Главные вкладки

    Программа деятельности детского общественного объединения «Телецентр «Совершенство»
    методическая разработка по теме

    Ефанова Оксана Владимировна

    Управление образования

    Администрация Павловского муниципального района

    Муниципальное образовательное учреждение

    средняя общеобразовательная школа № 7 г. Павлово

    детское общественное объединение

    «Телецентр «Совершенство»

     

     

     

     

    Принято на конференции                                 СОГЛАСОВАНО

    «Телецентра «Совершенство»                         Директор МОУ СОШ № 7 г. Павлово

    20 мая 2009 г.                                                     _____________ /М.Н. Михалкина/

     

     

     

    Программа

    деятельности детского общественного

    объединения «Телецентр «Совершенство»

    «Жизнь дана на добрые дела»

                                        2009-2012г.     

     

    Возраст детей: 10-14 лет

    Срок реализации: 3 года

     

     

     

    Автор программы:

    Старшая вожатая

    Iквалификационной категории

    МОУ СОШ № 7 г. Павлово

    Ефанова Оксана Владимировна

     

     

     

     

     

     

     

    г. Павлово

    2009г.

     

    Название программы

    Программа деятельности детского общественного объединения «Телецентр «Совершенство» «Жизнь дана на добрые дела»

    Цель программы

    Социальная адаптация членов детского общественного объединения и формирование готовности их к выполнению разнообразных функций в обществе.

     

    Задачи программы

     

    ·        Стимулировать социальную активность ребят, приобщить их к разнообразному социальному опыту современной жизни.

    ·        Продолжить формирование у ребят гражданско-патриотических чувств, чувства сопричастности к судьбе Отечества.

    ·        Развивать природные задатки, творческие и лидерские качества детей, склонности и способности в разнообразных сферах деятельности и общения.

    ·        Формировать у ребят представления о ценности здоровья и необходимости ведения здорового образа жизни.

    ·        Развивать традиции преемственности.

    ·        Обеспечить информационную поддержку деятельности детского общественного объединения.

    Автор и руководитель программы

    Ефанова Оксана Владимировна, старшая вожатая

    Iквалификационной категории МОУ СОШ № 7

    г. Павлово

    Реализуемые подпрограммы

    - подпрограмма «Забота»,

    - подпрограмма «Созвездие»,

    - подпрограмма «В здоровом теле, здоровый дух»,

    - подпрограмма «Юная звезда»

    - подпрограмма «Своя компания»

     

    Название учреждения

    Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 г. Павлово

     

    Адрес учреждения

    606 100

    Нижегородская область, г. Павлово

    ул. Маяковского, д 90 а

     

    Участники

    Члены детского общественного объединения «Телецентр «Совершенство»

     

    Возраст

    С 10 до 14 лет (учащиеся 5-8 классов)

     

    Срок реализации программы

    2009-2012 гг

    Пояснительная записка

     

    Социальная активность подрастающего поколения – проблема, которая является актуальной на государственном  и на общественном уровне.

    А это значит, что задача социального становления личности ребенка является первостепенной для современного общества. Период изменений и переориентации ценностей жизни существенно повлиял на процесс формирования социального опыта у детей и подростков, их социальную активность. Сегодня важно не только предоставление ребенку возможности для самореализации личности, но и приобретение опыта социального общения, повышения уровня культуры общения  детей и подростков друг с другом, развитие навыков сотрудничества  с  взрослыми,  формирование активной гражданской позиции в обществе и патриотизм  по отношению к государству, приобретение навыков владения современными информационными технологиями.

    Детское общественное движение и ученическое самоуправление являются важнейшими факторами социализации ребенка, позволяющими эффективно решать сложные педагогические задачи, закладывать основы развития государства в новом тысячелетии. В связи с этим значительно   возрастает  роль общественной организации, органов самоуправления учащихся и общественного объединения детей, которые создают условия для адаптации детей в постоянно изменяющемся обществе, для активного социального становления, для творческого развития.

    Понимая важность проблемы социальной адаптации, была разработана авторская программа деятельности детского общественного объединения «Телецентр «Совершенство» «Жизнь дана на добрые дела», которая учитывает традиции, сохраняет и приумножает ритуалы, решает проблему преемственности и создания информационного пространства детского общественного объединения.

    Программа готовит подростков к личностному и гражданскому определению, учитывает меняющиеся с возрастом ребячьи интересы, обеспечивает сотрудничество детей и взрослых, предоставляет каждому члену объединения показать, на что он способен.

    Программа является комплексной и долгосрочной, рассчитана на 3 года: с мая 2009 г. по май 2012 года.

    Детское общественное объединение «Телецентр «Совершенство» было основано в 2005 году. Наш девиз: «За творчество, добро и справедливость!».

    «Телецентр «Совершенство» - самоуправляемое (руководство осуществляется органами самоуправления), некоммерческое (не ставим своей целью получение прибыли), добровольное (вступление по желанию), самостоятельное (сами выбираем цели, средства и формы деятельности) объединение детей и подростков 10-14 лет, ориентированное на идеалы гуманного и демократического общества.

    Сегодня Телецентр объединяет 8 телеканалов, действующих на базе 5-8 классов общей численностью 120 человек, что составляет 66 %  от общего числа обучающихся в этих классах. Большинство ребят привлекают к деятельности детского общественного объединения коллективистские мотивы (Приложение 1).

    Структуру «Телецентра «Совершенство» дети выбрали сами. В Телецентре – телеканалы, а в телеканалах – студии. Телеканалы имеют свои названия, эмблемы. Выбранная структура самоуправления – Телецентр подразумевает использование возможностей районных СМИ, детской печати, радио и телевидения для информационной поддержки деятельности детского общественного объединения.

    Высшим органом самоуправления детского объединения является Конференция, которая проводится 2 раз в год. Исполнительным органом в период между Конференциями является Совет знатоков.

    Программа предусматривает отслеживание личностного роста ребят, а также коллективный рост телеканалов  «Телецентра «Совершенство».

    Программа способствует самореализации, самовыражению каждого ребёнка, развивает социальное творчество.

     

    Программа «Жизнь дана на добрые дела» включает в себя пять подпрограмм:

    1.           «Забота» (развитие интереса ребят к истории Отечества, организация социально-значимой деятельности).

