Рабочая программа 10 класс (базовый уровень)
рабочая программа по биологии (10 класс)

 

Рабочая программа по биологии в 10 классе (базовый уровень) составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам освоения среднего (полного) общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования. Структура рабочей программы соответствует учебно-методическому пособию Биология. 10-11 классы: Рабочие программы/сост. И.Б. Морзунова, Г.М. Пальдяева. – 3-е изд., пересмотр. -М. Дрофа, 2015.

На изучение биологии на базовом уровне отводится 70 часов, в том числе 35 часов в 10 классе и 35 часов в 11 классе. Согласно учебному плану, рабочая программа предусматривает обучение биологии в объеме 1 час в неделю в 10 классе и 1 час в неделю в 11 классе. 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №120»

РАССМОТРЕНО

заседание МО

Протокол № _____

от «____» ______20___

Руководитель МО

____________/_________

УТВЕРЖДЕНО

Директор школы

___________/_________

Приказ №__________

от «____»_________20___

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

__________/________

«____»_________20____

ПРИНЯТО

Педагогический совет

Протокол №___

От «___»_______20___

Рабочая программа

учебного предмета

биология

(базовый уровень)

 10 класс

на 2021/2022учебный год

Составитель: Анкудинова Светлана Владимировна,

учитель биологии,

 первая кв. категория

г. Барнаул

2021

Пояснительная записка

Рабочая программа по биологии в 10 классе (базовый уровень) составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам освоения среднего (полного) общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования. Структура рабочей программы соответствует учебно-методическому пособию Биология. 10-11 классы: Рабочие программы/сост. И.Б. Морзунова, Г.М. Пальдяева. – 3-е изд., пересмотр. -М. Дрофа, 2015.

На изучение биологии на базовом уровне отводится 70 часов, в том числе 35 часов в 10 классе и 35 часов в 11 классе. Согласно учебному плану, рабочая программа предусматривает обучение биологии в объеме 1 час в неделю в 10 классе и 1 час в неделю в 11 классе.  

Учебно-методический комплекс:

  1. «Биология. Общая биология. 10 класс. Базовый уровень»: учебник/В.И. Сивоглазов, И.Б. Агафонова, Е.Т. Захарова. – 5 изд., стереотип. -М.: Дрофа, 2017.

2. Методическое пособие к учебнику В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой «Биология. Общая биология. 10 класс. Базовый уровень»: под редакцией В.Н. Мишакова, И.Б. Агафонова, В.И. Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2016.

3. Биология. Рабочие программы/сост. И.Б. Морзунова, Г.М. Пальдяева. – 3-е изд., пересмотр. -М. Дрофа, 2015.

4.Биология. Рабочая тетрадь пособие для учащихся под ред. И.Б. Агафонова, В.И. Сивоглазова, Я.В. Котелевской. – 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2016.

Тематическое планирование

№ раздела

Название раздела

Количество

часов

из них количество

лаб. раб

практ. раб

1

Биология как наука. Методы научного познания

3

2

Клетка

10

3

3

Организм

18

5

Резервные часы

4

Всего

35

3

5

Поурочно-тематическое планирование

№ п/п

Тема урока

Количество часов

Раздел I. Биология как наука. Методы научного познания (3 часа)

1

Краткая история развития биологии. Система биологических наук

1

2

Сущность жизни. Основные свойства живой материи

1

3

Биологические системы. Основные уровни организации живой материи. Методы  познания живой природы

1

Раздел II.  Клетка (10 часов)

4

История изучения клетки. Клеточная теория

1

Химический состав клетки (4ч)

5

Единство элементарного химического состава живых организмов как доказательство единства происхождения живой природы.

1

6

Органогены, макроэлементы, микроэлементы, ультрамикроэлементы, их роль в жизнедеятельности клетки и организма. Неорганические вещества. Вода. Минеральные соли

1

7

Органические вещества- сложные углеродсодержащие соединения.  Низкомолекулярные и высокомолекулярные органические вещества. Липиды. Углеводы: моносахариды, полисахариды

1

8

Белки. Нуклеиновые кислоты: ДНК, РНК

1

Строение эукариотической и прокариотической клеток (3ч)

9

Клеточная мембрана, цитоплазма, ядро. Основные органоиды клетки: ЭПС, аппарат Гольджи, лизосомы, митохондрии, пластиды, рибосомы. Функции основных частей и органоидов клетки. Основные отличия в строении животной и растительной клеток. Л.Р. №1 «Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых препаратах»

1

10

Хромосомы, их строение и функции. Кариотип. Значение постоянства числа и формы хромосом в клетках. Л.Р. №2 «Сравнение строения клеток растений и животных( в форме таблицы)»

1

11

Прокариотическая клетка: форма, размеры. Распространение и значение бактерий в природе. Строение бактериальной клетки. Л.Р. №3 «Приготовление и описание клеток растений»

1

Реализация наследственной информации в клетке (1ч)

