Дистанционное обучение 4 Б класс Пастухова К.Е. с 04.05.2020 по 10.05.2020.
план-конспект

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа - интернат №3 г. Армавира

Коррекционный курс: Развитие  психомоторики и сенсорных процессов

Уровень образования (класс): 1-4 класс,  начальное  общее  образование

Учитель – дефектолог:  Пастухова Ксения Евгеньевна

Программа разработана на основе АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся и программе формирования универсальных учебных действий.

Задания на учебный период с 04.05.2020 по 10.05.2020.

Занятие №11

«День Победы»

 (4 класс «Б»)

Здравствуйте ребята, сегодня наше занятие будет посвящено истории великого события для нашей страны – День Победы.

(Прослушайте учебный материал)

(Видео-рассказ: «Праздник победы»)

https://www.youtube.com/watch?v=-djnn6kfaXE

Обсудим!

(Ответьте на вопросы)

1. Великая Отечественная война 1941—1945 годов была решающей стадией

А. Войны против Наполеона

Б. Первой мировой войны

В. Второй мировой войны

Г. Холодной войны

2. Главный противник Советского Союза в годы Великой Отечественной войны

А. Германия

Б. США

В. Франция

Г. Япония

3. Великая Отечественная война началась

А. 1 сентября 1939 года

Б. 23 февраля 1941 года

В. 22 июня 1941 года

Г. 1 сентября 1941 года

4. Этот город-музей с прекрасными дворцами, величественными храмами и разнообразными памятниками посещают туристы со всего мира. Его история сохранила страшные страницы военного времени и навсегда связала с ним слово «блокада».

А. Киев

Б. Ленинград

В. Москва

Г. Сталинград

5. Великая Отечественная война завершилась

А. 1 сентября 1944 года

Б. 23 февраля 1945 года

В. 9 мая 1945 года

Г. 7 ноября 1945 года

6. Говорят, что название этой боевой машины связано с именем девушки из очень популярной песни. Действительно, уже на 23 день войны это орудие стреляло с высокой крутой горы (как в песне: « …на высокий берег, на крутой»). Как прозвали эту боевую машину?

7. Продолжите пословицу:

Родина-мать – надо её …(защищать).
Один в поле … (не воин).
За край родной иди бесстрашно …(в бой).
Человек без Родины как …(соловей без песни).
Когда народ един – он …(непобедим).

8 Что является главным символом великой Отечественной войны?

ПРОСЛУШАЙТЕ!

(Видео-рассказ: «Георгиевская лента»)

https://www.youtube.com/watch?time_continue=63&v=UXQm7omm-h0&feature=emb_logo

Творческое задание!!!

Сделайте Георгиевскую ленту, используя следующие виды изобразительной деятельности (выберите один вариант): нарисовать символ, влепить из пластилина, аппликация.