презентация для урока по теме " Мхи"
презентация к уроку по биологии (6 класс)

Слайд 1

МОУ Нижне-Иволгинская СОШ Учитель биологии и химии Ринчинова М.В.

Слайд 2

ЗАГАДКА: Меж клюквы и морошки, Среди лесных болот, На кочке, на ножке Куда не глянь растет. Он снизу - беловатый, Повыше - зеленей. Коль нужно будет ваты. Нарви его скорей. На кустиках поляны Подсушен в летний зной, Он партизанам раны. Лечил в глуши лесной.

Слайд 3

МХИ. Отдел Моховидные, особенности строения и жизнедеятельности. Значение мхов.

Слайд 4

Отдел Моховидные Класс Печеночники Класс Листостебельные Зеленые мхи Сфагновые мхи

Слайд 5

1 группа 2 группа 3 группа Изучает общую характеристику мхов.с.115-116 учебника Изучает Размножение Моховидных С 116-117 учебника изучает Значение моховидных С 117-118 учебника Работа в группах

Слайд 6

Листостебельные мхи Кукушкин лён

Слайд 7

Размножение мхов В жизненном цикле чередуются бесполое и половое поколения В цикле развития мхов преобладает гаметофит. Гаметофит – листостебельное растение. Спорофит – коробочка на ножке. Обязательно нужна вода.

Слайд 8

Значение мхо в

Слайд 9

Разгадав кроссворд, вы узнаете фамилию ученого, основоположника науки о мхах – бриологии. Мох, образующий торф. Стадия развития мха. Органы прикрепления к субстрату. Мхи по типу питания. Общее название коробочки со спорами. Зеленое растения мха . 1 2 3 4 5 6

Слайд 10

1 С ф а г н у м 2 п р е д р о с т о к 3 Р и з о и д ы 4 А в т о т р о ф ы 5 С п о р о ф и т 6 Г а м е т о ф и т

Слайд 11

Тестовая работа Вариант 1 1. Наличие у мха листьев и стебля свидетельствует об усложнении по сравнению с: 1) водорослями 2) папоротниками 3) голосеменными 4) покрытосеменными (цветковыми) 2. У кукушкиного льна: 1) ризоиды отсутствуют 2) имеются корни 3) ризоиды присутствуют 4) имеются цветки 3. Торф образуется из: 1) кукушкиного льна на заболоченной почве 2) отмерших частей сфагнума 3) песка и глины, содержащихся в воде 4) деревьев, упавших в болото 4. Мужские и женские половые органы у мха образуются: 1) на верхних частях стебля 2) в споровых коробочках 3) на ризоидах 4) в нижних частях стебля 5. Оплодотворение у мхов происходит с помощью: 1) насекомых-опылителей 2) воды 3) ветра 4) животных 6. Из зиготы развивается: 1) семя 2) предросток 3) коробочка с крышечкой — спорофит 4) облиственный побег — гаметофит 7. Размножение мхов осуществляется: 1) семенами 2) спорами 3) плодами 4) шишками Вариант 2 1. Мхи являются более прогрессивными растениями, чем водоросли, так как имеют: 1) листья и корни 2) стебли и листья 3) семена 4) цветы и плоды 2. Мхи широко не распространились на Земле, так как они: 1) небольших размеров 2) не имеют листьев и стеблей 3) размножаются с помощью воды 4) не переносят яркий свет 3. Торфяной мох сфагнум — это растение: 1) цветковое 2) высшее споровое 3) низшее споровое 4) покрытосеменное 4. В коробочке с крышечкой — спорофите созревают: 1) семена 2) яйцеклетки 3) споры 5. Спора мха — это: 1) многоклеточный зародыш 2) запас питательных веществ 3) семя с зародышем и запасом питательных веществ 4) одна специализированная клетка для бесполого размножения 6. Из споры мха в благоприятных условиях развивается: 1) коробочка 2) яйцеклетка 3) зеленая нить — протонема 7. Из протонемы — предростка образуется: 1) гаметофит 2) спорофит 3) семя 4) двужгутиковая гамета

Слайд 12

Ответы 1 вариант 1-1 2-3 3-2 4-1 5-2 6-3 7-2 2 вариант 1-2 2-3 3-2 4-3 5-4 6-3 7-1

Слайд 13

Домашнее задание: № 21 , заполнить Р.Т

Слайд 14

Спасибо за внимание!