карточка для работы "Обмен веществ"
рабочие листы по биологии (9 класс)

Сирина Светлана Владимировна

изучение темы " обмен веществ" в 9 классе по биологии по программе автор учебника В.В. Пасечник Линия жизни

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл obmen_veshchestv.docx124.88 КБ

Предварительный просмотр:

Обмен веществ в организме человека

Обмен веществ и энергии, или метаболизм — это совокупность всех химических реакций, происходящих в организме.

Обмен веществ и энергией представляет собой основу жизнедеятельности и принадлежит к критериям живого. 

Нет ни одного процесса в живом организме, который бы шел без участия метаболизма, так как в основе любого физиологического процесса лежат физические и химические преобразования.

В процессе метаболизма, поступившие в организм вещества, путём химических изменений превращаются в собственные вещества тканей или в конечные продукты которые выводятся из организма. При этих химических превращениях освобождается и поглощается энергия.

Все химические реакции, проходящие в организме, являются ферментативными.

В организме осуществляется нервно-гуморальная регуляция метаболизма.

В организме динамически уравновешены пластический и энергетический обмен, входящие в состав метаболизма:

  • пластический обмен = анаболизм = ассимиляция — биосинтеза органических веществ, компонентов клеток и тканей;
  • энергетический обмен = катаболизм = диссимиляция — расщепление сложных молекул и компонентов клеток.

https://uploads-foxford-ru.ngcdn.ru/uploads/tinymce_file/file/10852/75c23ef8509b4f1e.png

Преобладание анаболических процессов обеспечивает рост, накопление массы тела, преобладание же катаболических процессов ведет к частичному разрушению тканевых структур, уменьшению массы тела. При катаболизме происходит превращение химической энергии соединений, освобождаемой при их расщеплении, в тепловую, механическую и, частично, в электрическую энергию.

 

ФУНКЦИИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

  • Получение энергии для функционирования организма;
  • Получение строительного материала для роста и восстановления организма: синтез белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов и других клеточных компонентов из полученных с пищей веществ;
  • Запасание питательных веществ на "черный день";
  • Выведение продуктов метаболизма.

скорость обмена веществ

Скорость переноса веществ и энергии из среды в организм точно уравновешивается скоростью переноса из организма в среду. Интенсивность обмена веществ оценивают по общему расходу энергии, и она может меняться в зависимости от многих условий и в первую очередь от физической работы. Однако и в состоянии полного покоя обмен веществ и энергии не прекращается, и для обеспечения непрерывного функционирования внутренних органов, поддержания тонуса мышц и прочее расходуется некоторое количество энергии.

У молодых мужчин основной обмен веществ составляет 1300 — 1600 килокалорий (кКал) в сутки.

У женщин величина основного обмена 1100 — 1400 кКал.

Факторы, влияющие на скорость метаболизма

  • физическая нагрузка: при интенсивной физической нагрузки расход энергии (катаболизм) по сравнению со средними энергозатратами может увеличиться в 10 раз, а в очень короткие периоды (например, плавание на короткие дистанции) даже в 100 раз;
  • возраст: начиная с 5 лет величина основного обмена веществ неуклонно снижается;
  • температура: с повышением температуры тела на 1 градус величина основного обмена веществ возрастает на 13%; возрастание интенсивности обмена веществ наблюдается так же при снижении температуры окружающей среды ниже зоны комфорта. Это адаптационный процесс, связанный с необходимостью поддерживать постоянную температуру тела.

 

незаменимые вещества

Не все вещества, необходимые для построения собственных сложных веществ, организм человека может синтезировать сам. Существуют так называемые незаменимые вещества.

  1. Незаменимые аминокислоты. Из 20 аминокислот, входящих в состав белков, человек может образовывать только 12, остальные 8 должны поступать с пищей. Для людей незаменимыми аминокислотами являются лейцин, изолейцин, валин, метионин, лизин, треонин, фенилаланин, триптофан.
  2. Полиненасыщенные жирные кислоты. Клетки человека не способны образовывать более одной двойной связи в жирных кислотах, поэтому  они должны поступать с пищей.
  3. Витамины. Эти вещества нужны в очень небольших количествах (мкг или мг). Большинство из них участвуют в образовании ферментов; при их недостатке развиваются специфические заболевания -- гиповитаминозы

 

 

 Обмен веществ  и превращение энергии в клетке

1. Совокупность реакций биосинтеза, протекающих в организме:

  1. Ассимиляция.
  2. Диссимиляция.
  3. Катаболизм.
  4. Метаболизм.