    2.           «Созвездие» (развитие творческих и лидерских качеств, организация досуга детей и подростков).

    3.           «В здоровом теле, здоровый дух» (развитие у ребят физических способностей, навыков ведения здорового образа жизни, организация работы отряда ЮИД).

    4.           «Юная звезда» (шефская работа с младшими школьниками и подготовка их к вступлению в «Телецентр «Совершенство»).

    5.           «Своя компания» (работа со средствами массовой информации, приобретение детьми навыков владения современными информационными технологиями).

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Цель и задачи программы

     

    Цель:социальная адаптация членов детского общественного объединения и формирование готовности их к выполнению разнообразных функций в обществе.

     

    Задачи:

    ·        Стимулировать социальную активность ребят, приобщить их к разнообразному социальному опыту современной жизни.

    ·        Продолжить формирование у ребят гражданско-патриотических чувств, чувства сопричастности к судьбе Отечества.

    ·        Развивать природные задатки, творческие и лидерские качества ребят, склонности и способности в разнообразных сферах деятельности и общения.

    ·        Формировать у ребят представления о ценности здоровья и необходимости ведения здорового образа жизни.

    ·        Развивать традиции преемственности.

    ·        Обеспечить информационную поддержку деятельности детского общественного объединения.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Концептуальные основы деятельности

     

    Теоретической основой педагогической концепции стало педагогическое наследие В. А. Сухомлинского и И.П. Иванова.

    Социализацию личности ребёнка рассматриваем с позиции В. А. Сухомлинского. В работе «Методика воспитания коллектива» он писал: «Процесс социализации является одной из важнейших предпосылок формирования воспитательной силы коллектива. А правильное включение в жизнь общества, правильная социализация возможна лишь тогда, когда человек сознательно стремится к гармонии собственного «Я» с  интересами других людей».

    В основе реализации программы лежит методика коллективно – творческой деятельности по И.П. Иванову - это  такая организация совместной деятельности взрослых и детей, в планировании и анализе которой участвуют все члены коллектива, имеющая характер коллективного творчества, направленного на пользу и радость далёким и близким людям. 

    Именно КТД является наиболее эффективной формой работы для сплочения коллектива детского объединения и формирования у его участников чувства ответственности друг за друга. Дети не могут быть только исполнителями поручений взрослых, их планов и сценариев. Они сами должны выбирать, организовывать и оценивать свою деятельность, быть инициаторами и участниками проводимых дел. Использование методики КТД И.П. Иванова в деятельности детского общественного объединения способствует воспитанию общественно-активной творческой личности.

    Методика развития детского коллектива от «Песчаной россыпи» до «Горящего факел» по А.Н. Лутошкину, помогает отслеживать рост детских коллективов в ходе реализации программы.

    Деятельность по программе строится на следующих принципах и подходах:

    ·  Принцип природосообразности.

    Учёт психологических и биологических  особенностей детей, динамики их возрастного развития.

    ·  Принцип творчества.

    Игра и творческий подход в организации деятельности способствует решению важных воспитательных задач, позволяют ребёнку проявить свои способности, открыть сильные стороны своей личности, стимулируют к дальнейшим активным действиям.

    ·  Дифференцированный подход к воспитанию.

    Отбор содержания, форм и методов работы с детьми в соответствии с условиями социума и школы, способностей каждого ребёнка.

    ·  Принцип взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления.

    Передача и усвоение детьми социального опыта через совместную деятельность детей, учителей и родителей; создание условий для реализации существующих и пробуждения новых интересов у детей; предоставление ребятам возможности выбора деятельности, способов и средств достижения цели.

    ·  Принцип самореализации детей в детском объединении.

    Наличие чётких и ясных перспектив (ближних и дальних) в той деятельности, в которую ребёнок включается; последовательность и поэтапность решаемых задач; видение конечного и промежуточного результатов деятельности; добровольность включения детей в ту или иную деятельность, наличие у них доступной, понятной и осознанной цели; доверие ребёнку в выборе средств и способов достижения поставленной цели.

    ·  Принцип включения детей и подростков в реальные социально – значимые отношения.

    Вовлечение всех ребят в различные виды социально-значимой деятельности; обеспечение связи детей с социальной средой в повседневной практической деятельности; моральное и материальное стимулирование социально-значимой деятельности детей и подростков.

     

    Реализуя данную программу, детское общественное объединение выполняет следующие функции:

    Организаторская – способствует реализации организаторских и творческих способностей ребенка в объединении.

    Информационная – обеспечивает информирование членов детского общественного объединения и социума о деятельности.

    Регулятивная – становление подростка  в организации.

    Коммуникативная – формирует навыки межличностного общения: «ребёнок-ребёнок», «ребёнок-взрослый», «ребёнок-общество».

    Актуализационная – помогает ребёнку самореализоваться, самоутвердиться, самоопределиться.

    Адаптационная – создание условий для вхождения ребёнка в мир взрослых, психологического комфорта при совместной деятельности.

     

               Актуальность данной программы состоит в том, что многообразие  предполагаемой  деятельности  помогает  ребенку найти  свое  место  в  детском  объединении, самореализоваться,  приобрести  знания  и  навыки  лидера  и  организатора,  реально  осуществить  свои  гражданские  права  и  свободы,  опыт  социального  взаимодействия  и созидательной деятельности, включиться  в жизнь общества.

             Новизна программы обусловлена использованием современных   информационных технологий в деятельности детского общественного объединения.

     

     

     

     

     

    Содержание деятельности

     

    1.     Подпрограмма «Забота»

     

    Цель: формирование гражданско-патриотических, морально – волевых качеств личности, организация социально-значимой деятельности.

    Ведущим направлением деятельности нашего детского общественного объединения является социально-значимая деятельность, поэтому создание данной подпрограммы было необходимо.

    Данная подпрограмма предполагает развитие у ребят гражданского демократического сознания, установление контакта с общественными организациями, учреждениями, их представителями для осуществления совместной социально-значимой деятельности на основе договоров (Приложение 2). Главное здесь – системный подход к формированию гражданской позиции ребенка, помощь в освоение общественно – исторического опыта, путем вхождения в социальную среду.

