карточка для работы "Обмен веществ"
рабочие листы по биологии (9 класс)
изучение темы " обмен веществ" в 9 классе по биологии по программе автор учебника В.В. Пасечник Линия жизни
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 124.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Обмен веществ в организме человека
Обмен веществ и энергии, или метаболизм — это совокупность всех химических реакций, происходящих в организме.
Обмен веществ и энергией представляет собой основу жизнедеятельности и принадлежит к критериям живого.
Нет ни одного процесса в живом организме, который бы шел без участия метаболизма, так как в основе любого физиологического процесса лежат физические и химические преобразования.
В процессе метаболизма, поступившие в организм вещества, путём химических изменений превращаются в собственные вещества тканей или в конечные продукты которые выводятся из организма. При этих химических превращениях освобождается и поглощается энергия.
Все химические реакции, проходящие в организме, являются ферментативными.
В организме осуществляется нервно-гуморальная регуляция метаболизма.
В организме динамически уравновешены пластический и энергетический обмен, входящие в состав метаболизма:
- пластический обмен = анаболизм = ассимиляция — биосинтеза органических веществ, компонентов клеток и тканей;
- энергетический обмен = катаболизм = диссимиляция — расщепление сложных молекул и компонентов клеток.
Преобладание анаболических процессов обеспечивает рост, накопление массы тела, преобладание же катаболических процессов ведет к частичному разрушению тканевых структур, уменьшению массы тела. При катаболизме происходит превращение химической энергии соединений, освобождаемой при их расщеплении, в тепловую, механическую и, частично, в электрическую энергию.
ФУНКЦИИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ
- Получение энергии для функционирования организма;
- Получение строительного материала для роста и восстановления организма: синтез белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов и других клеточных компонентов из полученных с пищей веществ;
- Запасание питательных веществ на "черный день";
- Выведение продуктов метаболизма.
скорость обмена веществ
Скорость переноса веществ и энергии из среды в организм точно уравновешивается скоростью переноса из организма в среду. Интенсивность обмена веществ оценивают по общему расходу энергии, и она может меняться в зависимости от многих условий и в первую очередь от физической работы. Однако и в состоянии полного покоя обмен веществ и энергии не прекращается, и для обеспечения непрерывного функционирования внутренних органов, поддержания тонуса мышц и прочее расходуется некоторое количество энергии.
У молодых мужчин основной обмен веществ составляет 1300 — 1600 килокалорий (кКал) в сутки.
У женщин величина основного обмена 1100 — 1400 кКал.
Факторы, влияющие на скорость метаболизма
- физическая нагрузка: при интенсивной физической нагрузки расход энергии (катаболизм) по сравнению со средними энергозатратами может увеличиться в 10 раз, а в очень короткие периоды (например, плавание на короткие дистанции) даже в 100 раз;
- возраст: начиная с 5 лет величина основного обмена веществ неуклонно снижается;
- температура: с повышением температуры тела на 1 градус величина основного обмена веществ возрастает на 13%; возрастание интенсивности обмена веществ наблюдается так же при снижении температуры окружающей среды ниже зоны комфорта. Это адаптационный процесс, связанный с необходимостью поддерживать постоянную температуру тела.
незаменимые вещества
Не все вещества, необходимые для построения собственных сложных веществ, организм человека может синтезировать сам. Существуют так называемые незаменимые вещества.
- Незаменимые аминокислоты. Из 20 аминокислот, входящих в состав белков, человек может образовывать только 12, остальные 8 должны поступать с пищей. Для людей незаменимыми аминокислотами являются лейцин, изолейцин, валин, метионин, лизин, треонин, фенилаланин, триптофан.
- Полиненасыщенные жирные кислоты. Клетки человека не способны образовывать более одной двойной связи в жирных кислотах, поэтому они должны поступать с пищей.
- Витамины. Эти вещества нужны в очень небольших количествах (мкг или мг). Большинство из них участвуют в образовании ферментов; при их недостатке развиваются специфические заболевания -- гиповитаминозы.
