Проектная работа по биологии 6 класс. Выращивание лука.
проект по биологии (6 класс)

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ 6 класс.

Выращивание витаминной продукции в домашних условиях.

Цель: вырастить зелёный лук в домашних условиях, выяснить, как влияет чешуя луковицы лука на прорастание, узнать, какие полезные вещества содержат зелёные листья лука, освоить технологию приготовления витаминного блюда с луком, описать свои наблюдения и практику приготовления блюда в отчёте.

НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ: шесть хороших, светлых, чистых луковиц среднего размера; шесть ёмкостей для выращивания лука в воде; чистая тетрадь в клетку в 18 листов для отчёта, фотоаппарат для фотоотчёта.

ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА:

- Три луковицы аккуратно очищаем от сухих чешуй, не повреждая донца и сочных чешуй. Остальные три луковицы не очищать. Поместить все луковицы в ёмкости с водой так, чтобы в воду погрузилась ¼ луковицы, размещаем все ёмкости на подоконнике на окне (лучше на южной стороне).

- На ёмкости прикрепить этикетки с номерами1,2,3 –очищенные луковицы, 4,5,6 – неочищенные. Наблюдаем за изменениями в течение 3 недель. Все изменения фиксируем.

- Когда начнётся рост пера (так называют листья лука), делаем измерения длины перьев ежедневно, фиксируем количество растущих листьев.

- Внимательно следите за развитием очищенных луковиц и неочищенных. Сравнивайте. Есть ли разница? В чём она проявляется? Какие луковицы развиваются быстрее, дают больший урожай продукции за одинаковый период времени? ВЫЯСНИТЕ, КАКОВЫ ПРИЧИНЫ РАЗЛИЧИЯ??? Объясните результат, пользуясь дополнительными источниками (Интернет, литература)

- В ходе проведения опыта делайте фотографии или рисунки, фиксируя основные изменения, происходящие с объектом наблюдения. Приложите фото к отчёту.

- Узнай, чем полезен зелёный лук? (сделай отчёт)

- узнай, какие блюда готовят с использованием зелёного лука, приготовь одно из них с выращенной тобой продукцией, угости своих родных, пусть напишут отзыв.

ОФОРМЛЕНИЕ: весь полный письменный отчёт о своих наблюдениях оформляем в форме таблицы в отдельной тетради в клетку

Польза зелёного лука:…………………………………………(письменный отчёт об исследованиях)

Кулинарное значение зелёного лука: …………………………………(описание опыта приготовления блюда с выращенной продукцией, фото)

Объяснение результатов опыта по сравнению скорости развития и роста листьев у очищенных и неочищенных луковиц…………………………….(анализ и отчёт)

ВЫВОДЫ: (сделай краткие выводы по всем этапам проекта)

БУДЬ АККУРАТЕН, ТЕРПЕЛИВ! ТВОРЧЕСКИ ПРОДУМЫВАЙ ОФОРМЛЕНИЕ!

ЖЕЛАЮ УДАЧИ! УСПЕХОВ!