Задачи по теме "Сцепленное наследование генов"
тренажёр по биологии (9 класс)
Решение задач с ответами
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 96 КБ |
Предварительный просмотр:
Решение задач по теме: «Сцепленное наследование генов»
Вариант 1
1. У томата высокий рост доминирует над низким, гладкий эндосперм над шероховатым. Эти признаки сцеплены. От скрещивания высоких растений с гладким эндоспермом с низкими растениями с шероховатым получено расщепление: 218 высоких растений с гладким эндоспермом, 10 – высоких с шероховатым, 7 – низких с гладким, 199 – низких с шероховатым. Определите расстояние между генами.
2. У здоровых родителей родился сын-гемофилик. Каковы генотипы родителей? От кого сын унаследовал болезнь?
3. Гены дальтонизма и гемофилии сцеплены и находятся в одной хромосоме. Какие дети могут родиться от брака гемофилика с женщиной, страдающей дальтонизмом, а в остальном имеющей благополучный генотип? Сделайте генетическую запись задачи.
4. У перца красная окраска плода доминирует над зеленной, а высокий рост стебля - над карликовым. Гены, определяющие окраску плода и высоту стебля, лежат в одной хромосоме, расстояние между их локусами 40 М. Скрещено гетерозиготное по обоим признакам растение с карликовым, имеющим зеленую окраску плода.
А) Сколько типов гамет образуется у родительской особи красной окраски с высоким стеблем?
Б) Какова вероятность в % появления потомства, имеющего зелёную окраску с карликовым стеблем?
В) Какой процент потомков от скрещивания будет дигетерозиготен?
5. Женщина, получившая аниридию (отсутствие радужной оболочки) от отца, а темную эмаль зубов от матери, вышла замуж за здорового мужчину. Какова вероятность рождения в этой семье детей с двумя аномалиями, если локусы генов, определяющих эти признаки, находятся в Х хромосомах на расстоянии 20 морганид.
Ответы
Решение задач по теме: «Сцепленное наследование»
Вариант 1
1. 10+7
Х= ------------------- *100%= 3,9%=3,9М
10+7+199+218
Ответ: 3,9М
2. Н – здоровые
h – гемофилия
P: ХH Хh ХH У
F1 :
G | ХH | Хh |
ХH | ХH ХH | Хh ХH |
У | ХH У | Хh У |
Ответ: ХH Хh , ХH У. От матери.
3. D – норма
d – дальтонизм
H – норма
h - гемофилия
P: ХHd ХHd ХhD У
G | ХHd |
ХhD | ХHd ХhD |
У | ХHd У |
F1 :
Ответ: девочка здоровая (носительница гена гемофилии и дальтонизма),
мальчик-дальтоник.
4.
А - ген, определяющий красную окраску плода;
а - ген, определяющий зеленную окраску плода;
В – ген, определяющий высокий рос стебля;
в – ген, определяющий карликовость;
(Расстояние между генами) SAB = 40 М.
Ответ: А) 4, Б) 20%, В) 30%.
5. Решение:
Дано:
А – ген аниридии;
а – ген нормы по радужной оболочке;
В – ген темной эмали зубов;
в – ген нормы;
SАВ = 20 М.
G | Хb А 40% | ХВа 40% | ХВА 10% | Хbа 10% |
Хbа | ХbА Хb а 20% | ХВа Хbа 20% | ХВА Хbа 5% | Хbа Хbа 5% |
У | ХbА У 20% | ХВа У 20% | ХВА У 5% | Хbа У 5% |
Ответ: 10%
Решение задач по теме: «Сцепленное наследование генов»
Вариант 2
1. Гены D и F сцеплены и находятся в хромосоме на расстоянии 14М. Какие гаметы и в каком количестве даст дигетерозигота DF ?
==
df
2. Оба родителя здоровы, но у них родился сын с нарушением цветового зрения. От кого сын унаследовал дальтонизм? Каковы генотипы родителей?