12

ДНК- носитель наследственной информации. Генетический код. Свойства кода. Ген. Биосинтез белка

1

Вирусы (1 ч)

13

Вирусы- неклеточная форма жизни. Особенности строения и размножения. Значение в природе и жизни человека. Меры профилактики распространения вирусных заболеваний. Профилактика СПИДа

1

Раздел III. Организм (18 часов)

Организм- единое целое. Многообразие живых организмов(1ч)

14

Многообразие организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Колонии одноклеточных организмов

1

Обмен веществ и превращение энергии (2 ч)

15

Энергетический обмен

1

16

Типы питания. Автотрофы и гетеротрофы. Особенности обмена веществ у животных, растений и бактерий. Пластический обмен. Фотосинтез

1

Размножение (4ч)

17

Деление клетки. Митоз – основа роста, регенерации, развития и бесполого размножения

1

18

Размножение: бесполое и половое. Типы бесполого размножения

1

19

Половое размножение. Образование половых клеток. Мейоз.

1

20

Оплодотворение у животных и растений. Биологическое значение оплодотворения. Искусственное опыление у растений и оплодотворение у животных

1

Индивидуальное развитие организмов (онтогенез) (2 ч)

21

Прямое и непрямое развитие. Эмбриональный и постэмбриональный периоды развития. Основные этапы эмбриогенеза

1

22

Онтогенез человека. Периоды постэмбрионального развития

1

Наследственность и изменчивость (7 ч)

23

Наследственность и изменчивость – свойства организма. Генетика- наука о закономерностях наследственности и изменчивости

1

24

Г. Мендель – основоположник генетики. Закономерности наследования, установленные Г. Менделем. Моногибридное скрещивание. Законы Менделя. Анализирующее скрещивание. П.Р. №1 «Составление простейших схем скрещивания»

1

25

Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование признаков

1

26

Современные представления о гене и геноме. Взаимодействие генов

1

27

Генетика пола. Половые хромосомы. Сцепленное с полом наследование. П.Р. №2  «Решение элементарных генетических задач»

1

28

Закономерности изменчивости. Наследственная и ненаследственная изменчивость. П.Р.  №3 «Выявление изменчивости»

1

29

Значение генетики для медицины. Влияние мутагенов на организм человека. Наследственные болезни человека, их причины и профилактика. П.Р. №4 «Выявление источников мутагенов в окружающей среде и оценка возможных последствий их влияния на организм»

1

Основы селекции. Биотехнология (2ч)

30

Основы селекции: методы и достижения. Генетика – теоретическая основа селекции. Селекция.

1

31

 Биотехнология: достижения и перспективы развития. Генная инженерия. П.Р. №5  «Анализ и оценка этических аспектов развития некоторых исследований в биотехнологии»

1

Обобщение тем ( 4ч)

Лист внесения изменений

класс ____________

Дата и тема

 непроведенного урока

Причина, по которой урок не был проведен

Дата и способ коррекции учебного материала

№ приказа

Подпись учителя

Лист внесения изменений

класс ____________

Дата и тема непроведённого урока

Причина, по которой урок не был проведен

Дата и способ коррекции учебного материала

№ приказа

Подпись учителя


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа для средней (полной) школы (базовый уровень) подготовлена А. И. Власенковым, Л. М. Рыбченковой к учеб никам Власенкова А. И., Рыбченковой Л. М. «Русский язык. 10—11 классы. Базовый уровень», «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10—11 кл

Программа для средней (полной) школы (базовый уровень)подготовлена А. И. Власенковым, Л. М. Рыбченковой к учеб никамВласенкова А. И., Рыбченковой Л. М. «Русский язык. 10—11 классы.Базовый уровен...

Рабочая программа по математике по учебникам А.Г. Мордковича «Алгебра и начала анализа», 10-11 класс, (базовый уровень), «Мнемозина», 2009 г. И Л.С.Атанасян «Геометрия» 10-11(базовый уровень» Москва «Просвещение» 2009 год

Рабочая  программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.Данная рабочая программа ориентирована на учащихс...

ГЕОМЕТРИЯ,РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ.Планирование базовый уровень линия Л. С. Атанасяна

ГЕОМЕТРИЯ,РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ.Планирование базовый уровень линия Л. С. Атанасяна...

Рабочая программа по литературе.Уровень общего образования (класс): основное общее образование, базовый уровень(ФКГОС), 9 класс

Рабочая программа  по литературе для 9 класса составлена на основе примерной Программы основного общего образования по литературе и Программы по  литературе для 9  класса к учебнику под...

Рабочая программа "Литература" (базовый уровень) 11 класс.

Название курса Литература Класс 11 М Количество часов 102 Составитель Перепелова Л.А. Реализуемый УМК Под редакцией профессора В.Я.Коровиной (редакторский коллектив: В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С...

Рабочая программа Геометрия базовый уровень 10 класс

Рабочая программа Геометрия базовый уровень 10 класс...