проект Фотоконкурса
методическая разработка по биологии (8 класс)
Предварительный просмотр:
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Проект по экологическому воспитанию
учащихся 8 класса
Руководители проекта:
учитель биологии О.В.Римская
учитель математика М.С.Пелагеина
- Название проекта: «Посмотри, как хорош край, в котором ты живешь»
- Тематическое поле: Экологическое воспитание
- Проблема, сформулированная учащимися: Растения содержащие витамины, которые можно вырастить на подоконнике.
4.1. Цель проекта учащихся: | 4.2. Цель работы над проектом для учителя: |
Вырастить на подоконнике растения содержащие витамины | Способствовать успешной социализации учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) путем расширения их кругозора через включение в проектную деятельность |
5.1. Задачи работы над проектом для учащихся: | 5.2. Задачи работы над проектом для учителя: |
1.Провести анализ литературы по теме; 2.Собрать фотоматериал; 3. Вырастить на подоконнике растения содержащие витамины. | 1.Предоставить учащимся необходимый материал; 2.Продолжать развивать коммуникативные навыки при защите проекта; 3.Организовать экскурсию по улицам Самары; 4.Принять участие в общешкольном конкурсе «Витамины на подоконнике» |
6.1. Описание продукта, полученного учащимися в результате выполнения проекта: | 6.2. Описание результата работы учащихся над проектом, полученного учителем: |
Растения содержащие витамины | Участие в общешкольном конкурсе «Витамины на подоконнике» |
7. Тип проекта: комплексный
8. Учебные предметы, содержание которых включено в проект:
8.1.Основной учебный предмет:
Название учебного предмета | Раздел | Тема | Количество часов |
Биология | Природа | Живая природа | 1ч. |
8.2. Другие учебные предметы:
Название учебного предмета | Раздел | Тема | Количество часов |
ИКТ | Работа в программе Power Point | Создание презентаций | 1 ч. |
Краеведение | Ах, Самара, родная Самара | По улицам города | 1 ч. |
9. «Надпредметная» информация, необходимая учащимся для выполнения проекта:
Область человеческих знаний | Необходимая информация |
IT-технологии | Использование цифрового аппарата Редактирование фотоматериала |
10. Количество школьников, участвующих в проекте: 11 человек
11. Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта:
1. Internet-ресурс (поисковые система Yandex, Rambler);
2. Компьютерное программное обеспечение Office 7 (Microsoft Word, Power Point)
3.Цифровые фотоаппараты
12. Планируемое время и деятельность учащихся, учителя на этапах проекта:
Этап | Кол-во часов | Содержание деятельности учащихся | Содержание деятельности учителя |
Поисковый этап | 3 ч. | 1.Сбор информации из бесед с родными 2.Соц.опрос обучающихся | 1.Отбор учащихся для работы над проектом 2.Определение темы и проблематики 3.Поиск необходимой информации для учащихся (литература, ссылки) |
Аналитический этап | 4 ч. | 1.Анализ предоставленной учителем текстовой информации 2.Структурирование материала | 1.Текущий контроль 2.Анализ выбранного учащимися творческого пути |
Практический этап | 2 ч. | 1.Фотографирование | 1.Отбор фотоматериала |
Презентационный этап | 2 ч. | 1.Защита проекта в школе | 1.Качественная и количественная оценка проекта |
Контрольный этап | 1 ч. | 1.Внесение поправок, дополнений в проект | 1.Замечания к проекту |
13. Организационные формы работы учащихся над проектом:
Формы работы учащихся | Кол-во часов |
Групповое обсуждение | 2 |
Самостоятельная работа учащихся | 4 |
Консультации с руководителями проекта | 3 |
Консультации с экспертами (педагогами – предметниками), внешними экспертами | нет |
Экскурсия | нет |
Лабораторная работа | нет |
Другие формы работы | нет |
14. Форма проведения презентации: проведение фотовыставки
15. Критерии оценки проекта:
1. Содержательность (полнота) раскрытия темы;
2. Творческий подход, оригинальность проекта;
3. Срочность выполнения проекта
4. Правильность оформления проекта (соответствие условиям конкурса)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Фотоконкурс "Нефтеюганск глазами молодежи"
Суть конкурса заключалась в том, что нужно фотографировать современные городские здания....
Фотоконкурс "Пластилиновая ёлка - 2013"
lt;a href="http://dndetok.ru/news/plastilinovaya-yolka-2013.html "><img class="alignleft size-full wp-image-592" title="Фотоконкурс новогодних поделок " src="http://dndetok.ru/wp-content/upload...
Презентация фотоконкурса "Уссурийск - город, где мы!"
В рамках работы экологического клуба "ЭКОС", которым руководят Корешкова Г. Г. и Блохина Н. В. состоялся фотоконкурс на тему "Уссурийск - город, где мы!" Представляем Вашему вниманию работы наших учащ...
Положение Открытого городского фотоконкурса "Моя малая Родина" 2012 г.
17 декабря 2012 года состоялось награждение победителей фотоконкурса «Моя малая Родина». Ровно пять лет назад учитель истории и обществознания МОУ СОШ №7 Наталья Геннадиевна Кузина выступила с и...
Фотоконкурс "Велосипед и я"
С 1 ноября по 1 декабря 2014 года в РОЦ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности дорожного движения проходил районный открытый фотоконкурс «Я и...
Проект "Экологический фотоконкурс «Сохраним природу родного края»
Проект направлен на формирование представлений у подрастающего поколения о том, что мы имеем огромнейшую ценность - первозданную природу, к которой необходимо относиться ответственно и с уважением, чт...