш
  4. личинка низших хордовых

5)личиночная стадия пресноводных кишечнополостных

203.        В каком ответе правильно названы осевые органы хордовых?

  1. хорда, нервная трубка, брюшная аорта
  2. нервная трубка, кишечная трубка, спинная аорта
  3. хорда, нервная трубка, кишечная трубка
  4. нервная трубка, кишечная трубка, брюшная аорта
  5. брюшная аорта, спинная аорта, нервная трубка

Генетика

(вопросы 204-238)

204.        Что такое моногибридное скрещивание?

  1. способ передачи признаков из поколения в поколение
  2. искусственное соединение двух генотипически различных родительских форм
  3. естественное соединение двух генотипически различных родительских форм

4)скрещивание, при котором родительские формы должны отличаться по двум парам признаков

5)скрещивание, при котором родительские формы должны отличаться по нескольким признакам

205.        Сколько типов гамет образуется у гомозиготного организма (АА; аа)?

1)один

  1. два
  2. три
  3. четыре

206.        Какой тип гамет образуется у гомозиготы АА?

1)АА

  1. А
  2. аа
  3. а

207.        Какой генотип будут иметь гибриды F1 в серии моногибридного скрещивания?

1)АА

2)аа

3)Аа

4)ААВВ

5)аавв

208.        Какова схема, отражающая суть дигибридного скрещивания?

1) Аа Ч аа

2)ААЧаа

3)ааЧ АА

4)АаЧАа

5)АаВвЧАаВв

209.        Какова схема, отражающая суть анализирующего скрещивания?

]) Аа Ч аа

2)АаЧАА

3)ааЧАА

4)АаЧАа

210.        Какой результат был получен в сериях моногибридного скрещивания?

  1. расщепление в F1 по фенотипу и генотипу в числовом соотношении 1:1
  2. расщепление в F2 по фенотипу в числовом соотношении 1:2:1
  3. расщепление в F2 по фенотипу в числовом соотношении 3:1
  4. расщепление в F2 по фенотипу в числовом соотношении 9:3:3:1
  5. расщепление в F2 по генотипу в числовом соотношении (1:2:1) (1:2:1)

211.        Какой закон был открыт в серии моногибридного скрещивания?

  1. доминирования
  2. расщепления
  3. независимого наследования
  4. полного сцепления

5)неполного сцепления

212.        Какой закон был открыт в серии дигибридного скрещивания?

  1. доминирования
  2. расщепления
  3. независимого наследования
  4. полного сцепления

5)неполного сцепления

213. В чем суть первого закона Г. Менделя?

1) при полном доминировании гибриды F1 имеют доминантный признак

  1. при полном доминировании гибриды F1 имеют рецессивный признак
  2. расщепление в F1 по фенотипу и генотипу в соотношении 1:1
  3. расщепление в F1 по генотипу в соотношении 1:1

214. В чем суть третьего закона Г. Менделя?

  1. признаки передаются сцепленно
  2. в F1 появляются только доминантные признаки
  3. расщепление в F2, по признаку в соотношении 3:1
  4. расщепление в F2 по генотипу в соотношении 1:2:1
  5. признаки наследуются независимо друг от друга

215. Какой из постулатов Г. Менделя (гипотеза чистоты гамет) объясняет суть независимого наследования признаков?

1)наследуется не сам признак, а наследственные задатки, его обусловливающие

  1. за каждый признак отвечают два наследственных задатка
  2. наследственные задатки при образовании гамет расходятся
  1. при слиянии гамет наследственные задатки встречаются и обусловливают развитие признака

216. Какое положение подтверждает вывод Г. Менделя о том, что за признак отвечают два наследственных задатка?

1)в гомологичных хромосомах в идентичных участках располагаются аллельные гены

  1. в гомологичных хромосомах в идентичных участках располагаются неаллельные гены
  2. в хромосоме в группе сцепления располагаются аллельные гены

4)в хромосоме в группе сцепления располагаются неаллельные гены


217. Что такое аллельные гены?

  1. расположенные в идентичных участках гомологичных хромосом
  2. расположенные в идентичных участках негомологичных хромосом
  3. находящиеся в группе сцепления
  4. расположенные в неидентичных участках гомологичных хромосом расположенные в неидентичных участках негомологичных хромосом

218.        В чем заключается суть сцепленного наследования?

  1. гены, отвечающие за развитие признаков, расположены в разных парах гомологичных хромосом
  2. гены, отвечающие за развитие признаков, расположены в одной паре гомологичных хромосом
  3. гены, отвечающие за развитие признаков, расположены в идентичных участках хромосом

219.        Условие: Царевич Алексей (сын Николая 2) страдал  гемофилией. Николай 2 и его жена были здоровы. Известно,  что это заболевание обусловливается рецессивным геном, локализованным в Х-хромосоме. Кто «виноват» в болезни царевича?

1)царь

2)царица

  1. бабушки по линии отца
  2. бабушки по линии матери

220.        Что такое мутации?

  1. изменение только фенотипа
  2. изменение фенотипа, вызванное изменением генотипа
  3. изменение фенотипа, контролируемое генотипом
  4. изменение только генотипа
  5. фенотипическая изменчивость

221.        Что такое модификации?

1)изменение только фенотипа

  1. изменение фенотипа, вызванное изменением генотипа
  2. изменение фенотипа, контролируемое генотипом
  3. изменение только генотипа
  4. генотипическая изменчивость

222. Каково основное свойство модификаций?

  1. изменения передаются из поколения в поколение
  2. изменения не передаются
  3. это результат хромосомных перестроек
  4. это результат генных перестроек

5)это результат изменения числа хромосом в кариотипе

223. Каково одно из свойств мутаций?

  1. изменения передаются из поколения в поколение
  2. изменения не передаются
  3. характерны для всей популяции
  4. изменения зависят от фактора окружающей среды

224. В чем заключается причина независимого наследования?

1) гены, отвечающие за признаки, расположены в разных парах гомологичных хромосом

  1. гены, отвечающие за признаки, расположены в одной хромосоме
  2. гены, отвечающие за признаки, образуют группу сцепления

225. С каким объектом работал Г. Мендель?

  1. с горохом
  2. с дрозофилой
  3. с пшеницей
  4. с кроликами
  5. с мышами

226. Какой метод лежит в основе дигибридного скрещивания?

1)гибридологический

  1. генеалогический
  2. популяционно-статистический
  3. биохимический
  4. цитогенетический

227. Какова цель эксперимента при моногибридном скрещивании?

  1. изучение механизма наследования двух признаков
  2. изучение механизма наследования одного признака
  3. изучение механизма наследования нескольких признаков одновременно

228. Кем предложено моногибридное скрещивание?

  1. Менделем
  2. Морганом
  3. Бэтсоном и Пеннетом
  4. Иогансеном

5)Серебровским

229.        Какой метод лежит в основе моногибридного скрещивания?

1)гибридологический

  1. генеалогический
  2. популяционно-статистический
  3. биохимический
  4. цитогенетический

230.        Когда происходит кроссинговер?

  1. во время митоза
  2. во время мейоза
  3. во время амитоза

231.        С помощью какого метода была изучена комплементарность?

1) гибридологического

2)генеалогического

  1. популяционно-статистического
  2. цитогенетического

232.        На чем основывается механизм комплементарности?

  1. на взаимодействии аллельных генов
  2. на взаимодействии неаллельных генов
  3. на взаимодействии гомологичных хромосом
  4. на взаимодействии негомологичных хромосом

233.        Какую мутацию представляет собой поворот участка хромосомы на 180°?

  1. генную
  2. геномную
  3. хромосомную
  4. аутосомную

234.Какой мутацией является изменение последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК?

  1. хромосомной

2)геномной

3)генной

4) ауто

235. К каким изменениям генетического аппарата приводят геномные мутации?

  1. к удвоению участка хромосомы
  2. к перемещению участка хромосомы
  3. к изменению характера генов в хромосомах
  4. к изменению числа хромосом

236.        Чему равно число групп сцепления у каждого вида животных или растений?

  1. числу хромосом
  2. числу пар хромосом
  3. числу генов

237.        По какому принципу наследуется пигментация кожи человека?

  1. моногибридного скрещивания
  2. дигибридного скрещивания
  3. анализирующего скрещивания
  4. плейотропии

5)полимерии

238. При каком взаимодействии несколько неаллельных генов определяют один признак?