    Наше детское общественное объединение уже имеет  хороший опыт социального взаимодействия в ходе реализации социальных проектов: «Родному району – чистые водоёмы» (очищение водоёмы от мусора), «Ритмы сердца» (ремонт книг в школьной библиотеке, изготовление кормушек для птиц, сбор вещей для детей из малообеспеченных семей),  «Новогодний подарок» (поздравление детей - инвалидов, ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла).

    Благодаря работе над проектами активизировалась работа не только ДОО, но и всего коллектива.

    Подпрограмма предполагает дальнейшее внедрение технологии социального проектирования в деятельность детского объединения, потому, что она помогает детям понять проблемы школы, микрорайона, города, и принять посильное участие в их решении.

    Подпрограмма предполагает установление контактов с общественными организациями, учреждениями, и их представителями для осуществления совместной социально – значимой деятельности. В рамках подпрограммы предполагается сотрудничество с администрацией школы, с администрацией города, с советом ветеранов и другими организациями.

    Формы работы:

    ·        встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, труда и оказания им посильной помощи;

    ·        благотворительные акции «Чистый двор», «Родному району – чистый водоём» (Приложение 3), «Дарите радость людям» (Приложение 4);

    ·        организация концертов, акций, поздравлений, сюрпризов;

    ·        участие в районных и зональных  соревнованиях «Нижегородская школа безопасности - «Зарница»;

    ·        возложение гирлянды Памяти к памятнику Победы;

    ·        сбор поискового материала о ветеранах войны и труда, жителях своего города;

    ·        благоустройство территории Братского кладбища;

    ·        реализация социальных проектов.

     

     

    2.     Подпрограмма «Созвездие»

     

    Цель: развитие лидерских качеств, творческих способностей детей, развитие самоуправления в детском объединении.

    В данной подпрограмме досуговая и лидерская деятельность представляет собой не просто набор мероприятий. Каждое из них является либо стартом, либо итогом целого набора дел, или знакомит ребят, педагогов, родителей с новыми формами работы детского объединения, которые они могут применить в своей деятельности.

    Участие в подпрограмме развивает лидерский и творческий потенциал, помогает детям самостоятельно организовывать свой досуг.

    В «Телецентре «Совершенство» организован смотр работы телеканалов. Время его действия – в течение каждого учебного года. Смотр осуществляется по направлениям:

    ·        Визитная карточка телеканала;

    ·        Оформление уголка;

    ·        Участие в мероприятиях ДОО «Телецентр «Совершенство»;

    ·        Проведение мероприятия по своему направлению;

    ·        Участие в районных смотрах, конкурсах, фестивалях;

    ·        Личностный рост членов (отмечается на экране активности);

    ·        Организация работы с младшими школьниками.

    Результаты смотра работы телеканалов отражаются на киноленте достижений. Итоги смотра подводятся 2 раза в год, в конце каждого полугодия.

    Данная подпрограмма включает обучение ребят в Школе актива по различным категориям:

    ·        продюсеры телеканалов;

    ·        вожатые младших школьников;

    ·        барабанщики и знаменные группы;

    ·        корреспонденты.

    В ходе занятий развиваются и приобретаются новые знания, умения, навыки, необходимые в деятельности детского общественного объединения.

    Продюсеры  телеканалов после обучения в Школе актива самостоятельно проводят советы на телеканалах, выступают инициаторами, организаторами общественно-значимых дел своих коллективов в ДОО.

    Результатом обучения вожатых является проведение совместных с малышами интересных и полезных дел, а также подготовка их к вступлению в ДОО.

    Курс обучения отряда барабанщиков и знаменных групп заканчивается выступлением на районном смотре. В течение учебного года ребята выступают на линейках и конференциях в «Телецентре «Совершенство».

    Обучение корреспондентов является новым делом для детского общественного объединения. Необходимость такого обучения возникла, потому что сегодня детское объединение должно заботиться об укрепление своего авторитета в социуме,  обмениваться интересным опытом работы с другими объединениями с использованием современных информационных технологий.  

    Занятия в школе актива осуществляется по плану (Приложение 5,6, 7,8).

             Большое значение в данной подпрограмме имеет рост коллективов (телеканалов), так как развитие личности каждого ребёнка происходит именно в условиях коллектива. Он определяется по методике А. Н. Лутошкина от «Песчаной россыпи» до «Горящего факела».  (Приложение 9).

    Отдельное внимание уделяется личностному росту. Ступень, на которой находится каждый член ДОО, определяется коллективно, им самим, взрослым, с которыми он сотрудничает. Разработаны три ступени личностного роста: «Знаток-умелец», «Инструктор», «Организатор». Звания присваиваются в конце ученического года решением совета знатоков или Конференцией «Телецентра «Совершенство».

    Традиционно, 2 раза в год,  в октябре и в мае  проводится смотр уголков телеканалов (Приложение 10).

    Формы работы:

    ·        Конференция ДОО;

    ·        Совет знатоков;

    ·        Школа актива;

    ·        веревочный курс;

    ·     праздничные программы;

    ·     новогодние представления;

    ·     игровые программы;

    ·     КВН;

    ·        конкурс «Фабрика звезд».

     

     

    3.     Подпрограмма «В здоровом теле, здоровый дух»

     

    Цель: формирование у ребят культуры здорового образа жизни, приобщение к спорту и физической культуре.

    В последнее десятилетие растет количество детей, больных хроническими заболеваниями, количество детей, освобожденных от занятий физкультурой. А порой сами ребята физическую культуру считают необязательным предметом и ищут всякие способы, чтобы не посещать урок. Кроме того, уже в раннем возрасте у детей формируются вредные привычки.

    Поэтому задача данной подпрограммы заключается в формирование у ребят позитивных установок на здоровый образ жизни, формирование личной ответственности за своё здоровье и поведение. Достигается это использованием различных форм работы, таких, как беседы, встречи с врачами-специалистами, тренинги, анкетирования, спортивные мероприятия.

    Сформировать ответственное отношение к своему здоровью помогает членам детского общественного объединения работа в отряде  ЮИД (юных инспекторов движения), который ведет активную работу по пропаганде безопасного поведения на дорогах (Приложение 11).