3. Гены дальтонизма и гемофилии сцеплены и находятся в одной хромосоме. Какие дети могут родиться от брака дальтоника с женщиной, страдающей дальтонизмом и являющейся носительницей гена гемофилии? Сделайте генетическую запись задачи.
4. У кукурузы ген скрученности листьев и ген карликовости находятся в третьей паре гомологичных хромосом на расстоянии 18М. скрестили родительские (гомозиготные) растения кукурузы, имеющие нормальные листья и высокий рост (доминантные признаки) и карликовые со скрученными листьями. Гибриды первого поколения подвергли анализирующему скрещиванию.
А) Какова вероятность в % появления у гибридов второго поколения карликовых растений со скрученными листьями?
Б) Какой процент потомков от скрещивания будет дигетерозиготен?
В) Сколько разных фенотипов может быть в потомстве второго поколения?
5. Женщина, получившая ретинит (ночная слепота) от отца, а рахит от матери, вышла замуж за здорового мужчину. Какова вероятность рождения в этой семье детей с двумя аномалиями, если локусы генов, определяющих эти признаки, находятся в Х хромосомах на расстоянии 22 М.
Решение задач по теме: «Сцепленное наследование генов»
Вариант 2
1. DF, df - некроссоверные гаметы.
43% , 43%
Df , dF – кроссоверные гаметы.
7% 7%
2. 2. D – здоровые
d– дальтонизм
P: ХD Хd ХD У
G | ХD | Хd |
ХD | ХD ХD | Хd ХD |
У | ХD У | Хd У |
F1 :
Ответ: ХD Хd , ХD У. От матери.
3. D – норма
d – дальтонизм
H – норма
h - гемофилия
P: ХHd Хhd ХHd У
G | ХHd | Хhd |
ХHd | ХHd ХHd | Хhd ХHd |
У | ХHd У | Хhd У |
F1 :
Ответ: 100% девочки -дальтоники, 50% девочек носительниц гена гемофилии.
50% мальчики-дальтоники, 50% мальчики-гемофилики-дальтоники.
4. А – нормальные листья
а – скрученные листья
В – высокие
b – карликовые
SAB - 18 М
Р1 : АВ аb
== ==
АВ аb
F1 : АВ
==
аb
Р2: АВ аb
== ==
аb аb
F2 :
G | AB 41% | ab 41% | Ab 9% | aB 9% |
ab | AB == ab | ab == ab | Ab == ab | aB == ab |
Ответ: А) 41%, Б) 41%, В) 4.
5. Дано:
А – ген ретинита;
а – ген нормы зрения;
В – ген рахита;
в – ген нормы;
SАВ = 22 М.
G | Хb А 39% | ХВа 39% | ХВА 11% | Хbа 11% |
Хbа | ХbА Хb а 19,5% | ХВа Хbа 19,5% | ХВА Хbа 5,5% | Хbа Хbа 5,5% |
У | ХbА У 19,5% | ХВа У 19,5% | ХВА У 5,5% | Хbа У 5,5% |
P: Хb А ХВа Хbа У
Ответ: 11%
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/05/picture-45179.jpg)
Практикум по решению задач на сцепленное наследование генов и наследование, сцепленное с полом
Цель урока: формирование умений решать генетические задачи, применять теоретические знания на практикеРассматриваются задачи на сцепленное наследование генов и сцепленное с полом наследование...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/27/picture-125212-1498593776.jpg)
Урок на тему: "Сцепленное наследование генов"
конспект урока с презентаций, представляет собой изучение нового материала...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/09/picture-264374-1370782140.jpg)
Презентация "Сцепленное наследование генов"
Данная презентация предназначена для урока биологии в 10 классе при прохождении темы "Сцепленное наследование генов"...
Урок биологии 10 класс по теме "Сцепленное наследование генов. Генетика пола
В помощь моим ученикам видеоматериалы и презентация по теме. Для выполнения варианта прилагаются примеры решения генетических задач....