  1. при промежуточном наследовании
  2. при сцепленном наследовании
  3. при кодоминировании
  4. при полимерии

5)при плейотропии



Предварительный просмотр:

 Часть  В. 4.5. ЭВОЛЮЦИЯ

1. Какие из примеров иллюстрируют общую дегенерацию?

  1. сокращение числа пальцев до двух у страусов ид
  2. упрощение нервной системы у ленточных червей дег
  3. превращение корней  у растения повилики в присоски дег
  4. развитие детенышей млекопитающих в матке ар
  5. редукция крыльев у вшей дег
  6. отсутствие конечностей у змей ид                        

2. Какие из примеров отражают идиоадаптации?

  1. появление корней у папоротникообразных ар
  2. появление разных форм опыления цветковых растений ид
  3. появление покровной  ткани  у мхов ар
  4. появление цветков и плодов у покрытосеменных растений ар
  5. появление многообразия стеблей у цветковых растений ид
  6. появление видоизмененных побегов ид

3. Какие из примеров относятся к ароморфозам?

  1. развитие семян у голосеменных растений ар
  2. развитие большого числа корней у капусты после окучивания ид
  3. образование сочной мякоти в плодах арбуза ид
  4. выделение душистым табаком пахучих веществ ид
  5. двойное оплодотворение у цветковых растений ар
  6. появление у растений механических тканей ар      

4. Примеры общей дегенерации:

  1. отсутствие органов пищеварения у ленточных червей дег
  2. отсутствие шерстного покрова у кита ид
  3. отсутствие органов зрения у бычьего цепня дег
  4. редукция  хорды у сидячего животного асцидии дег
  5. редукция глаз у крота ид
  6. редукция третьего века у хордовых ид

5. Какие из перечисленных примеров относят к идиоадаптациям?

  1. наличие костного панциря у черепах  ид
  2. живорождение у млекопитающих ар
  3. большие крылья у стрекозы ид
  4. длинные ноги у кузнечика ид
  5. отсутствие нервной системы у паразитического рака дег
  6. отсутствие хлорофилла у паразитического растения-Петров крест  дег      

6. Выберите три примера идиоадаптаций:

  1. появление ловчих органов у насекомоядных растений ид
  2. появление своеобразной окраски тигра или зебры ид
  3. возникновение легочного дыхания у земноводных ар
  4. возникновение пятипалых конечностей у животных ар
  5. появление молочных желез у млекопитающих ар
  6. появление разнообразия конечностей у млекопитающих ид

7. Результатом эволюции является

  1. появление новых засухоустойчивых сортов растений
  2. возникновение новых видов в изменившихся условиях среды
  3. выведение высокопродуктивных пород крупного рогатого скота
  4. формирование новых приспособлений к жизни в изменившихся условиях
  5. сохранение старых видов в стабильных условиях обитания
  6. получение высокопродуктивных бройлерных кур

1, 3, 6- результат селекции и искусственного отбора

8. Примеры общей дегенерации:

  1. изменение пятипалых конечностей у крота ид
  2. преобразование корней в присоски у некоторых растений дег
  3. отсутствие шерстного покрова у дельфина ид
  4. превращение листьев в колючки и усики ид
  5. отсутствие органов пищеварения у паразитических червей дег
  6. редукция органов чувств у бычьего цепня дег

9. Какие из перечисленных примеров относят к идиоадаптациям?

  1. легкие млекопитающих, состоящие из альвеол ар
  2. отсутствие густого шерстного покрова у слона ид
  3. развитие пищеварительной системы у плоских червей ар
  4. развитие кровеносной системы у кольчатых червей ар
  5. появление перепонок на конечностях ластоногих ид
  6. развитие колюще-сосущего ротового аппарата у комаров    ид    

10. Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам?

  1. появление кровеносной системы у кольчатых червей ар
  2. возникновение хорды у  животных ар
  3. образование позвоночника у хордовых ар
  4. образование ластов у водных животных ид
  5. появление роющих конечностей у обитателей почвы ид
  6. развитие бивней у слонов ид

11. К палеонтологическим доказательствам эволюции относят

  1. остаток третьего века у человека
  2. отпечатки растений на пластах каменного угля
  3. окаменевшие остатки папоротников
  4. рождение людей с густым волосяным покровом на теле
  5. копчик в скелете человека
  6. филогенетический ряд лошади

12.  Результатом эволюции является

  1. дрейф генов
  2. многообразие видов
  3. мутационная изменчивость
  4. приспособленность организмов к условиям внешней среды
  5. повышение организации живых существ
  6. борьба за существование

13. Какие из перечисленных примеров иллюстрируют общую дегенерацию?

  1. сокращение числа пальцев до двух у страусов
  2. упрощение нервной системы у ленточных червей дег
  3. превращение корней у растения повилики в присоски дег
  4. развитие зародышей млекопитающих в мышечном органе – матке ар
  5. отсутствие фотосинтеза у растений паразитов дег
  6. отсутствие конечностей у змей ид

14. Приспособления к жизни в воде, сформировавшиеся в процессе эволюции у китов:

  1. превращение передних +конечностей в ласты
  2. дыхание кислородом, растворенным в воде (у рыб, а киты – млеки)
  3. дыхание кислородом воздуха ( у всех млеков)
  4. обтекаемая форма тела+
  5. развитый толстый подкожный слой жира +
  6. постоянная температура тела ( у всех  млеков- ароморфоз)

15. К рудиментам относят

  1. ушные мышцы человека+
  2. пояс задних конечностей кита+
  3. слаборазвитый волосяной покров на теле человека+
  4. жабры у эмбрионов наземных позвоночных ат
  5. многососковость у человека ат
  6. удлиненные клыки у хищников.

16. Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам?

  1. наличие листьев иголок у хвойных ид
  2. дифференциация тела растения на органы ар
  3. образование корнеплодов у свеклы ид
  4. появление полового размножения ар
  5. развитие механических тканей у растений ар
  6. образование стебля-соломины у злаков ид

2.4.5. ЭВОЛЮЦИЯ

  1. Причины видообразования

А) расширение ареала исходного вида

Б) стабильность ареала исходного вида

В) разделение ареала вида  различными преградами

Г) многообразие изменчивости особей внутри ареала

Д) многообразие местообитаний в пределах  стабильного ареала

Е) изменение условий обитания  из-за перехода за пределы ареала исходного вида

Способы видообразования

1) Географическое

2) Экологическое

  1. Признаки изменчивости

А) основой служит независимое расхождение гомологичных  хромосом

Б) обусловлена изменением генов и хромосом

В) обусловлена влиянием условий среды

Г) обусловлена конъюгацией и кроссинговером

Д) является ненаследственной

Е) обусловлена изменением нуклеотидов в гене

Виды изменчивости

1) Мутационная

2) Комбинативная

3) Модификационная

  1. Признаки

А) небольшое число видов

Б) ограниченный ареал

В) широкие экологические адаптации

Г) уменьшение числа популяций

Д) многообразие видов

Е) широкий ареал

Направления эволюции

1) Биологический прогресс

2) Биологический регресс

  1. Примеры

А) складка мигательной перепонки (остаток третьего века)

Б) копчик

В) многососковость

Г) густой волосяной покров на теле

Д) аппендикс

Е) наличие хвоста

Доказательства эволюции

1) Атавизмы

2) Рудименты

  1. Признаки окуня обыкновенного

А) обитает в пресных водоемах

Б) на спинном плавнике  имеются колючки

В) кровообращение  замкнутое

Г)  ведет хищный образ жизни

Д) окраска маскировочная

Е)  газообмен происходит в жабрах

Критерии вида

1) Морфологический

2) Экологический

3) Физиологический

  1. Примеры

А) утрата пищеварительных органов у ленточных червей

Б) появление тканей у растений

В) утрата шерстного покрова у водных млекопитающих

Г) утрата крыльев у вшей и блох

Д) появление теплокровности  у птиц

Е) появление разных форм стеблей у цветковых растений

Направления эволюции

1) Ароморфозы

2) Идиоадаптации

3) Общая дегенерация

  1.  Явление

А) при хорошем поливе капуста образует крупные кочаны

Б) обильное кормление стимулирует повышение яйценоскости куриных птиц

В) при скрещивании красноплодных растений клубники с белоплодными особями гибриды имеют розовые плоды