    Формы работы:

    §  проведение декады «За здоровый образ жизни»;

    §  Дни здоровья;

    §  спортивные состязания;

    §  конкурс плакатов «Мы выбираем здоровый образ жизни!»;

    §  пропагандистские акции;

    §  конкурс «Чистюлькина неделя» (смотр кабинетов);

    §  викторина  «Красный, желтый, зеленый»;

    §  праздник «Твоя дорога в школу»;

    §  игра - счастливый случай «Правила ГАИ – правила твои!»;

    §  конкурс рисунков «Дорожная азбука». 

     

     

    4.     Подпрограмма «Юная звезда»

     

    Цель: укрепление связей между младшими школьниками и членами детского общественного объединения, обеспечение преемственности дел и традиций.

    Начиная с 1991 года в нашей школе, как и везде, перестала существовать организация октябрят. Постепенно были утрачены традиции планомерной постоянной шефской работы, подготовки к вступлению в ДОО младших школьников.

    В рамках подпрограммы закрепляется шефство телеканалов над учащимися начальных классов, с целью организации досуга, знакомства с деятельностью детского общественного объединения, а в последующем добровольного приема детей в члены ДОО.

    В ходе реализации подпрограммы планируется организация игры «Телекомпания «Телевичок» для младших школьников (Приложение 12), которая способствует увеличению численного состава ДОО. 

    Формы работы по подготовке к приёму в «Телецентр «Совершенство»:

    ·        беседы о ДОО, его символах, законах, традициях;

    ·        беседы об истории пионерской организации, о пионерах – героях;

    ·        экскурсия в пионерскую комнату;

    ·        игровая программа «Супермарафон».

     

    Формы работы:

    ·        распределение и закрепление шефства;

    ·        помощь учителям начальных классов в проведении мероприятий;

    ·        конкурсы, соревнования, недели игры;

    ·        изготовление поздравительных открыток ко Дню Учителя и ко Дню Матери;

    ·        Организация конкурса детского рисунка;

    ·        Игры на переменах;

    ·        Прием пятиклассников в ДОО «Телецентр Совершенство».

     

     

    5.     Подпрограмма «Своя компания»

     

    Цель:обеспечение информационного сопровождения деятельности детского общественного объединения.

    Для укрепления авторитета детского объединения, привлечения в его ряды новых участников, организации полноценного сотрудничества с социумом необходимо широкое информирование о деятельности объединения.

    Выбранная ребятами модель самоуправления детского общественного объединения является нетрадиционной и предполагает широкое использование современных информационных технологий (компьютерная презентация, создание сайта, работа в растровых и векторно-графических редакторах), которыми участники объединения овладели в учебной деятельности. 

    Данная подпрограмма направлена на формирование у ребят самостоятельного, творческого мышления, применение информационных технологий в практике деятельности детского объединения.  

    Нашими партнерами по реализации данной подпрограммы являются: районные газеты «Павловский металлист», «Павел Перевозчик», редакция радиовещания, редакция телевизионного телеканала «ТелеОка».

    Нашими помощниками, консультантами  по реализации данной подпрограммы являются преподаватели информатики нашей школы.

    Формы работы:

    ·        Оформление уголка телеканала;

    ·        Организация взаимодействия с районными СМИ;

    ·        Выпуск детской газеты;

    ·        Выпуск буклетов, листовок;

    ·        Создание группы в контакте;

    ·        Выступления на районном радио;

    ·        Создание телевизионных роликов на кабельном телеканале;

    ·        Проведение PR– акций детского общественного объединения;

    ·        Создание сайта ДОО в Интернете.

     

     

     

    Механизм реализации.

     

    Данная подпрограмма рассчитана на 3 года.

    Детское общественное объединение «Телецентр «Совершенство», реализуя данную программу, развивает:

    - социально-значимое,

    - гражданско-патриотическое,

    - досуговое,

    - спортивно-оздоровительное,

    - шефское,

    - информационное,

    - лидерское направления своей деятельности.

     

    Деятельность детского общественного объединения «Телецентр «Совершенство» регламентируется следующими документами:

    ·        Конституция  Р.Ф. 1993г.;

    ·        Конвенция ООН «О правах ребёнка» Утверждена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.85г.;

    ·        Закон РФ «Об образовании» от 12 июля 1995г., №12-ФЗ.;

    ·        Закон РФ «Об общественных объединениях»;

    ·        Закон РФ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных организаций»;

    ·        Методические рекомендации о расширении деятельности детских и молодёжных объединений в образовательных учреждениях;

    ·        Устав МОУ СОШ №7 г. Павлово;

    ·        Устав СП и ДО «Золотой ключик» г. Павлово;

    ·        Положение о детском общественном объединении «Телецентр «Совершенство» (Приложение 13);

    ·        Положение о Совете знатоков (Приложение 14);

    ·        Договор о сотрудничестве между СПиДО «Золотой ключик» и Управлением образования Павловского района (Приложение 15);

    ·        Договор о сотрудничестве между муниципальным образовательным учреждением средней общеобразовательной школы №7 и ДОО «Телецентр «Совершенство» (Приложение 16).

     

    Программа реализуется поэтапно. Каждый год реализации программы предусматривает организационный, основной и итоговый этапы.

     

    Этап

    Деятельность

    Результат

    IОрганизационный.

    Сентябрь

    Изучаются интересы детей, мотивы, способности. Дети с помощью старшего вожатого, педагогов знакомятся с программой и определяют цель и задачи текущего года.

    У детей пробуждается интерес к активной совместной деятельности.

    IIОсновной.

    Октябрь - март

    Ребята вместе с педагогами реализуют социально-значимые проекты, готовят и проводят акции, операции, различные мероприятия  в рамках направлений  программы.

    У детей развивается инициатива, организаторские способности, приобретаются конкретные умения и навыки, идёт процесс формирования коллектива.

    IIIИтоговый

    Апрель - май

    Дети вместе с педагогами подводят итоги работы за год и определяют перспективы дальнейшей деятельности.

    Дети учатся анализировать и оценивать собственную деятельность и деятельность коллектива.

