Проверочная работа для 9 класса по теме Гигиена сердечно -сосудистой системы на основе открытого банка заданий ФИПИ
материал для подготовки к егэ (гиа) по биологии (9 класс)

Сапрыкина Нина Дмитриевна

Проверочная работа для 9 класса по теме Гигиена сердечно -сосудистой системы на основе открытого банка заданий ФИПИ

Скачать:


Предварительный просмотр:

  1. Выберите правильный ответ.

Почему у людей, длительное время находящихся в положении стоя, возможны отеки ног?

 1) 

нарушается работа скелетных мышц

 2) 

в тканях конечностей откладываются продукты обмена веществ

3) 

затрудняется отток тканевой жидкости

 4) 

теряется эластичность кожи

  1. Выберите правильный ответ.

Что позволяет определить электрокардиограмма?

 1) 

анатомические размеры сердца

 2) 

давление крови после нагрузки

 3) 

кислородную ёмкость крови

 4) 

активность различных участков миокарда

  1. Установите последовательность.

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по остановке артериального кровотечения из плечевой артерии. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

  

1) 

на раневую поверхность положить стерильную марлевую повязку и забинтовать

2) 

прикрепить к жгуту листок бумаги с указанием времени его наложения

3) 

выше места ранения положить мягкую ткань, а поверх её – резиновый жгут

4) 

установить вид кровотечения

5) 

освободить плечо от одежды

  1. Выберите правильный ответ.

Что может стать причиной гипертонической болезни человека?

 1) 

употребление в пищу клетчатки и животных белков

 2) 

ограничение в питании животных жиров

 3) 

малоподвижный образ жизни

 4) 

недостаток в пище поваренной соли

        

  1. Расположите в правильном порядке пункты инструкции по остановке капиллярного и венозного кровотечения в области предплечья с помощью перевязочного индивидуального пакета. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

  

1) 

вскрыть перевязочный индивидуальный пакет

2) 

наложить давящую повязку

3) 

установить вид кровотечения

4) 

не прикасаясь к внутренней части марлевой подушечки, приложить её к раневой поверхности

5) 

освободить предплечье от одежды

6) 

при необходимости доставить пострадавшего в медицинское учреждение

  1. Что может стать причиной гипертонической болезни человека? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) 

употребление в пищу клетчатки и животных белков

 2) 

повышенное содержание адреналина в крови

 3) 

ограничение животных жиров

 4) 

малоподвижный образ жизни

 5) 

сужение просвета кровеносных сосудов

 6) 

недостаток поваренной соли в пище

  1. Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчёта пульса до и после дозированной нагрузки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

  

1) 

сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин.

2) 

приложите два пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья левой руки

3) 

освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья

4) 

после 5 мин. отдыха в положении сидя подсчитайте пульс

5) 

подсчитайте число ударов пульса за 1 мин. в спокойном состоянии

6) 

слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца

  1. Расположите в правильном порядке пункты инструкции по измерению артериального давления. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

  

1) 

закройте клапан баллона тонометра и нагнетайте с помощью резинового баллона воздух до исчезновения пульса или до показания на циферблате тонометра 140150 мм рт. ст.

2) 

ниже манжетки в локтевом сгибе установите фонендоскоп

3) 

в момент исчезновения пульса манометр указывает минимальное (диастолическое) давление

4) 

плотно оберните манжетку тонометра вокруг обнажённого плеча испытуемого и закрепите её

5) 

в момент появления пульсовых ударов показатель манометра соответствует максимальному (систолическому) давлению

6) 

приоткройте вентиль, медленно выпускайте воздух из манжеты. Внимательно следите за показаниями манометра и одновременно прислушивайтесь к звукам в фонендоскопе


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка урока по теме: «Гигиена сердечно-сосудистой системы. Предупреждение заболеваний сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при кровотечениях»

Формируемые УУД: п – уметь работать с различными источниками информации, строить логические суждения, устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать и делать выводы; р – формул...

Проверочная работа для 9 класса по теме Эндокринная система на основе открытого банка заданий ФИПИ

Проверочная работа для 9 класса по теме Эндокринная система на основе открытого банка заданий ФИПИ...

Проверочная работа для 9 класса по теме Спинной мозг на основе открытого банка заданий ФИПИ

Проверочная работа для 9 класса по теме Спинной мозг на основе открытого банка заданий ФИПИ...

Проверочная работа для 9 класса по теме Опорно-двигательная система Состав строение и рост костей на основе открытого банка заданий ФИПИ

Проверочная работа для 9 класса по теме Опорно-двигательная система Состав строение и рост костей на основе открытого банка заданий ФИПИ...

Проверочная работа для 9 класса по теме Состав внутренней среды организма и её функции на основе открытого банка заданий ФИПИ

Проверочная работа для 9 класса по теме Состав внутренней среды организма и её функции  на основе открытого банка заданий ФИПИ...

Проверочная работа для 9 класса по теме Сосудистая система. Лимфатическая система на основе открытого банка заданий ФИПИ

Проверочная работа для 9 класса по теме Сосудистая система. Лимфатическая система на основе открытого банка заданий ФИПИ...