Г) под действием ультрафиолетовых лучей на коже образуется загар

Д) при скрещивании белых и черных кроликов в потомстве появляются пятнистые кролики

Форма изменчивости

1) Модификационная

2) Комбинативная

  1. Признаки большого прудовика
  1. - одна пара щупалец органы чувств
  2. коричневый цвет раковины
  3. обитает в пресных  водоемах
  4. в воде прикрепляется к растениям
  5. раковина спирально закрученная

Критерии вида

1) Морфологический

2)  Экологический

9. Характеристики мутаций

  1. включение двух лишних нуклеотидов в  молекулу ДНК
  2. кратное увеличение числа хромосом в гаплоидной клетке
  3. нарушение последовательности аминокислот в молекуле белка
  4. поворот участка хромосомы на 180о
  5. уменьшение числа хромосом в соматической клетке
  6. обмен участками негомологичных хромосом

Типы мутаций

1) Хромосомные

2) Генные

3)Геномные

10. Признаки изменчивости

А)обусловлена появлением новых сочетаний генов

Б) обусловлена изменением генов и хромосом

В)у потомков  внезапно появляются  новые  признаки

Г)у потомков сочетаются родительские признаки

Д)у особей изменяется количество или состав  ДНК

Е)у особей количество  и  состав  ДНК не изменяется

Изменчивость

1) Мутационная

2) Комбинативная

Часть В  7-8 

1.Последовательность возникновения приспособленности в ходе эволюции:

А) в ряду поколений естественный отбор сохраняет особей с полезной мутацией

Б) особи с полезной мутацией сохраняются естественным отбором и передают их потомству

В) у  отдельных особей   вида появляется полезная мутация

Г)  полезная мутация распространяется, закрепляется

Д) через множество поколений все особи вида имеют эту полезную мутацию

Ответ В) у  отдельных особей   вида появляется полезная мутация Б) особи с полезной мутацией сохраняются естественным отбором и передают их потомству Г)  полезная мутация распространяется, закрепляется А) в ряду поколений естественный отбор сохраняет особей с полезной мутацией Д) через множество поколений все особи вида имеют эту полезную мутацию

2.Последовательность действия движущих сил эволюции:

А) борьба за существование

Б) размножение особей с полезными изменениями

Г) Г) сохранение естественным отбором особей с полезными в данных условиях наследственными изменениями

Д) закрепление и распространение в ряду поколений полезного признака среди особей вида

Е) формирование приспособленности к среде обитания

 Ответ  

 В) появление в популяции разнообразных  наследственных изменений А) борьба за существование Б) размножение особей с полезными изменениями Г) сохранение естественным отбором особей с полезными в данных условиях наследственными изменениями Д) закрепление и распространение в ряду поколений полезного признака среди особей вида

Е) формирование приспособленности к среде обитания

       

3.Последовательность этапов экологического видообразования, начиная с исходного материала эволюции:

А) возникновение изоляции между популяциями одного вида

Б)  отбор особей с полезными в новых условиях мутациями

В) мутационный процесс в популяциях

Г) утрата  особями разных популяций способности к скрещиванию

Д) возникновение нового вида

ответ :А) возникновение изоляции между популяциями одного вида

В) мутационный процесс в популяциях

Б)  отбор особей с полезными в новых условиях мутациями

Г) утрата  особями разных популяций способности к скрещиванию

Д) возникновение нового вида



Предварительный просмотр:

 Движущие силы эволюции. Факторы эволюции.

1. А21 Фактор эволюции, проявляющийся в обострении конкуренции между особями одного или разных видов, называют

  1. естественным отбором
  2. борьбой за существование
  3. модификационной изменчивостью
  4. методическим отбором

А22. Развитие многоклеточных организмов из зиготы служит доказательством

  1. происхождения многоклеточных организмов от одноклеточных
  2. приспособленности организмов к условиям среды
  3. индивидуального развития растений и животных

       4). влияния окружающей среды на развитие организмов

2. А21. Внутривидовая борьба играет большую роль в эволюции, так как она

  1. обостряет конкуренцию
  2. насыщает популяции мутациями
  3. увеличивает разнообразие видов
  4. ведёт к изоляции популяций одного вида

2. А22. Благодаря непрямому развитию у животных ослабляется конкуренция между

  1. особями разных видов          
  2. популяциями разных видов      
  3. личинками и взрослыми формами

взрослыми особями вида

А21.Примером межвидовой борьбы за существование служат отношения между

  1. взрослой лягушкой и головастиком
  2. бабочкой капустницей и её гусеницей
  3. дроздом певчим и дроздом рябинником
  4. волками одной стаи

2.В1.  Мутацию считают генной, если

  1. она возникла в процессе удвоения ДНК
  2. происходит замена одного нуклеотида в ДИК на другой
  3. осуществляется перенос участка одной хромосомы на другую
  4. происходит выпадение участка хромосомы
  5. осуществляется переворот участка хромосомы на 180 градусов
  6. происходит образование нового аллеля

Ответ:

 Доказательства  эволюции

2. А22. Развитие многоклеточных организмов из зиготы служит доказательством

  1. происхождения многоклеточных организмов от одноклеточных
  2. приспособленности организмов к условиям среды
  3. индивидуального развития растений и животных

       4). влияния окружающей среды на развитие организмов

2.А23. Случаи рождения людей с хвостом - это пример

  1. дегенерации
  2. идиоадаптации
  3. рудимента
  4. атавизма

Результат  Эволюции

1. А36 Верны ли следующие суждения о результатах эволюции?

А. Приспособленность вида клевера красного к среде обитания - результат отбора случайных ненаследственных изменений.

Б. высокая численность особей вида клевера красного - результат борьбы за существование и естественного отбора.

  1. Верно только А            3. Верны оба суждения
  2. Верно только Б            4. Оба суждения неверны

2. А22. К результатам эволюции относят

  1. наследственную изменчивость
  2. борьбу за существование
  3. приспособленность организмов
  4. естественный отбор

 

Изменчивость

1.А30 Чем характеризуется геномная мутация?

  1. увеличением диплоидного набора хромосом
  2. рекомбинацией генов благодаря кроссинговеру
  3. случайным сочетанием генов при оплодотворении
  4. независимым расхождением гомологичных хромосом в мейозе

2. А21. Какая форма изменчивости служит исходным материалом для естественного отбора?         

  1. определенная              3) соматическая
  2. фенотипическая         4) мутационная

Критерии Вида

 1.А20. Ареал, занимаемый видом в природе, - это критерий

  1. морфологический
  2. физиологический
  3. экологический
  4. географический

А20. Вид - совокупность особей, обладающих

  1. одинаковым набором хромосом
  2. способностью образовывать пищевые связи между особями
  3. способностью вступать в симбиотические отношения
  4. сходным строением клеток

2. А35. Минимальная по численности генетическая система, которая может продолжить своё существование на протяжении неограниченного числа поколений, - это

  1. особь
  2. семья
  3. популяция
  4. вид

В6. Установите соответствие между признаком животного и критерием вида, для которого он характерен.

ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО

А) наличие трёх отделов в теле

Б) обитание в водной среде

В) питание водными растениями

Г) бурая окраска покровов тела

Д) развитие зародыша на суше

КРИТЕРИЙ ВИДА

  1. морфологический
  2. экологический

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

ВАРИАНТ 5

 Популяция 

2. А20. В популяции происходят борьба за существование и естественный отбор, поэтому её считают

  1. формой существования вида
  2. единицей эволюции
  3. элементом экосистемы
  4. единицей систематики

Приспособленность

1.А22 Приспособленность насекомого медведки к обитанию в почве - наличие

  1. хитинового -покрова
  2. хорошо развитых ротовых органов
  3. ковшеобразных передних конечностей
  4. мозаичного строения органа зрения

. Микроэволюция, Видообразование. Изоляция

2. А35. Образование нового вида - это результат

  1. ароморфоза
  2. макроэволюции
  3. микроэволюции
  4. наследственной изменчивости

2. А35. В указанном перечне найдите пример экологического видообразования.