     

    Реализация программы осуществляется через:

     

    I.      Самоуправление ДОО «Телецентр Совершенство»

     

    1.                Модель детского общественного объединения

    «Телецентра «Совершенство»

     

     

     
     image

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    2. Структура самоуправления

     

     
     image

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

    Советы телеканалов

    image    

     

    Высшим органом самоуправления «Телецентра «Совершенство» является Конференция, созываемая 2 раза в год. Делегатами, которой являются дети и взрослые представители «Телецентра «Совершенство».

    Функции Конференции:

    - законодательные (дополняет и вносит изменения в Положение, разрабатывает и принимает программу деятельности «Телецентра «Совершенство»);

    - координирующая (избирает Совет знатоков, определяет его количественный состав, координирует деятельность входящих в Телецентр телеканалов, определяет ведущие направления деятельности);

    - функция приема в детское общественное объединение «Телецентр «Совершенство».

    Исполнительным органом самоуправления Телецентра является Совет знатоков. В состав совета входят студии, соответствующие направлениям деятельности по программе:

    - Студия «Патриот» – организует и проводит социально-значимые дела, краеведческую поисковую работу, проводит познавательные конкурсы, викторины.

    - Студия «Звезды эфира»– организует и проводит творческие дела и конкурсы, фестивали.

    - Студия «Спортивный календарь»– организует и проводит спортивно-оздоровительные мероприятия.

    - Студия «История в деталях»– организует сбор и распространение информации о деятельности телеканалов.

    - Студия вожатых «Улыбка»– организует работу с младшими школьниками.

    В советах телеканалов также есть ребята, ответственные за работу по данным направлениям.

    Функции Совета знатоков:

    - представляет детское общественное объединение в общественных и государственных организациях;

    - координирует деятельность телеканалов;

    - разрабатывает программу деятельности «Телецентра «Совершенство», определяет приоритетные направления работы, обеспечивает реализацию программы;

    - организует и проводит массовые мероприятия;

    - осуществляет поощрение членов Телецентра.

    Советы телеканаловформируются из представителей телеканала для организации и проведения мероприятий, акций, решения конкретных задач.

    II.               Овал: 1.Администрация МОУ СОШ № 7Развитие социальных связей

     

    image

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    1.     Администрация МОУ СОШ № 7

    ДОО:

    ·        Организация и проведение школьных мероприятий;

    ·        Участие в районных конкурсах.

    Администрация:

    ·        Поощрение.

    2.     Детский сад «Вишенка», «Уют»

    ДОО:

    ·        Проведение мероприятий: «Дорожный калейдоскоп», «Скажем, нет огню»;

    ·        Создание снежного городка;

    Администрация садика:

    ·        Предоставление костюмов, реквизитов;

    ·        Обеспечение инвентарем.

    3.     Школьная библиотека

    ДОО:

    ·        Ремонт книг.

    Библиотекарь:

    ·        Проведение интеллектуальных викторин.

    4.     Отдел государственного пожарного надзора Павловского района

    ДОО:

    ·        Проведение мероприятия «Звоните, 01».

    Инспектор пожарной безопасности:

    ·        Экскурсии;

    ·        Беседы.

    5.     Ветераны Великой Отечественной войны, труда

    ДОО:

    ·        Проведение мероприятий;

    ·        Поздравления с праздниками;

    ·        Оказание помощи.

    Ветераны:

    ·        Беседы, встречи «Времен связующая нить».

    6.     Отделение государственной инспекции безопасности дорожного движения Павловского района

    ДОО:

    ·        Проведение мероприятия «В гостях у светофора».

    ·        «Зарница»;

    ·        конкурс листовок «Мы выбираем жизнь!»;

    Инспектор ГИБДД:

    ·        Беседы: «Внимание дети!»

    7.     МОУ ДОД  ДД(ю)Т

    ·        Сборы;

    ·        Праздники;

    ·        Кружки.

     

    8.     Органы ученического самоуправления.

    Проведение совместных мероприятий

     

    9, 10. Редакция телевизионного телеканала «ТелеОка», районные газеты «Павловский металлист», «Павел Перевозчик».

    ·        Выступления на районном радио;

    ·        Создание телевизионных роликов на кабельном телеканале.

     

    III.Организация и проведение ключевых мероприятий:

    ·        Коллективных творческих дел (совместное планирование, разработка, подготовка, проведение, анализ);

    ·        социально-значимую проектировочную деятельность;

    ·        организацию работы органов самоуправления (планирование, выполнение, подведение итогов).

     

    IV.    Организация смотра работы телеканалов (Приложение 17).

     

    V.Система личностный рост членов ДОО «Телецентр «Совершенство» (Приложение 18).

     

     

    Ожидаемые результаты реализации программы

     

    ·        Приобретение членами детского общественного объединения  практического опыта социального взаимодействия, реализации социально-значимых проектов, решения актуальных проблем социума.

    ·        Развитие гражданской активности и чувства патриотизма.

    ·        Развитие лидерских навыков и творческих способностей, необходимых для лучшей адаптации подростка в обществе, его социализации и личностного развития.

    ·        Развитие навыков ведения здорового образа жизни и ответственности за своё здоровье.

    ·        Укрепление авторитета детского объединения в обществе.

    ·        Увеличение численного состава детского общественного объединения.

    ·        Создание информационного пространства детского общественного объединения, приобретение детьми журналистских навыков с использованием информационных технологий.   

     

     

     

     

     

    Критерии оценки эффективности реализации Программы

     

    Критерии

    Методика

    1.    

    Соответствие деятельности субъектов (педагогов и детей) целям и задачам программы.

    Анализ соответствия деятельности педагога и детей целям и задачам программы.

    2.    

    Выявление мотивов участия школьников в деятельности ДОО.

    Методика изучения мотивов участия школьников в деятельности (методика Л.В.Байбородовой)

    3.    

    Формирование у учащихся творческой активности.

    Методика диагностики творческой активности учащихся (методика М.И.Рожкова)

    4.    

    Выявление уровня сплоченности коллектива

    Методика А.Н.Лутошкина «Какой у нас коллектив?»

    5.    

    Изменения уровня социальной адаптированности

    Методика профессора М.И.Рожкова «Изучение социализированности личности учащегося»

    6.    

