Рабочий лист по теме "Описание результатов исследования"
материал по биологии (5 класс)

Рабочий лист по теме «Описание результатов исследования »

5 класс (к учебнику В.В. Пасечника)

Аннотация

Описание объекта позволяет анализировать полученные данные, сравнивать их с другими, находить определённые закономерности.

Цель работы: научить учащихся преобразовывать информацию в различные формы.

Способы описания результатов исследований

Таблица-это предоставление количественных  или  других данных в формате строк и столбцов

Схема-иллюстрирует различные структурные компоненты того или иного объекта (с помощью геометрических фигур), линиями (стрелочками) показывается взаимосвязь между ними.

Диаграмма - графическое представление данных,  позволяющее оценить соотношение нескольких величин.

График - это чертёж на котором наглядно, при помощи линий показаны какие-либо числовые данные, описываются процессы или явления.

Рабочий лист по теме «Описание результатов исследования »

Задание №1

Текст №1. Клетки всех  живых организмов имеет сходный химический состав.   Вещества неорганического происхождения –это вода и минеральные соли. Содержание воды в различных клетках составляет от 40-95 % от общей массы клетки. Процентное содержание минералов 1-1,5 % . К органическим веществам клетки относятся углеводы, белки, жиры, нуклеиновые кислоты. Содержание углеводов в клетке 0,2-2%,  белков 10-20%,  жиров 1-5%,  нуклеиновых кислот 1-2%.

1. Преобразовать информацию из текста № 1 в виде таблицы

2. Преобразовать текст №1 в виде схемы

                                                                      Задание №2

Текст №2.  К типу Членистоногие относиться три класса: класс Ракообразные, класс Паукообразные, класс Насекомые.   Ракообразных насчитывается 35 тысяч видов, паукообразных  насчитывается 36  тыс. видов, насекомых насчитывается более 1 мнл. видов. С помощью диаграммы представьте информацию приведенную в тексте.

Задание №3

Текст №3.   В течении суток температура окружающей среды постоянно изменялась.                   В 0 часов была равна +20 С,  в 3 часа -00С,  в 6 часов-00С,  в 9 часов- +30С, в 12 часов-+100С,                   в 15 часов- +150С,  в 18 часов- +120С, в 21 час- +20С.

Проанализируйте температуру окружающей среды в течение суток, определите возможное время года.  Отразите изменения температуры с помощью графика.