  1. амурский и среднеазиатский подвиды барсуков
  2. популяции севанской форели с разным сроком нереста
  3. закавказский и дальневосточный виды ландышей
  4. западный и восточный подвиды прострела в Европе

 Макроэволюция Направления эволюции. Закономерности  эволюции

1.А23Биологический регресс характеризуется

  1. расширением ареала
  2. изменением среды обитания вида
  3. повышением жизнеспособности особей
  4. уменьшением числа видов и особей

2. А23.Расширение ареала зайца -русака - пример

  1. биологического прогресса
  2. ароморфоза
  3. дегенерации
  4. биологического регресса

1 .А35 Многообразие видов вьюрков на Галапагосских островах - иллюстрация

  1. дивергенции
  2. конвергенции
  3. полиплоидии
  4. ароморфоза

2.А36.Верны ли следующие суждения о направлениях макроэволюции?

А. Дивергенция - расхождение признаков у родственных организмов в зависимости от жизни в разных условиях среды.

Б. Конвергенция - схождение признаков у неродственных организмов, обитающих в сходных условиях существования.

1) Верно только А         3) Верны оба суждения

2) Верно только Б         4) Оба суждения неверны

2. В3.Какие из перечисленных примеров относят к идиодаптациям?

  1. асимметричные цветки у львиного зева
  2. развитие корнеклубней у георгина
  3. появление покровных тканей у растений
  4. развитие клубней у картофеля
  5. образование тканей и органов у растений
  6. образование плода у цветковых растений

         

Эолюция растений  и животных

2. А23. Трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке сформировалось в процессе эволюции у

  1. земноводных
  2. костных рыб
  3. пресмыкающихся
  4. хрящевых рыб

Систематика  растений  и животных

Антропогенез

2. А36. Верны ли следующие суждения о принадлежности людей разных рас к одному виду?

А. Люди разных рас оличаются набором хромосом в соматических клетках.

Б. Люди разных рас характеризуются сходством процессов жизнедеятельности, способностью к абстрактному мышлению.

Верно только А         3) Верны оба суждения

Верно только В         4)Оба суждения неверны

2.А20. Элементарная структура, на уровне которой проявляется в природе действие естественного отбора, -         

  1. организм
  2. биоценоз
  3. вид
  4. популяция

 



Предварительный просмотр:

Тест №1

«Эволюционное учение»

Часть А

А1. Основателем научной систематики (классификации) был:

        1) Дж.Рей        2) К. Линней

        3) Ж.Б. Ламарк         4) Ч. Дарвин

А2. Искусственные системы классификации организмов отражают:

степень их родства

только внешнее их сходство

только внутреннее их сходство

внешнее и внутреннее их сходство

А3. Создатель первого эволюционного учения-

1)  К. Линней         

2)  Ж.Л.Бюффон

3)  Ж.Б.Ламарк         

4)  Ч. Дарвин

А4. Согласно взглядам Ж.Б.Ламарка о причинах наблюдаемой в природе изменяемости организмов, развитие длинной шеи у жирафа - это результат:

прямого приспособления к условиям среды

упражнения органа под влиянием условий среды

изначальной целесообразности в строении органа

стремления организма к совершенствованию

А5. Главный труд Ч.Дарвина « О происхождении видов путем естественного отбора, или Сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за .жизнь» впервые был опубликован в:

        1) 1809 г.         2) 1859 г.         3) 1868 г.         4) 1871 г.

А6. Согласно взглядам Ч.Дарвина, движущими силами эволюции видов в природе являются:

  1. Естественный отбор
  2. Наследственная изменчивость
  3. Борьба за существование
  4. Все верно

А7. Согласно взглядам Ч. Дарвина, для эволюции имеет значения изменчивость:

  1. Групповая
  2. определенная
  3. неопределенная
  4. групповая и определенная

А8. Согласно взглядам ч. Дарвина, сущность естественного отбора состоит в:

  1. формировании приспособлений у отдельных особей к условиям среды
  2. выживании в поколениях наиболее приспособленных отдельных особей
  3. разнообразных формах борьбы за существование между отдельными особями
  4. появлении у отдельных особей новых межвидовых признаков

А9. Аналогичными органами, развившимися в ходе эволюции, являются:

  1. крылья бабочки и крылья птицы
  2. усики винограда и усики огурца
  3. иглы дикобраза и иглы ежа
  4. колючки кактуса и колючки барбариса

А10. Гомологичными органами, развившимися в ходе эволюции, являются:

  1. жабры рыбы и жабры речного рака         .
  2. колючки кактуса и колючки боярышника
  3. усики гороха и усики винограда
  4. волосы млекопитающих и перья птиц

А11. Эмбриологическим доказательством эволюции служит:

  1. сходство зародышей позвоночных  животных
  2. наличие рудиментов у родственных организмов
  3. появление атавизмов у родственных организмов
  4. существование переходных форм между группами организмов

А12. Согласно современным представления м об эволюции, не могут эволюционировать:

  1. Рыбы одного вида в аквариуме
  2. рыбы разных видов в аквариуме
  3. отдельная особь рыбы одного вида в пруду
  4. несколько особей рыб одного вида в пруду

А13. Мутационный процесс как фактор эволюции является:

  1. элементарным эволюционным явлением
  2. поставщиком элементарного эволюционного материала
  3. механизмом появления новых приспособлений у организмов
  4. результатом влияния условий среды на генофонд популяции

А14. популяционные волны как фактор эволюции приводят к:

  1. увеличению числа особей в популяции
  2. уменьшению числа особей в популяции
  3. увеличению и уменьшению числа особей в популяции
  4. изменению частоты наследственной изменчивости у особей в популяции·

Аl5. Элементарной единицей эволюции является:

  1. отдельный вид
  2. отдельная особь одного вида
  3. популяция особей одного вида, объединенных родством
  4. совокупность нескольких видов, объединенных родством

Аl6. Примером популяции, в которой дрейф генов как фактор эволюции имеет наименьшее значение, является:

  1. сорняки на пустыре
  2. сорняки на поле, обработанном гербицидом
  3. тараканы на городской свалке, обработанной инсектицидом
  4. рыжие полевки на лугу, затопленном весенним паводком

Аl7.Миграция особей популяции как фактор эволюции заключается в:.

  1. увеличении генотипической изменчивости генофонда популяции
  2. уменьшении генотипической изменчивости генофонда популяции
  3. сохранении генотипической изменчивости генофонда популяции
  4. увеличении или уменьшении генотипической изменчивости генофонда популяции

АI8.Изоляция  как фактор эволюции выступает в роли:

  1. необходимого условия для генетической разнородности популяции
  2. необходимого условия для генетической однородности популяции
  3. преграды для свободного обмена генами между особями популяции
  4. преграды для увеличения или уменьшения численности популяции

А19. Естественный отбор как фактор эволюции заключается в:

  1. борьбе за существование
  2. гибели менее приспособленных особей
  3. выживании и размножении наиболее приспособленных особей
  4. появлении приспособленности у особей к условиям среды

А20.примером действия, стабилизирующей формы естественного отбора является:        :

  1. существование реликтовой кистеперой рыбы латимерии
  2. появление темноокрашенной формы березовой пяденицы
  3. повышение устойчивости насекомых вредителей к инсёктицидам
  4. существование длиннокрылых и бескрылых насекомых на островах

         

А21.Популяция достигнет большего  эволюционного успеха  за одинаковый промежуток времени у вида:          

  1. речной' окунь                 
  2. бабочка капустница
  3. большая синица        
  4. кишечная  палочка

А22. Приспособленность. Организмов всегда имеет характер:

  1.  внезапный        
  2. адекватный
  3. абсолютный
  4. относительный

А23.Примером предостерегающей окраски является:

  1. ярко-красная окраска цветка у розы
  2. полосатая окраска брюшка у осы
  3. полосатая, окраска шкуры  у тигра          
  4. сходство в окраске брюшка как у мухи-журчалки и осы

А24.Впервьiе научное определение вида дал:

     1)  Дж. Рей         

     2) К. Линней

     3) Ж. Б Ламарк         

     4) Ч. Дарвин

А25.Структурной единицей существования вида в природе является:

  1. подвид         
  2. полувид
  3. популяция.         
  4. отдельная особь

А27. Макроэволюция приводит к:

  1. изменению генотипов отдельных особей и обособлению популяции
  2. обособлению популяций и возникновению географических подвидов
  3. изменению генофонда популяций и образованию новых видов
  4. формированию из видов родов, семейств, отрядов, классов и Т.П.

