Урок "Мастер-класс по изготовлению чучела рыбы
план-конспект урока по биологии (7 класс)
На уроке дети знакомятся с изготовлением чучела рыбы. Могут на практике изучить внешнее и внутреннее строение. Данный проект подходит в первую очередь для внеурочной деятльности, для ребят, занимающихся дополнительно
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 232.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок мастер-класс по изготовлению чучела рыбы
В рамках урока программы «Учебно-исследовательская и проектная деятельность по биологии».
Разработала: Мартынова А.В.
Возраст учащихся 14-16 лет (7-8-9 классы)
Цель урока: научиться изготавливать чучело рыбы, изучение внешнего и внутреннего строения рыбы, повышение мотивации.
Оборудование и материалы: свежая туша рыбы (хищник: судак, окунь и т.д. растительноядные не подойдут – кожа тонкая, расползается), ножницы, нож, нитки (швейные) и иголка (для плотной ткани), соль, туалетная бумага, контейнер, клеенка, кисти, краски (гуашь), лак бесцветный.
Время потраченное – 1 неделя. Условия изготовления чучела: в два приема! Время работы – 1 час.
Внимание: для работы с данным проектом обязательно попробовать самостоятельно изготовить чучело!!!
Ход работы:
1. Инструктаж по технике безопасности (2 минуты).
2. Изготовление чучела (примерно 40 минут) Дети, разбиваются на группы и работают по 4-5 человек. Столы укрывают клеенкой. Все ненужные части рыбы убираются в контейнер. Туша рыбы разрезается вдоль (с одного бока, примерно на уровне боковой линии). Все внутренности убираются (выскребаются ножом, как скальпелем), в том числе и позвоночник. Основания плавников подрезают ножом либо ножницами.
После зачистки всех внутренностей, шкурку промыть и просушить комком туалетной бумаги, в труднодоступных места, где может остаться мышцы и др.мягкие ткани – необходимо присыпать соль. После этого опять промокнуть комком туалетной бумаги.
Начинаем набивать чучело: комки туалетной бумаги необходимо плотно набить в чучело рыбы и зашить разрез (простым швом).
Убираем чучело в сухое место на неделю.
3. Окраска и покрытие (10-15 минут)
После высыхания чучела – естественный окрас (например, окуня) бледнеет, поэтому необходимо раскрасить дополнительно (по желанию). Краску нанести тонким слоем и дать высохнуть. После этого чучело необходимо покрыть лаком (желательно лак с распылителем). Дать высохнуть 1 сутки.
4. Рефлексия: ребята могут выступить с сообщением/докладом/защитой проекта перед одноклассниками.
Рецензия:
Проект имеет практико-ориентированный характер:
Проект позволяет на практике познакомиться и рассмотреть строение рыбы. Можно использовать в рамках урока биологии (не занимает много времени). Позволяет познакомиться с местной фауной – часто ребята используют местную (свежесловленную рыбу). Работа в группах дает возможность найти себе дело по душе: ни каждый ученик готов резать рыбу и работать с внутренностями: кто-то может раскрасить потом уже готовое чучело.
В дальнейшем чучела можно использовать для украшения кабинета или для проведения урока биологии.
Рис. 1 Чучело окуня (окрас – гуашь) и чучело судака (без окраса)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/08/picture-65569.jpg)
«Рыба морская и речная. Пищевая ценность рыбы Пр. р. Разделка сельди и подача к столу»
Раздел: кулинария 6 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/27/picture-94381.jpg)
Презентация. Надкласс Рыбы. Класс Костные Рыбы.
Данную презентацию можно использовать в качестве наглядного материала при проведении уроков биологии в 7 классах. Она содержит информацию о биологическом разнообразии и особенностях строения класса Ко...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/25/picture-159487-1359106152.jpg)
Тема: Питание. Первичная и тепловая обработка рыбы. Приготовление жареной рыбы.(7 класс)
Цель урока:Ознакомить учащихся с пищевой ценностью рыбы, ее видами и способами приготовления, научить готовить жареную рыбу. Задачи:Образовательные:Ознакомить учащихся со способами первично...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/20/picture-375815-1392868155.jpg)
презентация "Промысловые рыбы" по теме урока "Промысловые рыбы. Их использование и охрана"
представлены фотографии и описание основных промысловых групп рыб, при изучении нового материала учащиеся заполняют таблицу...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/18/picture-322894-1447871599.jpg)
Тема Основные систематические группы рыб. Класс Хрящевые рыбы и Костные рыбы. 5 урок
К разработке раздела Тема Основные систематические группы рыб. Класс Хрящевые рыбы и Костные рыбы. 5 урок...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/26/picture-507740-1414343838.jpg)
Круглый стол по теме «Что с нею, с моей душой?» в 9а классе. (по книге В.Железникова «Чучело» и фильму Р. Быкова «Чучело»)
Круглый стол по теме «Что с нею, с моей душой?» в 9а классе.(по книге В.Железникова «Чучело» и фильму Р. Быкова «Чучело») Человек начинается с детстваАктуальность.Урок состоялся после...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/04/picture-872222-1483516803.jpg)
План-конспект урока 5 класс "Изготовление щетки для чистки рыбы"
Изготовление щетки для чистки рыбы...