Обмен веществ и превращение энергии в клетке
1. Совокупность реакций биосинтеза, протекающих в организме:
- Ассимиляция.
- Диссимиляция.
- Катаболизм.
- Метаболизм.
2. Совокупность реакций распада и окисления, протекающих в организме:
- Ассимиляция.
- Диссимиляция.
- Анаболизм.
- Метаболизм.
3. Образуют органические вещества из неорганических, используя неорганический источник углерода и энергию света:
- Гетеротрофы.
- Фотоавтотрофы.
- Хемоавтотрофы.
- Все живые организмы.
4. Какие организмы синтезируют органические вещества, используя энергию окисления органических веществ и органический источник углерода?
- Хемоавтотрофы.
- Хемогетеротрофы.
- Фотоавтотрофы.
- Все выше перечисленные.
5. Обмен веществ и превращение энергии, происходящие в клетках всех живых организмов, свидетельствуют о том, что клетка-единица
1. строения организмов
2. жизнедеятельности организмов
3. размножения организмов
4. генетической информации
6. В результате какого процесса окисляются липиды?
1. энергетического обмена
2. пластического обмена
3. фотосинтеза
4. хемосинтеза
7. К автотрофным организмам относят:
1. плесневые грибы
2. шляпочные грибы
3. клубеньковые бактерии
4. серобактерии
8. Хемосинтезирующие бактерии могут использовать для синтеза органических вешеств энергию, выделяемую при окислении:
1. аминокислот
2. глюкозы
3. жиров
4. аммиака
9 . Верны ли следующие суждения об обмене веществ?
А. Пластический обмен представляет собой совокупность реакций расщепления органических веществ в клетке, сопровождающихся выделением энергии в клетке
Б. Хлорофилл растительных клеток улавливает солнечную энергию, которая аккумулируется в молекулах АТФ
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны
10. Установите соответствие между характеристикой и типом обмена веществ в клетке, к которому её относят.
ХАРАКТЕРИСТИКА ТИП ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ
А) осуществляется в рибосомах 1. пластический
Б) обеспечивает синтез органических веществ 2. энергетический
В) осуществляется в митохондриях
Г) связан с расщеплением органических веществ
Д) используется энергия, запасённая в молекулах АТФ
Е) освобождается энергия и запасается в молекулах АТФ
11. Найдите ошибки в приведённом тексте и исправьте их :
1. Растения являются фотосинтезирующими гетеротрофами. 2. Автотрофные организмы не способны синтезировать органические вещества из неорганических соединений. 3. Фотосинтез протекает в хлоропластах растений. 4. В процессе фотосинтеза энергия света переходит в энергию химических связей неорганических соединений.
12. В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли он в зрелых и незрелых плодах? Ответ поясните.
13. Какова роль митохондрий в обмене веществ? Какая ткань – мышечная или соединительная содержит больше митохондрий? Объясните, почему.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Карточки для самостоятельной работы по теме "Обмен веществ"
разработка для контроля учащихся по теме "Обмен веществ"...

карточки к уроку "Агрегатные состояния вещества"
в материале представлены карточки к уроку в 8 классе по теме "Агрегатные состояния вещества". Это обучающий момент для дальнейшего решения задач по указанной теме....

Обмен веществ и энергии + карточки проверки знаний.
План-конспект урока и карточки с заданиями для проверки знаний....

Инструктивные карточки к исследовательской работе "Органические вещества в нашей жизни"
Инструктивные карточки к исследовательской работе к обобщающему уроку по химии в 10 классе "Органические вещества в нашей жизни"....
Визитная карточка урока по физике в 7 классе "Решение задач по темам: "Механическое движение. Масса. Плотность вещества"
Визитная карточка урока по физике в 7 классе по теме "Решение задач по темам: "Механическое движение. Масса. Плотность вещества"...

Карточки по теме "Агрегатные состояния вещества"
Карточки по теме "Агрегатные состояния вещества" 8 класс. Задания для индивидуальной и групповой работы....
Карточки взаимодействия неорганических веществ. Химия 8 класс.
Методичекая разработка представлена в форме презентации для повторения и структуирования материала по теме "Взаимодействие нерганических веществ. Химия 8 класс". На каждом слайде-карточ...