А28.Эволюционный успех в развитии систематической группы в ходе эволюции, приводящий к увеличению численности и расширению ареалов видов-

  1.  ароморфоз         
  2. идиоадаптация         .
  3. биологический регресс         
  4. биологический прогресс

А29. Признаками биологического регресса ·в эволюции систематической группы  организмов являются:

  1. увеличение численности площади обитания и внутривидовой дифференцировки
  2. увеличение численности и площади обитания, но снижение внутривидовой дифференцировки
  3. уменьшение численности, площади обитания и внутривидовой дифференцировки
  4. увеличение численности, но уменьшение площади обитания и внутривидовой дифференцировки

А30. Примером ароморфоза в эволюции является:

  1. Развитие листьев колючек у кактуса
  2. Появление цветка у покрытосеменных растений
  3. Развитие ластов и подкожного жира у тюленей и китов
  4. Приспособление плодов растений к распространению ветром

АЗ1.Примером идиоадаптации в эволюции является:

  1. появление перьевого покров а у птиц
  2. развитие крыла у летучих мышей
  3. появление малого круга кровообращения у земноводных
  4. развитие у высших растений корней, стеблей и листьев

А32.Примером общей дегенерации в эволюции является:

  1. отсутствие волосяного покрова  у дельфинов
  2. недоразвитие органов зрения у 'крота и слепыша
  3. отсутствие листьев у растения-паразита повилики
  4. исчезновение хвоста у головастика лягушки в процессе его развития

 

А3З. В результате монофилии в ходе эволюции возникли:

  1. кистеперая рыба латимерия
  2. различные формы клювов у галапагосских вьюрков
  3. ласты и подкожный слой жира у моржей и тюленей
  4. роющие конечности у обыкновенного и сумчатого кротов

А34.В результате дивергенции в ходе эволюции 'возникли:

  1. жабры у речного рака и рыбы
  2. листья-колючки у  кактуса и барбариса
  3. различные зубные системы у хищных и копытных
  4. ласты и подкожный слой жира у моржей и тюленей

А35.В результате конвергенции в ходе эволюции возникли:

  1. листья-усики гороха и чины
  2. копыта у непарнокопытных и парнокопытных млекопитающих
  3. сходные форма тела и способы передвижения у акулы и дельфина
  4. различные способы опыления цветков у покрытосеменных растений

Часть В

В1. Необратимый и направленный процесс исторического развития органического мира в ходе постепенного приспособления организмов к условиям среды под контролем естественного отбора - ...

В2. Присущие всем видам периодические и непериодические изменения , численности особей в популяциях, вызванные влиянием абиотических и биотических факторов - ...

В3. Совокупность всех генов у особей одной популяции, характеризующаяся \ определенной частотой встречаемости - …

В4. Процесс избирательного выживания и размножения организмов, вследствии которого 'происходит совершенствование приспособлений и образование новых видов-…

В5. Органы, развившиеся у организмов в процессе эволюции из одинаковых зародышевых зачатков сходным образом и выполняющие одинаковые или различные функции-…

В6. Расхождение признаков у родственных организмов в процессе их эволюции, ведущее к возникновении. Новых систематических групп - …

В7. Путь эволюции, характеризующийся повышением  у организмов уровня их организации, расширением среды их обитания  и появлением у них возможности перехода в новую адаптивную зону - …

В8. Напишите, какой тип покровительственной окраски показан на рисунке.

В9. Напишите, какая форма естественного отбора показана на схеме.

В10. Напишите, какое направление эволюции обозначено на рисунке цифрой 1.

С5. Муха-осовидка сходна по окраске и форме тела с осой. Назовите тип ее защитного приспособления, объясните его значение и относительный характер приспособленности.

Элементы ответа:

  1. тип приспособленности – мимикрия, подражание окраски и формы тела незащищенного животного защищенному;
  2. сходство с осой предупреждает возможного хищника об опасности быть ужаленным;
  3. муха становится добычей молодых птиц, у которых еще не выработался рефлекс на осу.

усиков. Известно, что оба доминантных гена (гладкие семена и наличие усиков) локализованы в одной хромосоме,

С2. Домовая мышь – млекопитающее рода Мыши. Исходный ареал – Северная Африка, тропики и субтропики Евразии; вслед за человеком распространилась повсеместно. В естественных условиях питается семенами. Ведет ночной и сумеречный образ жизни. В помете обычно рождается от 5 до 7 детенышей. Какие критерии вида описаны в тексте? Ответ поясните.

Элементы ответа:

  1. географический критерий – ареал;
  2. экологический критерий – особенности питания, изменение активности в течении суток;
  3. физиологический критерий – число детенышей в помете.

Тест №2

«Возникновение и развитие жизни на земле»

Часть А

А1. Признаком (критерием) живого организма является:

  1. изолированное существование
  2. обмен веществ и энергии со средой
  3. способность к передвижению в пространстве
  4. способность к изменению формы под влиянием условий среды

А2. Только для живых организмов характерны:

  1. определенный химический состав
  2. изолированность от окружающей среды
  3. наследственность и изменчивость
  4. способность к передвижению в пространству

А3. Все живые организмы в отличие от неживых тел природы:

  1. активно передвигаются
  2. дышат, растут и развиваются
  3. изменяются под влиянием условий среды
  4. состоят из атомов углерода, кислорода, водорода и азота

А4. Белки и липиды, входящие в состав клетки отражают уровень организации живого:

1) клеточный                  2) органоидный

3) тканевой и органный      4) молекулярно-генетический

А5. Плазматическая мембрана и эндоплазматическая сеть клетки отражают  

уровень организации живого:

  1. клеточный
  2. органоидный
  3. организменный
  4. молекулярно-генетический

А6. Прокариоты отражают уровень организации живого:

        1) клеточный         2) органоидный

        3) организменный         4) молекулярно-генетический

А7. Эпидермис и камбий растения отражают уровень организации живого:

        1) тканевой                 2) клеточный

        3) органоидный         4) организменный

А8. Корень и побег растения отражают уровень организации живого:

        1) клеточный         2) тканевой

        3) органный                 4) организменный

А9. Одноклеточные и многоклеточные животные отражают уровень

организации живого:

  1. клеточный
  2. тканевой
  3. органный
  4. организменный

А10. Заяц-беляк и заяц-русак отражают уровень организации живого:

        1) органный                 2) клеточный

        3) организменный         4) популяционно-видовой

А11.Хвойный лес и лиственный лес отражают уровень организации живого:

        1) организменный                 2) экосистемный

        3) популяционно-видовой         4) биосферный

А12.Живое вещество Мирового океана отражает уровень организации живого:

        1) биосферный         2) экосистемный

        3) организменный         4) популяционно-видовой

А1З.Теория биогенеза объясняет возникновение жизни на Земле путем:

  1. занесения ее из космоса
  2. происхождения ее от живого
  3. сверхъестественного творения
  4. самопроизвольного зарождения из неживого

А14.Впервые в ХVII в. опроверг теорию самопроизвольного зарождения жизни в опыте с банками, содержащими мясо, в котором появлялись личинки мух:

1) Ф. Реди        2) Л. Пастер

3) А.Левенгук    4). Л.Спалланцани

А15.Главным предположением Л. Пастера питательной средой,' помещенной в заключал ось в том, что микроорганизмы:

  1. погибают, попав в неблагоприятные условия
  2. образуются из спор, переносимых по воздуху
  3. переносят неблагоприятные условия, образуя споры
  4. перестают размножаться, попав в неблагоприятные условия

A16.B 1924 г. высказал предположение об абиогенном возникновение органических веществ на Земле:

        1) Л. Пастер                 2) С.Миллер

        3) Дж. Бернал         4) А.И.Опарин

А 17.в эксперименте С.Миллера по абиогенному синтезу органических веществ из неорганических реакционная смесь состояла из' паров воды и следующих газов:

1) СН4, H2S         2) Н2, NНз, СН4

3) SO2, Н2, СН4     4) HCN; Н2, H2S

А18.Согласно взглядам А.И.Опарина основные источниками энергии для абиогенного синтеза органических веществ из неорганических на древней Земле были:

