Проект на тему: «Сортировка мусора в моей семье. Начни с себя»
проект по биологии (9 класс)

Проект на тему: «Сортировка мусора в моей семье. Начни с себя».

Идея проекта разрабатывается учениками 9 класса. (Проект рассчитан на учебный год)

Актуальность

Бытовые отходы, которые появляются в каждой семье после похода в магазин в виде упаковочного материала загрязняют окружающую среду. Большая их часть не разлагается в природных условиях или имеет очень длительный срок разложения. Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемых упаковок, а для этого им надо дать новую жизнь.

«Бытовые отходы и проблемы их утилизации»

Цель: исследовать влияние бытовых отходов на окружающую среду и привлечь к проблеме их утилизации.

Задачи:

1. Исследовать влияние бытовых отходов на окружающую среду.

2. Изучить то, как утилизируются бытовые отходы в нашем городе.

3. Ознакомиться с опытом решения данной проблемы в зарубежных странах.

4. Разработать рекомендации по утилизации бытовых отходов начиная с себя, семьи

Решение проблемы:

1. Начни с себя. (Примеры сортировки накопленного мусора в доме.)
2. Дома, в классе и в школе организовать выброс мусора, правильно распределяя мусор по видам. (Идея на стадии разработки.)
3. Главная проблема бытовых отходов начинается с момента сбора мусора. Для решения проблемы необходимо, чтобы каждый человек хотел принимать и принимал в участие в разделении отходов. (Начиная с себя, семьи.)

Выбрав тему по утилизации и переработке отходов стоит задуматься над следующими вопросами:

• Почему в нашем городе решили заняться раздельным сбором отходов?
• Зачем сортировать дома, если уже работают специальные мусоросортировочные заводы?
• Почему для сортировки мусора ставят всего два бака, если видов отходов больше?
• Что происходит с отходами после того, как их забрал мусоровоз?

Итог нашей работы мы будем презентовать на школьном фестивале проектов в конце учебного года