    Уровень активности и мотивы участия учащихся в жизнедеятельности школьного сообщества

    Методика профессора Л.В. Байбородовой «Акт добровольцев»

    7.    

    Изменения происшедшие в личности участника детского объединения в течение учебного года

    Методика Л.В. Байбородовой «Репка»

    8.    

    Уровень удовлетворенности членов детского коллектива своим детским объединением

    Методика профессора А.Н.Лутошкина «Какой у нас коллектив»

    9.    

    Роль воспитанника в детском объединении

    -    до вступления в детское объединение

    -    во время работы в детском объединении

    Психолог школы,

    «Анкета»

    10.            

    Роль старшего вожатого в работе детского объединения

    Психолог школы,

    Анкета «Позиция взрослого в детском объединении »

     

     

     

     

     

     

     

    План реализации программы деятельности детского общественного объединения «Телецентр  «Совершенство»  «Жизнь дана на добрые дела»

    на 2010-2011 уч. год.

     

    Подпрограмма  «Забота»

     

    Мероприятие

    Сроки

    Организаторы

    1

    Участие в районном проекте «Наследники Победы – Победителям»

    ·  Создание картотеки ветеранов;

    ·  Оказание помощи;

    ·  Поздравление с памятными датами.

     

     

    сентябрь - декабрь

     

    Ст. вожатая, студия «Патриот»

    2

    Участие в районном проекте «Родному району – чистый водоём»

    сентябрь, май

     

    Ст. вожатая,

    Совет знатоков

    3

    Концерт для ветеранов педагогического труда «С днем учителя»

    октябрь

    Ст. вожатая

    Совет знатоков

    4

    Участие в районном проекте «Дорогами воинской славы»

     октябрь - июнь

    Ст. вожатая

     

    5

    Конкурс «К подвигу Героя сердцем прикоснись»

    ·  Жизнь и подвиг земляка;

    ·  «Судьба семьи в истории страны»

    ноябрь

    Студия

    «Патриот»

    6

    Реализация социального проекта «Вожатый – профессия – птица»

    ноябрь -январь

    Ст. вожатая

    Совет знатоков

    7

    Акция «Спешите делать добро»

    1.     «Снегопад»

    2.     «Синичкин дом»

    декабрь- февраль

    Ст. вожатая, студия «Патриот»

    8

    Конкурс «Овеянные славою флаг наш и герб»

    ·  Стихи, рассказы;

    ·  Сценарии  праздников, конкурсов, викторин, классных часов;

    ·  Рекламные плакаты и открытки;

    ·  Информационный материал, оформленный в виде электронной презентации.

    январь

    Студия

    «Патриот»

    9

    Сбор поискового материала в рамках социального проекта «Вожатый – профессия – птица»

    февраль

    Ст. вожатая, студия «Патриот»

    10

    Участие в районном смотре отряда барабанщиков и знаменных групп

    апрель

    Ст. вожатая

    Барабанщики, знаменная группа

    11

    Концерт ко Дню Победы.

    май

    Ст. вожатая

    Совет знатоков

    12

    Участие юнармейцев в торжественной демонстрации ко Дню Победы

    май

    Ст. вожатая

    13

    Вахта памяти на Братском кладбище

    май

    Ст. вожатая

     

     

    Подпрограмма «Созвездие»

     

    Мероприятие

    Сроки

    Организаторы

    1

    Конкурс на лучший осенний букет, композицию, поделку «Радуга осени»

    сентябрь

    Студия «Звезды эфира»

    2

    Концерт «С День учителя»

    октябрь

    Ст. вожатая, совет знатоков

    3

    Конференция ДОО

    октябрь

    Ст. вожатая, совет знатоков

    4

    Сбор, посвященный приёму пятиклассников в ДОО «Телецентр «Совершенство»

    ноябрь

    Ст.вожатая, студия «Звезды эфира»

    5

    Концерт «Нашим любимым мамам посвящается»

    ноябрь

    Ст.вожатая, студия «Звезды эфира»

    6

    Конкурс рисунков, поделок «Для мамочки моей»

    ноябрь

    Студия «История в деталях»

    7

    Дискотека «Новогодний карнавал»

    декабрь

    Зам. директора по в/р, ст. вожатая, Студия «Звезды эфира»

    8

    Праздник «Старый новый год»

    январь

    Совет знатоков

    9

    Конкурс рисунков и художественно – прикладного творчества» «Веков связующая нить»

    ·        «Мир прекрасен»;

    ·        «Рукодельница»;

    ·        «Золотые руки»;

    ·        «Мечта».

    февраль

    Ст. вожатая, совет знатоков

    10

    Конкурсная программа  «Джентльмен школы»

    февраль

    Ст.вожатая, студия «Звезды эфира»

    11

    Концерт к 8 марта

    март

    Ст.вожатая, студия «Звезды эфира»

    12

    Конкурс «Мисс школы»

    апрель

    Ст.вожатая, студия «Звезды эфира»

    13

    Конкурс рисунков «Победный май»

    май

    Студия «История в деталях»

    14

    Итоговая конференция ДОО

    май

    Ст. вожатая,

    Совет знатоков

    Подпрограмма «В здоровом теле, здоровый дух!»

     

    Мероприятие

    Сроки

    Организаторы

    1

    Конкурс «Чистюлькина неделя»

    ежемесячно

    Ст. вожатая,

    Совет знатоков

    2

    Открытие школьных олимпийских игр.  Веселые старты.

    сентябрь

    Ст. вожатая, студия «Спортивный календарь», учитель физ-ры

    3

    Конкурс стенгазет «Отряд ЮИД информирует» (8 кл.)

    октябрь

    Ст. вожатая, отряд ЮИД

    4

    Конкурс агитбригад «Дорожная азбука» (5-7кл.)