  1. солнечная радиация
  2. электрические разряды
  3. ударные волны от метеоритов
  4. тепловое излучение от извержений вулканов

А19.Согласно коацерватной гипотезе, первые белковые структуры появились на Земле в результате:          

  1. реакций матричного синтеза белков на полинуклеотидах
  2. случайных гидрофобных и гидрофильных взаимодействий
  3. самопроизвольного разделения водного раствора аминокислот на капли
  4. электростатических взаимодействий молекул полимеров в водных растворах

А20.Абиогенное возникновение жизни на Земле в настоящее время невозможно потому, что:

  1. не хватает ультрафиолетового излучения
  2. на Земле слишком мало действующих вулканов
  3. недостаточна электрическая активность атмосферы
  4. химические соединения, из которых могла бы возникнуть жизнь, будут окислены или поглощены организмами

А21. Жизнь на Земле возникла:

  1. первоначально на суше
  2. первоначально в океане
  3. на границе суши и океана
  4. одновременно на суше и в океане

А22.Первые живые организмы, появившиеся на Земле по способу питания и дыхания были:          

  1. аэробными автотрофами
  2. анаэробными автотрофами
  3. аэробными гетеротрофами
  4. анаэробными гетеротрофами

А23.0рганизмы,         появившиеся         на         Земле         при         истощении         запаса

синтезированных  абиогенным путем органических веществ, п'о способу дыхания и способу питания были:

  1. аэробными автотрофами
  2. аэробными гетеротрофами
  3. анаэробными автотрофами
  4. анаэробными гетеротрофами

А24.Началом биологической эволюции жизни на Земле принято считать момент возникновения первых:

  1. органических веществ
  2. коацерватных капель из органических веществ
  3. одноклеточных прокариотических организмов
  4. одноклеточных эукариотических организмов

А25.Правильная геохронологическая последовательность эр в истории Земли следующая:

  1. архей, протерозой, палеозой, мезозой, кайнозой
  2. протерозой, архей, палеозой, мезозой, кайнозой
  3. архей, палеозой, протерозой, кайнозой, мезозой
  4. кайнозой, мезозой, палеозой, протерозой, архей

А26.С момента появления первых живых организмов прошло, в млрд лет:

        1) около 5         2) около 3,5         3) около 2,5         4) около 1,5

А27.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в архее:

  1. выход растений на сушу
  2. появление и расцвет эукариот
  3. появление и расцвет прокариот
  4. появление многоклеточных животных

А28.Деятельность живых организмов в протерозое привела к:

  1. образованию почвы
  2. накоплению в атмосфере кислорода
  3. поглощению кислорода из атмосферы
  4. поднятию суши и образованию материков

А29.Выходу растений на сушу в раннем палеозое предшествовало:

  1. формирование озонового экрана
  2. насыщение атмосферы кислородом
  3. насыщение атмосферы углекислым газом
  4. появление и развитие у них проводящей ткани

 

  1. А30.В условиях наземного существования растений дальнейшее развитие в процессе эволюции растительного мира было связано с:
  2. появлением полового размножения
  3. появлением спорового размножения
  4. развитием спорового и полового размножения
  5. переходом от спорового размножения к семенному

А31.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в позднем палеозое (девон, карбон, пермь):

  1. выход первых растений (псилофитов) на сушу
  2. 'выход первых беспозвоночных животных на сушу
  3. выход первых позвоночных (стегоцефалов) на сушу
  4. расцвет в морях многоклеточных водорослей и костных рыб

А32.главное эволюционное событие в развитии органического мира в конце мезозоя (мел):

  1. расцвет водорослей и пресмыкающихся
  2. появление голосеменных и первых птиц
  3. появление покрытосеменных и высших млекопитающих
  4. расцвет пресмыкающихся и появление первых млекопитающих

А33.Господствующее положение птиц в эволюции органического мира связано с их:

  1. относительно крупными размерами тела
  2. высокой плодовитостью и заботой о потомстве
  3. теплокровностью и крупным головным мозгом
  4. приспособленностью к разным способам размножения

А34.главное эволюционное событие в развитии органического мира в начале кайнозоя (палеоген, неоген или третичный период):

  1. господство насекомых и голосеменных
  2. появление первых млекопитающих и птиц
  3. господство покрытосеменных и появление приматов
  4. расцвет пресмыкающихся и появление покрытосеменных

А35.Периодом в истории Земли, когда растительный и животный мир приобрел современный облик, был:

1) неоген        3) антропоген

2) палеоген    4) мел

Часть В

В1. Активное, про исходящее с затратой полученной извне энергии, специфических

поддержание и воспроизведение саморегулирующихся структур, состоящих из биополимеров - ....

В2. Oсновныe единицы геологического летоисчисления протяженностью в сотни и тысячи миллионов лет - ...

ВЗ. Эра в истории Земли, название которой переводится с греческого языка как «древнейший» -...

В4. Вымершие морские членистоногие, достигшие расцвета в начале палеозоя, но уже вымершие к его концу - ...

В5. Переходная форма между древними кистеперыми рыбами и земноводными -…

Вб. Период мезозоя, характеризующийся появлением первых млекопитающих -…

В7. Период в истории Земли, отличавшийся от других важнейшим эволюционным событием - появлением и развитием человека - ...

В8. Напишите правильную последовательность цифр, обозначающих процесс образования коацерватной капли органических веществ, синтезированных абиогенным путем.

В9. Напишите,         какие группы растений обозначены на схеме развития

органического мира цифрами V -IX.

В10.Напишите название эры, в которую существовали растения и животные,

показанные на рисунке.

Тест №3

«Происхождение человека»

Часть А

А1. Впервые поместил человека в отряд приматов вместе с полуобезьянами и

        обезьянами:

1) К.Линней           2) Ч.Дарвин             3) Ф.Энгельс                 4) Ж.Б.Ламарк

А2. Признаки, определяющие систематическую принадлежность человека к классу млеко питающих:          

  1. теплокровность, хорда, парные конечности
  2. позвоночник, волосяной покров, два круга кровообращения
  3. волосяной покров, млечные железы, внутриутробное развитие
  4. млечные железы, парные конечности, два круга кровообращения

АЗ. Родство человека и животных подтверждается:

  1. прямохождением
  2. сходством эмбрионов
  3. крупным головным мозгом
  4. способностью к абстрактному мышлению

А4. К рудиментам у человека относятся:

  1. ушные мышцы копчиковые кости, третье веко
  2. копчиковые кости, развитые клыки, аппендикс
  3. аппендикс, мимические мышцы, добавочные соски
  4. третье веко, обильный волосяной покров на лице, ушные мышцы

А5. К атавизмам у человека относятся:

  1. добавочные соски, аппендикс, копчиковые кости
  2. развитые клыки, копчиковые кости, добавочные соски
  3. копчиковые кости, обильный волосяной покров на лице, третье веко
  4. обильный волосяной покров на ,лице, добавочные соски, развитые клыки

А6. Сходство человека с человекообразными обезьянами состоит в:

  1. телосложении, редукции хвоста, наличии ногтей
  2. строении головного мозга и сложном поведении
  3. изгибах позвоночника и плоской форме грудной клетки
  4. развитии широкого таза и мускулатуры нижних конечностей

А 7. Среди современных человекообразных обезьян наибольшим сходством с человеком по пропорциям тела, строении кисти, стопы и таза обладает:

        1) гиббон         2) горилла         3) шимпанзе         4) орангутан

А8. Важнейшие отличия в строении тела человека от человекообразных обезьян связаны с:

  1. наличием головного мозга
  2. способностью к мышлению
  3. прямохождением и крупными размерами
  4. прямохождением, развитием мозга и руки

А9. Основной предпосылкой антропогенеза было:

  1. прямохождение
  2. овладение речью        
  3. трудовая деятельность         
  4. развитие головного мозга

А10.Движущими силами антропогенеза было:

  1. только социальные факторы
  2. только биологические факторы
  3. биологические и социальные факторы
  4. на одних этапах только биологические, на других только социальные факторы

А11. Биологическими факторами эволюции человека были:

  1. борьба за существование, сознание и труд
  2. наследственная изменчивость, речь и естественный отбор
  3. естественный отбор, борьба за существование и общественная жизнь
  4. наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный . отбор

А12.Социальными факторами эволюции человека были:

