ДО План уроков по программе «Основы семейного бюджета» по курсу внеурочной деятельности «Финансовая грамотность» 9 класс
план-конспект урока (9 класс)

План уроков по программе «Основы семейного бюджета» по курсу внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»

Тема: «Банковские услуги»

Цель: расширение кругозора в области экономической жизни общества.

Задача: формирование понимания необходимости банковской структуры для общества, овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых операций и отношений, знание возможных норм сбережения по этапам жизненного цикла.

ДО. Задание 1. Отметьте пропущенное слово: «Банк - ... организация, которая проводит операции с деньгами, например принимает деньги на хранение под определённый процент (открывает вклад), даёт их в кредит и т. д.».

1. бюджетная;
2. финансовая;
3. посредническая;
4. кредитная.

ДО. Задание 2.  

Установите соответствие. Ответы впишите в таблицу.

ДО. Задание 3.  

Узнайте у родителей, какими банковскими услугами они пользуются и почему. Результаты своей работы оформите в виде таблицы.

План уроков по программе «Основы семейного бюджета» по курсу внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»

Тема: «Выполнение тренировочных заданий»

Цель: расширение кругозора в области экономической жизни общества.

Задача: закрепить полученные ранее знания.

ДО. Задание 1.  

Отметьте правильный ответ.

Пособия — это:

1. обязательные денежные выплаты, назначаемые нуждающимся гражданам ежемесячно;
2. денежные выплаты, назначаемые нуждающимся гражданам единовременно;
3. денежные выплаты, назначаемые гражданам ежемесячно, периодически либо единовременно в установленных законодательством случаях с целью возмещения утраченного заработка либо оказания дополнительной материальной помощи.

Что не относится к доходам семьи? Отметь галочкой. 

• Премия,
• плата за проезд,
• заработная плата,
• штраф,
• стипендия,
• наследство,
• пособие по безработице,
• выигрыш в лотерею,
• подарки членам семьи,
• пенсия,
• покупка бытовой техники.

ДО. Задание 2  

Отметь правильные ответы. 

К регулярным доходам семьи относятся:

• премия;
• заработная плата;
• приз (выигрыш);
• выручка от продажи овощей с огорода;
• плата за сдаваемую в аренду квартиру;
• пенсия.

ДО. Задание 3

Отметь правильные ответы. 

К обязательным расходам семьи не относятся:         

• приобретение лекарств;
• уплата налогов;
• покупка нового смартфона;
• посещение ресторана;
• покупка продуктов питания.

План уроков по программе «Основы семейного бюджета» по курсу внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»

Тема: «Налоги и их роль в жизни семьи. Что такое налоги и зачем их платить»

Цель: расширение кругозора в области экономической жизни общества.

Задача: формирование знаний своих основных прав и обязанностей как гражданина и потребителя финансовых услуг; установление причинно-следственных связей между уплатой налогов и созданием общественных благ обществом.

ДО. Задание 1.  

Установите соответствие. Ответы впишите в таблицу.

Примеры налогов:

1. налог на доходы физических лиц (НДФ/1);
2. налог на прибыль организаций;
3. налог на добавленную стоимость (НДС);
4. акцизы;
5. налог на добычу полезных ископаемых;
6. водный налог;
7. налог на имущество организаций;
8. налог на игорный бизнес;
9. транспортный налог;
10.      земельный налог;
11.      торговый сбор;
12. налог на имущество физических лиц.

ДО. Задание 2.

Отметьте правильные ответы.

Характеристики НДС:

1. это косвенный налог;
2. включён в цену товара или услуги;
3. это прямой налог;
4. им облагаются не все товары и услуги;
5. это налог на разницу между той ценой, по которой продукт или услугу купили, и той ценой, по которой их продают;
6. в России в основном составляет 13%;
7. с 1 января 2019 г. в основном составляет 20%.

ДО. Задание 3.

Решите задачу.

1. Годовой доход семьи Кости складывается из зарплат родителей и пенсии бабушки и равен 1 млн 140 тыс. руб. Пенсия бабушки составляет 15 тыс. руб. в месяц. Какую сумму подоходного налога эта семья заплатит государству?

ДО. 27,05,2020, 9а, финансовая грамотность

Тема: «Итоговая работа по курсу «Финансовая грамотность»»

Цель: расширение кругозора в области экономической жизни общества.

Задача: закрепить полученные знания.

ДО. Задание 1. Отметьте правильный ответ.

Самую высокую процентную ставку имеет:

1. срочный вклад;
2. вклад до востребования;
3. специальный вклад;
4. целевой вклад.

ДО. Задание 2.  

Отметьте правильный ответ.

Пособия - это:

1. обязательные денежные выплаты, назначаемые нуждающимся гражданам ежемесячно;
2. денежные выплаты, назначаемые нуждающимся гражданам единовременно;
3. денежные выплаты, назначаемые гражданам ежемесячно, периодически либо единовременно в установленных законодательством случаях с целью возмещения утраченного заработка либо оказания дополнительной материальной помощи.

ДО. Задание 3.

Решите задачу.

Ваш сосед Иван Петрович получил небольшое наследство в размере 120 тыс. руб. и решил хранить деньги дома. Но члены его семьи посоветовали ему положить деньги в банк. Иван Петрович заключил с банком договор вклада сроком на один год. Процентная ставка составляет 5,6% годовых. Какую сумму получит Иван Петрович через год?

ДО. Задание 4.

Отметьте правильный ответ.

Процентная ставка по вкладу — это:

1. деньги, считающиеся в процентах, которые банк добавляет к вкладу;
2. норма дохода (в процентах), получаемая со сберегаемых в банке средств;
3. плата, получаемая банком-кредитором от заёмщика за пользование заёмными средствами.

ДО. Задание 5.

Отгадай зашифрованные слова, связанные с видами денег.

ЛИНАЧНОСТЬ – (наличность)        

ПЮРЫКУ -         (купюры)

НКБАНОТЫ -         (банкноты)

ТЕНЫМО –          (монеты)  

План уроков по программе «Основы семейного бюджета» по курсу внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»

Тема: «Выполнение тренировочных заданий»

Цель: расширение кругозора в области экономической жизни общества.

Задача: формирование понимания необходимости банковской структуры для общества, овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых операций и отношений, знание возможных норм сбережения по этапам жизненного цикла.

Задание 1.

Отметь правильный ответ.

Чтобы банкомат открыл доступ к счёту в банке, нужно ввести:

• сумму платежа;
• ПИН-код;
• свою фамилию;
• номер банковской карты.

Задание 2.  

Укажите правильную последовательность действий, используя цифры от 1 до 8.

При получении денег в банкомате с помощью пластиковой карты необходимо:

О вставить пластиковую карту в приёмный аппарат банкомата лицевой стороной вверх;

О забрать чек;

О ввести ПИН-код;

О выбрать язык ответов на вопросы (русский, английский), нажав клавишу напротив нужной строчки на экране;

О выбрать сумму из списка на экране банкомата, нажав клавишу напротив нужной суммы, или ввести требуемую сумму вручную в окошке «Другая сумма»;

О выбрать операцию «Выдача наличных»;

О забрать деньги;

О забрать пластиковую карту.

Задание 3.  

Какая информация о вашей карте нужна злоумышленникам? Выбери все правильные ответы.

• номер карты,
• имя и фамилия владельца,
• срок действия,
• код проверки подлинности карты (три цифры на обратной стороне, например, CVV или CVC),
• карта,

ПИН-код.