1.1 Наличие аналитико-диагностической деятельности педагога дополнительного образования по выявлению результатов освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
материал по биологии (5 класс)

Опубликовано 06.03.2023 - 12:06 - Маштыкова Нина Васильевна

Результаты мониторингов

Скачать:

Вложение	Размер
promezhutochnyy_monitoring_za_2021-2022_uch_god_1.pdf	803.66 КБ
vyhodnoy_monitoring_za_2021-2022_uch_god_1.pdf	842.65 КБ
vhodnoy_monitoring_za_2022-2023_uch_god_1.pdf	760.1 КБ
promezhutochnyy_monitoring_za_2022-2023_uch_god_1.pdf	783.43 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экспертное заключение по итогам аккредитационной экспертизы программ дополнительного образования в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ Социально – педагогической направленности...

Экспертное заключение по итогам аккредитационной экспертизы программ дополнительного образования в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей

Экспертное заключение по итогам аккредитационной экспертизы программ дополнительного образования в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей. Художественно- эстетическ...

Выступление на областном семинаре для педагогов и методистов учреждений дополнительного образования «Художественное (флористическое) направление в дополнительном образовании Кировской области: опыт, проблемы, перспективы»

Технология работы с цветным опилом в рамках дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Природа и фантазия»...

Сценарий занятия с педагогами дополнительного образования Тема: “Интеграция общего и дополнительного образования детей”.

В современных условиях возникла настоятельная необходимость в том, чтобы современная российская школа, если она действительно хочет обеспечить подрастающему поколению новое качество образования, ...