    октябрь

    Ст. вожатая, отряд ЮИД

    5

    Соревнование по шахматам

    ноябрь

    Ст. вожатая, студия «Спортивный календарь»

    6

    Конкурс агитбригад «Здоровым будешь, все добудешь»

    декабрь

    Ст. вожатая, студия «Спортивный календарь»

    7

    Футбол (5-6, 7-8)

    январь

    ст. вожатая, студия «Спортивный календарь»

    учитель физ-ры

    8

    Школьная игра «Школа безопасности – «Зарница»

    февраль

    Педагог – организатор Ларцева В.В.,

    ст. вожатая, студия «Спортивный календарь»

    9

    Конкурс агитплакатов «Звоните, 01»

    март

    Ст. вожатая,

    Совет знатоков

    10

    Игровая – программа «Веревочный курс»

    апрель

    Ст. вожатая,

    Совет знатоков

    11

    Закрытие школьных олимпийских игр. День здоровья

    май

    студия «Спортивный календарь», учитель физ-ры

     

    Подпрограмма «Юная звезда»

     

     

    Мероприятие

    Сроки

    Организаторы

    1

    Телепрограмма «Узнавайка»

    ·        Ребята знакомятся с продюсером, режиссером;

    ·        Оформляют уголок(подбирают название, девиз, эмблему, песню для своего телеканала)

    Телепрограмма «Пешеходом быть наука!»

    ·        Конкурс рисунков «Дорожная азбука»

    ·        Игра «Путешествие в страну ПДД»

    сентябрь

    ст. вожатая, студия вожатых «Улыбка»

    учителя нач. классов

    2

    Телепрограмма «Гайдар шагает впереди»

    ·        Знакомство с произведениями Гайдара;

    ·        Создание рукописной книги;

    ·        Участие в игровой программе

    октябрь

    ст. вожатая, студия вожатых «Улыбка»

     

    3

    Телепрограмма «Природа - наш родимый дом»

    ·        Игра - путешествие «В гостях у природы»;

    ·        Беседа «Правильное поведение в природе».

    ноябрь

    ст. вожатая, студия вожатых «Улыбка»

     

    4

    Телепрограмма «Уроки вежливости»

    ·        Праздник «Будем вежливы друзья».

    декабрь

    ст. вожатая, студия вожатых «Улыбка»

    5

    Телепрограмма «Здоровым будешь, все добудешь»

    ·        Конкурс рисунков «Чистота – залог здоровья»;

    ·        Конкурсно – игровая программа «Путешествие в волшебную страну Зож»

    январь

    ст. вожатая, студия вожатых «Улыбка»

    6

    Телепрограмма «Сильные духом»

    ·        Рассказ для младших школьников «Герои павловчане Великой Отечественной войны»;

    ·        Конкурс «Маленький джентльмен».     

    февраль

    ст. вожатая, студия вожатых «Улыбка»

    7

    Телепрограмма «Весенний калейдоскоп»

    ·        Конкурс рисунком, поделок «Любимым мамам»;

    ·        Конкурс «Мисс Дюймовочка».

    март

    ст. вожатая, студия вожатых «Улыбка»

    8

    Телепрограмма «Скажем огню – НЕТ!»

    ·        Конкурс агитбригад «Береги дом от огня!»;

    ·        Конкурс рисунков «Звоните, 01».

    апрель

    ст. вожатая, студия вожатых «Улыбка»

    9

    Телепрограмма «Победный май»

    ·        Конкурс на лучший патриотический номер

    ·        Подведение итогов игры

    май

    ст. вожатая, студия вожатых «Улыбка»

     

    Подпрограмма «Своя компания»

     

    Мероприятие

    Сроки

    Организаторы

    1

    Выпуск детской газеты «История в деталях»

    1раз  в четверть

    Студия «История в деталях»

    2

    Создание группы ДОО в контакте

    сентябрь

    Ст. вожатая,

    Студия «История в деталях»

    3

    Конкурс «Уголок телеканала» (5-8кл.)

    октября

    Совет знатоков

    4

    Конкурс социальной рекламы «На пике времени»

    ноябрь

    Ст. вожатая,

    Студия «История в деталях»

    5

    Фото - конкурс «Дети, творчество, Родина»

    декабрь

    Ст. вожатая,

    Студия «История в деталях»

    6

    Конкурс поздравительной открытки

    «С днем рождения, СПО!»

    январь

    Совет знатоков

    7

    Конкурс компьютерных работ «Открытый мир детства»

    февраль

    Совет знатоков

    8

    Фоторепортаж «Интересная жизнь Телецентра»

    март

    Ст. вожатая, студия «История в деталях»

    9

    Съемка видеоролика «Дорожная азбука» (выступление в детском садике).

    апрель

    Студия «Звезды эфира»

    10

    Выступления на районном радио «Времен связующая нить»

    май

    Студия «История в деталях»

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Приложения

    к программедеятельности детского общественного

    объединения «Телецентр «Совершенство»

    «Жизнь дана на добрые дела»

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Приложение 1

     

    Изучение мотивов участия подростков в деятельности

     (методика Л. В. Байбородовой).

     

     

    image

     

     

    image

     

     

     

     

     

     

    imageПриложение 2

     

    image

    Приложение 3

     

    ПОЛОЖЕНИЕ

    о проведении школьной  экологической акции

    «Родному району – чистый водоем».

     

    1. Цель и задачи:

    - развитие экологической культуры детей;

    - воспитание любви к родному краю и необходимости трудовой деятельности

      по сохранению окружающей среды;

    - привитие детям практических умений и навыков по охране природы.

     

    2. Участники:

       Экологические отряды, команды, телеканалы.

     

    3. Условия участия в акции:

    Состав команды от 10 человек. Совет определяет, какой именно водоем будет очищен от мусора, и в какие сроки, а также как будет поддерживаться дальнейший порядок на водоеме.

    На выбранный водоем команда выходит только в присутствии взрослых (старшего вожатого, классного руководителя, родителей) и при наличии инвентаря: мешков для мусора, перчаток, грабель, лопат (при необходимости).

    По окончании работ команда устанавливает агитационные плакаты в защиту водоема, призывающие граждан бережно относиться к родной природе.

     

    4. Сроки проведения:

    20 апреля – 20 мая.

     

    5. Подведение итогов и награждение.

    Итоги акции подводит совет детского объединения.

    (Как выполнено задание? Сколько раз работала на объекте команда? Кто отличился? Кого можно отметить за инициативу и ответственное отношение к делу? и т.д.)

    Победители будут награждены грамотами.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Приложение 4

     

    ПОЛОЖЕНИЕ

    о проведении акции милосердия

    «Дарите радость людям».