2. Совокупность реакций распада и окисления, протекающих в организме:

  1. Ассимиляция.
  2. Диссимиляция.
  3. Анаболизм.
  4. Метаболизм.

 3. Образуют органические вещества из неорганических, используя неорганический источник углерода и энергию света:

  1. Гетеротрофы.
  2. Фотоавтотрофы.
  3. Хемоавтотрофы.
  4. Все живые организмы.

 4. Какие организмы синтезируют органические вещества, используя энергию окисления органических веществ и органический источник углерода?

  1. Хемоавтотрофы.
  2. Хемогетеротрофы.
  3. Фотоавтотрофы.
  4. Все выше перечисленные.

 5.  Обмен веществ и превращение энергии, происходящие в клетках всех живых организмов, свидетельствуют о том, что клетка-единица

1. строения организмов

2. жизнедеятельности организмов

3. размножения организмов

4. генетической информации

 6.  В результате какого процесса окисляются липиды?

1. энергетического обмена

2. пластического обмена

3. фотосинтеза

4. хемосинтеза

7.  К автотрофным организмам относят:

1. плесневые грибы

2. шляпочные грибы

3. клубеньковые бактерии

4. серобактерии

 8. Хемосинтезирующие бактерии могут использовать для синтеза органических вешеств энергию, выделяемую при окислении:

1. аминокислот

2. глюкозы

3. жиров

4. аммиака

 9 . Верны ли следующие суждения об обмене веществ?

         А. Пластический обмен представляет собой совокупность реакций расщепления органических веществ в клетке, сопровождающихся выделением энергии в клетке

         Б. Хлорофилл растительных клеток улавливает солнечную энергию, которая аккумулируется в молекулах АТФ

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

10. Установите соответствие между характеристикой и типом обмена веществ в клетке, к которому её относят.

ХАРАКТЕРИСТИКА                                          ТИП ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

А) осуществляется в рибосомах                                   1. пластический

Б) обеспечивает синтез органических веществ        2. энергетический

В) осуществляется в митохондриях

Г) связан с расщеплением органических веществ

Д) используется энергия, запасённая в молекулах АТФ

Е) освобождается энергия и запасается в молекулах АТФ

11.  Найдите ошибки в приведённом тексте и исправьте их :

1. Растения являются фотосинтезирующими гетеротрофами. 2. Автотрофные организмы не способны синтезировать органические вещества из неорганических соединений.  3. Фотосинтез протекает в хлоропластах растений. 4. В процессе фотосинтеза энергия света переходит в энергию химических связей неорганических соединений.

12. В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли он в зрелых и незрелых плодах? Ответ поясните.

13. Какова роль митохондрий в обмене веществ? Какая ткань – мышечная или соединительная содержит больше митохондрий? Объясните, почему.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Карточки для самостоятельной работы по теме "Обмен веществ"

разработка для контроля учащихся по теме "Обмен веществ"...

карточки к уроку "Агрегатные состояния вещества"

в материале представлены карточки к уроку в 8 классе по теме "Агрегатные состояния вещества". Это обучающий момент для дальнейшего решения задач по указанной теме....

Обмен веществ и энергии + карточки проверки знаний.

План-конспект урока и карточки с заданиями для проверки знаний....

Инструктивные карточки к исследовательской работе "Органические вещества в нашей жизни"

Инструктивные карточки к исследовательской работе к обобщающему уроку по химии в 10 классе "Органические вещества в нашей жизни"....

Визитная карточка урока по физике в 7 классе "Решение задач по темам: "Механическое движение. Масса. Плотность вещества"

Визитная карточка урока по физике в 7 классе по теме "Решение задач по темам: "Механическое движение. Масса. Плотность вещества"...

Карточки по теме "Агрегатные состояния вещества"

Карточки по теме "Агрегатные состояния вещества" 8 класс. Задания для индивидуальной и групповой работы....

Карточки взаимодействия неорганических веществ. Химия 8 класс.

Методичекая разработка представлена в форме презентации для повторения и структуирования материала по теме "Взаимодействие нерганических веществ. Химия 8 класс". На каждом слайде-карточ...