  1. прямохождение и речь
  2. борьба за существование и сознание
  3. изготовление и применение орудий труда
  4. наследственная изменчивость и развитие головного мозга

А13.Биологические и социальные факторы в антропогенезе действовали:

  1. совместно
  2. независимо
  3. по разному, биологические преобладали над социальными
  4. по разному, социальные преобладали над биологическими

А14.Правильная последовательность основных эволюционных этапов становления человека как биологического вида следующая:

  1. древнейшие люди, австралопитеки, древние люди, люди современного типа
  2. австралопитеки, древнейшие люди, древние люди, люди современного типа
  3. австралопитеки, древние люди, древнейшие люди, люди современного типа
  4. древние люди, австралопитеки, древнейшие люди, люди современного типа

А15.0бщими предками человека и человекообразных обезьян были:

        1) дриопитеки         2) питекантропы

        3) австралопитеки         4)дриопитеки и питекантропы

А16.Время существования дриопитеков в млн лет назад:

1) 1-2         2) 2-8         3) 8-18   4) 20-40

А17.Ископаемые остатки австралопитеков были найдены в:

        1) Африке              2) Австралии

        3) Африке и Азии         4) Африке и Европе

А18.Время существования австралопитеков в млн лет назад:

        1) 0,5-1,5         2) 1,5-5,5         3) 5,5-8         4) 8-12

А19.Человека умелого как биологический вид относят к:

  1. дриопитекам
  2. древнейшим и древним людям
  3. австралопитекам и древним людям
  4. австралопитекам и древнейшим людям

А20.0бъем головного мозга у Человека умелого достигал в смЗ:

        1) 450         2) 650         3) 800         4) 1000

А21.ДревнеЙшие люди относятся к биологическому виду:

        1) Австралопитек                 2) Человек умелый

        3) Человек разумный         4) Человек прямоходящий

А22.Стадии древнейших людей в эволюции человека соответствуют:

        1) неандертальцы                        2) только питекантропы

        З) питекантропы и синантропы         4) синантропы и неандертальцы

А2З.Ископаемые остатки питекантропов впервые были найдены в:

  1. Азии         2) Европе         З) Африке         4) Африке и Азии

А24.Время существования питекантропов в млн лет назад:

        1) 0,5-2         2) 2-5         З) 5-8         4) 12-14

А25.0бъем головного мозга у древнейших людей достигал в см3:

        1) 450-650         2) 650-800         З) 800-900         4) 800-1250

А26. Неандертальцы в эволюции человека соответствуют стадии:

        1) древнего человека                 2) древнейшего человека

        З) людей современного типа         4) предшественника человека

А27.Первые ископаемые остатки древних людей были найдены в:

        1) Азии         2) Европе         3) Африке         4) Азии и Африке

А28.0бъсм головного  мозга неандертальцев достигал в см3:

        1) 800         2) 1000         3) 1200         4) 1400

А29 Ископаемые люди современного типа относятся к биологическому виду:

        1) Человек умелый                2) Человек разумный

        3) Человек ископаемый         4) Человек прямоходящий

 

А30.Объем головного мозга кроманьонцев достигал в см':

        1) 1000         2) 1200         3) 1400         4) 1600

А31.Правильная  последовательность эволюционных преобразований у .предковых форм человека следующая:

  1. прямохождение, речь, трудовая деятельность
  2. Ilрямохождение, трудовая деятельность, речь
  3. трудовая деятельность; прямохождение, речь
  4. речь, прямохождение, трудовая деятельность

АЗ2.Формирование речи и овладение огнем в антропогенезе произошло на  стадии:

1) древнего человека           3) людей современного типа

 2) древнейшего человека      4) предшественника человека

АЗЗ. Орудия в виде камней-галек с отбитыми режущими краями, изготавливал и использовал:

  1. неандерталец
  2. питекантроп
  3. кроманьонец
  4. Человек умелый

АЗ4.В настоящее время на эволюцию современного человека существенное влияние оказывает:

1) изоляция                 2) волны численности

3) мутационный процесс   4) борьба за существование

АЗ5.0сновная причина возникновения человеческих рас-

        1) адаптация к среде         2) мутационный процесс

        3) свободное скрещивание         4) общность происхождения

Часть В

В 1. Процесс эволюционного формирования человека, развития его трудовой

деятельности и речи - ....

В2. Основной предпосылкой превращения обезьяны в человека было ....

ВЗ. Группа вымерших человекообразных обезьян, считающихся предками современных обезьян-антропоидов и человека - ...

В4. Ископаемые предшественники человека, существовавшие в Африке около 1,5-5,5 млн лет назад - ....

В5. Обобщенное название питекантропов и синантропов - второй этап в эволюции человека - ....

В6. Ископаемые люди современного типа, существовавшие на территории Западной Европы около 30-50 тыс. лет назад - ....

В7. Процесс смешения рас современного человека в результате межрасовых браков - ... .

В8. Напишите слева цифры, обозначающие на рисунках рудименты человека, а

        справа цифры, обозначающие атавизмы.         .

2                                                                                                 5

1

                                                    3

В9. Напишите название эволюционных этапов (стадий) антропогенеза, обозначенных на родословном древе цифрами 1,2 .

В10. Напишите рядом с буквами обозначающими рисунки  предков современного человека цифры, обозначающие соответствующие им черепа.         1.

С4. Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду.

Элементы ответа:

  1. люди разных рас имеют в клетках одинаковый набор хромосом;
  2. от межрасовых браков рождаются дети, которые при достижении половой зрелости способны к воспроизводству;
  3. люди разных рас сходны по строению и химическому составу органов, тканей, клеток, процессам жизнедеятельности,  абстрактному мышлению.
  1. состава плазмы.

Тест №4

«Экология и биосфера»

Часть А

А 1. Среда обитания организмов состоит из:

  1. только условий живой природы
  2. только условий неживой природы
  3. всех условий живой и неживой природы
  4. в одних случаях условий живой, в других - неживой природы

А2. К абиотическим факторам природной среды из перечисленных относятся:

  1. только свет и температура
  2. только свет, температура и влажность
  3. свет, температура, влажность и почвенные животные
  4. свет, температура, влажность и минеральный состав почвы

А3. К биотическим факторам природной среды относятся:

  1. поедание растений животными
  2. соленость воды и газовый состав атмосферы
  3. минеральный состав почвы и соленость воды
  4. минеральный состав почвы и рельеф местности

А4. К антропогенным факторам природной среды относятся:

  1. отложение торфа
  2. образование каменного угля
  3. отмершие остатки растений и животных
  4. использование каменного угля как топлива

А5. Действие экологических факторов на организмы как раздражителей:

  1. вызывает приспособительные изменения у организмов
  2. свидетельствует об изменениях других факторов среды
  3. обеспечивает распространение организмов в данных условиях
  4. обусловливает невозможность существования организмов в данных условиях

А6. Наиболее эффективно проявляется действие экологического фактора на

организм при его значениях:

  1. оптимальных
  2. минимальных
  3. максимальных
  4. минимальных и максимальных

А7. Экологические факторы действует на живые организмы:

  1. одновременно и совместно друг с другом
  2. одновременно и изолированно друг от друга
  3. совместно друг с другом, но в определенной последовательности
  4. изолированно друг от друга и в определенной последовательности

А8. Для жизни наземных растений и животных из абиотических факторов среды наибольшее значение имеют:

  1. свет, температура и влажность
  2. влажность и газовый состав атмосферы
  3. температура и минеральный состав почвы
  4. минеральный состав почвы и газовый, состав атмосферы

А9.Факторами, ограничивающими распространение растений и животных в условиях пустыни, являются:

  1. избыток тепла
  2. недостаток влаги и пищи
  3. избыток тепла и недостаток пищи
  4. 'отсутствие почвы и недостаток пищи

А10.Основные факторы, регулирующие сезонные циклы у большинства растений умеренного климата, это изменение:         .

