Вводная лекция по предмету Гигиенические основы физической культуры и спорта
презентация к уроку по биологии

Слайд 1

Слайд 2

Что такое гигиена? Гигиена (греч. hygieinós , здоровый) — раздел медицины, изучающий влияние условий жизни и труда на здоровье человека, а также наука об укреплении и сохранении индивидуального и общественного здоровья.

Слайд 3

Основные задачи гигиены изучение влияния внешней среды на состояние здоровья и работоспособность людей; научное обоснование и разработка гигиенических норм, правил и мероприятий по оздоровлению внешней среды и устранению вредно действующих факторов; научное обоснование и разработка гигиенических нормативов, правил и мероприятий по повышению сопротивляемости организма к возможным вредным влияниям окружающей среды в целях улучшения здоровья и физического развития, повышения работоспособности.

Слайд 4

Гигиена Медицина Экология Санитария

Слайд 5

«Если гигиена — наука о сохранении и улучшении здоровья, то санитария — практическая деятельность, при помощи которой это достигается» Григорий Витальевич Холопин (1921).

Слайд 6

Гигиенический норматив установленное исследованиями допустимое максимальное или минимальное количественное и/или качественное значение показателя, характеризующего тот или иной фактор среды обитания с позиций его безопасности и/или безвредности для человека ( закон "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения". )

Слайд 7

Гигиенические методы: оптимизация условий и режимов труда и отдыха; рациональное питание; оптимизация двигательной активности; закаливание.

Слайд 8

Роспотребнадзор

Слайд 9

Основные методы изучения внешней среды и ее влияния на человека Санитарного обследования или описания Физические Химические Бактериологические Токсилогические Клинические и физиологические Санитарно-статистические Гигиенический эксперимент

Слайд 10

Гигиена физической культуры и спорта Гигиена физического воспитания и спорта — это наука о влиянии различных факторов, связанных с занятиями физической культурой и спортом, на здоровье занимающихся.

Слайд 11

Факторы условия внешней среды, в которых протекают занятия физическими упражнениями; организация и содержание занятий физическими упражнениями; объем и интенсивность физических нагрузок в процессе занятий физическими упражнениями; характер питания; техническое оснащение экипировка спортсменов.

Слайд 12

Цель гигиены физического воспитания и спорта профилактика различных заболеваний, связанных с воздействием факторов физической культуры и спорта у лиц, занимающихся физическими упражнениями, повышение оздоровительной эффективности занятий физическими упражнениями на основе создания оптимальных условий, организации и содержания занятий физической культурой и спортом.

Слайд 13

Предмет гигиены физического воспитания и спорта процесс взаимодействия организма человека с различными факторами физической культуры и спорта

Слайд 14

Основная задача гигиены физического воспитания и спорта разработка мероприятий для предупреждения возможного неблагоприятного влияния различных факторов физической культуры и спорта, улучшения состояния здоровья, физического развития, повышения общей и спортивной работоспособности лиц, занимающихся физической культурой и спортом.

Слайд 15

Здоровье человека

Слайд 16

По определению специалистов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов. А. Г. Щедрина предлагает такую формулировку: «Здоровье — это целостное многомерное динамическое состояние (включая его позитивные и негативные показатели), которое развивается... в условиях конкретной социальной и экологической среды и позволяет человеку... осуществлять его биологические и социальные функции».

Слайд 17

Виды здоровья Соматическое Физическое Психическое Нравственное

Слайд 18

Физическое развитие Процесс развития совокупности морфологических и функциональных свойств организма (скорость роста, прирост массы тела, определённая последовательность увеличения различных частей организма и их пропорций, а также созревание различных органов и систем на определённом этапе развития), в основном запрограммированных наследственными механизмами и реализуемых по определённому плану при оптимальных условиях жизнедеятельности.

Слайд 19

Классификация здоровья детей и подростков

Слайд 21

Оценка уровня здоровья Социальный Трудоспособность, активность Личностный Поведение человека

Слайд 22

Функциональное состояние интегральная характеристика адаптивных возможностей человека

Слайд 23

Гигиенические принципы занятий физкультурой Оздоровительной направленности Комплексности

Слайд 24

Оздоровительное воздействие спорта на системы органов человека Сравните данные таблиц 2.2 на стр. 24 и 2.3 на странице 25-26. Какие выводы можно сделать?