  1. влажности
  2. температуры и влажности
  3. продолжительности дня и температуры
  4. влажности, продолжительности дня и температуры

А 11.Мз перечисленных биологических явлений сезонным биоритмам подчиняются:

  1. открывание и закрывание цветков у растений
  2. открывание и закрывание устьиц на листьях растений
  3. распускание почек и листопад у деревьев и кустарников
  4. открывание и закрывание раковин у 'Прибрежных морских моллюсков

А 12. К экологической характеристике популяции вида 'организма относится ее:

  1. численность
  2. возрастной и половой состав
  3. изменение численности (прирост)
  4. все верно

А13.Численность популяций более устойчива у:

        1) рыжей полевки         2) божьей коровки

        3). северного оленя         4) болезнетворных бактерий

А14.Примером конкуренции являются взаимоотношения между популяциями:

  1. актинии и рака-отшельника
  2. канадской и европейской норок
  3. серой вороны и большой синицы
  4. человека и человеческой аскариды

Аl5.Примером хищничества являются взаимоотношения между популяциями:

        1) божьей коровки и тлей         2) рыжих муравьев и тлей

        3) муравьев и божьей коровки         4) рыжего и черного тараканов

Аl6.Примером паразитизма являются взаимоотношения между популяциями:

  1. березы и лишайников
  2. березы и белого гриба
  3. березы и гриба-трутовика
  4. клевера и клубеньковых бактерий

А17.примером симбиоза являются взаимоотношения между популяциями:

  1. березы и лишайников
  2. божьей коровки и тлей
  3. акулы и рыбы-прилипало
  4. клевера и клубеньковые бактерий

А18.группа популяций разных видов организмов, населяющих определенную территорию, образует: 1) биотоп 3) экосистему

2) сообщество 4) биогеоценоз

А19. Продуцентами в экосистемах являются:

        1) все растения                         2) только зеленые растения

        3) зеленые растения и грибы         4) все автотрофные организмы

А20.В состав экосистем больших глубин океана всегда входят организмы:

  1. только консументы  
  2. консументы и редуценты
  3. продуценты и консументы
  4. продуценты консументы и редуценты 

А21.В природных экосистемах через пищевые уровни постоянно осуществляется:

  1. поток веществ и поток энергии
  2. круговорот веществ и поток энергии
  3. поток веществ и круговорот энергии
  4. круговорот веществ и круговорот энергии

А22.Правильно составленная пастбищная пищевая цепь (цепь выедания) следующая:

  1. водоросли -дафнии –карась- щука -орсл
  2. водuросли- карась -дафнии –щука- орсл
  3. карась- водоросли - орел -дафнии -щука
  4. орел- щука -карась – дафнии-водоросли

А23.Правильно составленная детритная пищевая цепь (цепь разложения) следующая:

  1. листья - гусеница -дрозд - ястреб
  2. ястреб - дрозд -гусеница -листья
  3. листовой опад -дождевой червь -дрозд -ястреб
  4. ястреб-дрозд -дождевой червь -листовой опад

А24.Самой низкой биомассой и продукцией среди экосистем суши обладают:

        1) тундры и тайга         2) пустыни и тайга

        3) тайга и пустыни         4) пустыни и тундры

А25.0дним из -условий устойчивости экосистемы является способность. организмов:

  1. изменять среду обитания
  2. воссоздавать, среду обитания
  3. взаимному ограничению своей численности
  4. пере носить неблагоприятные воздействия среды

А26.главным условием саморегуляции экосистем является способность opганизмов:

  1. изменять среду обитания
  2. воссоздавать среду обитания
  3. к взаимному ограничению своей численности
  4. переносить неблагоприятные воздействия среды

А27.Смена одной экосистемы другой происходит чаще всего под влиянием изменений:

  1. климата и почвы
  2. почвы и рельефа местности
  3. среды живыми организмами
  4. климата и рельефа местности

А28.Правильно составленная смена нарушенной экосистемы следующая:

  1. вырубка ---травы и кустарники ---березняк --- смешанный лес ---ельник
  2. пожарище ---мхи --- травы и кустарники ---ельник --- березняк --- дубрава
  3. скалы --- травы и кустарники --- мхи --- березняк --- ельник --- смешанный лес
  4. пустошь --- мхи ---травы и кустарники --- березняк --- смешанный лес --- дубрава

А29.К агроценозам относятся:

1) пастбища, поля, парки, степи

2) поля, огороды, степи, пустыни

3) пастбища, парки, сады, огороды

4) огороды, парки, леса, сады, степи

А30.Агроценоз как искусственная экосистема:

  1. способен к саморегуляции
  2. способен к само воспроизводству
  3. не способен к саморегуляции и к самовоспроизводству
  4. не способен к саморегуляции, но обладает устойчивостью

А31.верхний предел жизни. в биосфере ограничен:

  1. низкой температурой
  2. недостатком питательных веществ
  3. недостатком молекулярного кислорода
  4. концентрацией ультрафиолетовых лучей

А32.Наибольшая концентрация живого вещества в биосфере наблюдается:

  1. в атмосфере
  2. в атмосфере и литосфере
  3. в литосфере и гидросфере
  4. на границах гидросферы, атмосферы и литосферы

А33. газовая функция живого вещества в биосфере связана с процессами:

        1) накопления элементов         2) расселения организмов

        3)· фотосинтеза и дыхания         4) приспособления организмов

А34.Скорость изменений компонентов биосферы под антропогенным воздействием будет убывать в следующем ряду:

  1. животный мир ---растительность --- почва --- вода --- климат --- рельеф
  2. растительность -> животный мир -> вода -> почва -> рельеф -> климат
  3. вода -> почва -> климат -> растительность -> животный мир -> рельеф
  4. климат -> почва -> вода -> рельеф -> растительность -> животный мир

А35.К невозобновимым природным ресурсам, используемых человеком, относятся:

        1) уголь, нефть, газ, песок         2) воздух, уголь, почва, торф

        3) торф, вода, растительность         4) уголь, нефть, животный мир

Часть В

В 1. Отдельные элементы природной среды, на которые организмы реагируют приспособительными реакциями - ...

В2. Реакция организмов на продолжительность дня и ночи, проявляющаяся в колебаниях интенсивности физиологических процессов -...

В3. Взаимосвязанная совокупность популяций растений, животных, микроорганизмов и грибов, населяющих однородный участок суши или водоема - ...

В4. Организмы-гетеротрофы, потребляющие готовые органические вещества; созданные в экосистемах организмами-автотрофами - ...

В5. Графическое изображение соотношения между функциональными группами организмов в экосистемах; выраженное в единицах массы, числе особей или количестве энергии - ...

В6. Высшая стадия развития биосферы, связанная с возникновением и становлением в ней цивилизованного человечества - ...

В7. Охраняемые природные территории, созданные для сохранения в естественном состоянии отдельных видов и целых сообществ организмов - ...

В8. Напишите название организмов, обозначенной на схеме пищевой цепи экосистемы цифрой 1 и вид энергии обозначенный буквой Е.

В9. Выпишите цифры, обозначающие на схеме пищевой сети экосистемы организмы, составляющие второй пищевой уровень.

В10. Напишите название процессов, обозначенных на схеме круговорота углерода в биосфере цифрами 1,2,3.

В10. Напишите название процессов, обозначенных на схеме круговорота углерода в биосфере цифрами 1,2,3.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактический материал для подготовке ЕГЭ по математике

Этот материал позволит проверить знания учащихся для подготовки к ЕГЭ....

методический материал по подготовке к ЕГЭ

Пример написания сочинения-эссе с аргументами "ЗА" и "ПРОТИВ" (в помощь учащимя для подготовеи к ЕГЭ ....

Материал для подготовки с заданию С1 ЕГЭ (задания для разбора + раздаточный материал)

Материал для подготовки с заданию С1 ЕГЭ (задания для разбора + раздаточный материал)...

Материал для подготовки с заданию С2 ЕГЭ (задания для разбора + раздаточный материал)

Материал для подготовки с заданию С2 ЕГЭ (задания для разбора + раздаточный материал)...

Материал для подготовки с заданию С3 ЕГЭ (задания для разбора + раздаточный материал)

Материал для подготовки с заданию С3 ЕГЭ (задания для разбора + раздаточный материал)...

Материал для подготовки с заданию С4 ЕГЭ (задания для разбора + раздаточный материал)

Материал для подготовки с заданию С4 ЕГЭ (задания для разбора + раздаточный материал)...

Материал для подготовки с заданию С5 ЕГЭ (задания для разбора + раздаточный материал)

Материал для подготовки с заданию С5 ЕГЭ (задания для разбора + раздаточный материал)...