     

    І. Девиз акции:«Чтобы стало в этом мире

                                 Сегодня лучше, чем вчера».

    IІ. Цели и задачи:

    - Формирование активной жизненной позиции подростков ребят;

    - Подготовка учеников 5-х классов к вступлению в ДОО «Телецентр «Совершенство»

    - Оказание помощи нуждающимся;

     

    IІI. Участники акции:

    5-е классы.

     

    ІV. Время проведения:15 сентября 2009 – 15 октября 2009 г.

     

    V. Основные проектные линии:

    1. «Добрые книги» (участники  ремонтируют  книги для школьной и городской библиотеки).

    2. «Сюрприз для ветерана» (участники подготавливают букеты, открытки, подарки, сделанные своими руками, для ветеранов и одиноких пенсионеров).

    3. «Дружба крепкая» (помощь первоклассникам и учителям 1-х классов).

     

         К участию в акции приглашаются родители, общественность, педагоги.

    Главное правило: «Чтобы всем было интересно».

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Приложение 5

     

    План занятий продюсеров телеканалов

    1 год обучения.

     

    Тема (содержание)

    Количество часов

    теория

    практика

    всего

    1

    «Кто такой лидер?»

    Т. Понятие лидер. Правила организаторской работы.

    П. игры на знакомство. Тест «Могу ли я быть лидером?»

    1

    1

    2

    2

    История пионерской организации.

    Т.Первые пионерские отряды.

    Пионеры – герои.

    П. упражнения на выявление лидеров, взаимодействие.

    1

    1

    2

    3.

    Современный период детского движения

    Т. Слёт пионеров в Артеке.

    Создание СПО (ФДО). Положение о детском объединении.

    П. Деловая игра «Выборы». Творческая мастерская «Песни орлятского круга»

    1

    1

    2

    4.

    Самоуправление

    Т. Распределение поручений.

    Функции совета телеканала.

    П. Разработка памяток, организаторское лото.

    1

    1

    2

    Итого:

    4

    4

    8

     

     

    План занятий продюсеров телеканалов

    2 год обучения.

     

    Тема (содержание)

    Количество часов

    теория

    практика

    всего

    1

    Методика КТД.

    Т. Что такое КТД? Стадии КТД.

    П.Организация трудового КТД.

    1

    1

    2

    2

    Лидер в детском объединении.

    Т.  Качества лидера. Круглый стол «Стили работы».

    П.Упражнение на выявление лидеров, взаимодействие.

    1

    1

    2

    3

    Планирование работы.

    Т. Формы коллективного планирования.

    П. Тренинг «Планирование»

    1

    1

    2

    4

    Самоуправление в детском объединении.

    Т. Структура, задачи самоуправления.

    П. Деловая игра «Дом самоуправления».

    1

    1

    2

    Итого:

    4

    4

    8

     

    План занятий продюсеров телеканалов

    3 год обучения.

     

    Тема (содержание)

    Количество часов

    теория

    практика

    всего

    1

    Современный период детского движения.

    Т.Детские объединения Павловского района. Программы деятельности.

    П. Викторина «Кто мы, какие мы?»

    1

    1

    2

    2

    Социальное проектирование.

    Т. Понятие соц. Проекта. Стадии проектирования. Социальные связи детского объединения.

    П.Разработка проекта «Новогодний подарок».

    2

    2

    4

    3

    Личностный рост членов детского объединения.

    Т.Ступени роста.

    П. Диагностика («Мой пьедестал»)

    1

    1

    2

    Итого:

    4

    4

    8

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Приложение 6

     

    План занятий вожатых младших школьников

    1 год обучения.

     

    Тема (содержание)

    Количество часов

    теория

    практика

    всего

    1

    Организация работы с младшими школьниками.

    Т.Возрастные особенности. Поручения.

    П.Игры на знакомство. Памятки первокласснику

    1

    1

    2

    2

    Формы работы с младшими школьниками.

    Т.Игра, как форма работы с младшими школьниками. Классификация игр.

    П.Малоподвижные игры. Игры на переменах.

    1

    1

    2

    3

    «Игрушка – своими руками».

    Т.Изготовление игрушек из бумаги, природного материала.

    П.Мастерская Деда Мороза.

    1

    1

    2

    4

    Подготовка к вступлению в Детское объединение.

    Т.История пионерской организации. Создание СПиДО «Золотой ключик».

    Создание «Телецентра «Совершенство»

    П.Выпуск стенгазеты о пионерах-героях.

    Организация приёма торжественного приёма.

    1

    1

    2

    Итого:

    4

    4

    8

     

    План занятий вожатых младших школьников

    2 год обучения.

     

    Тема (содержание)

    Количество часов

    теория

    практика

    всего

    1

    Организация работы с младшими школьниками.

    Т.Поручения младших школьников.

    П.Игры на знакомство, взаимодействие.

    1

    1

    2

    2

    Организация конкурсных программ.

    Т.Методика проведения.

    П.Организация концерта «Ромашка»

    1

    1

    2

    3

    «Узнаем родной край»

    Т.Краеведческая работа с младшими школьниками.

    П.Викторина «По родному краю»

    1

    1

    2

    4

    Формы работы с младшими школьниками.

    Т.Организация конкурсных программ.

    Организация игры по станциям.

    П.Игра-путешествие «Там, на неведомых дорожках». Игры с залом.

    1

    1

    2

    Итого:

    4

    4

    8

     

    План занятий вожатых младших школьников

    3 год обучения.

     

    Тема (содержание)

    Количество часов

    теория

    практика

    всего

    1

    Организация спортивной работы.

    Т.Организация спортивных соревнований.

    П.Эстафеты. Подвижные игры.

    1

    1

    2

    2

    Организация работы по подготовке к приёму в Детское объединение.

    Т.Первые пионерские отряды. Детское объединение школы. Символы и атрибуты.

    П.Песни орлянского круга. «Переменный марафон», Торжественное обещание.

    1

    1

    2

    3

    Краеведческая работа.

    Т.Организация игры-путешествия.

    П.Заочное путешествие «Узнаём родной край».

    1

    1

    2

    4

    Организация свободного времени.

    Т.«Весёлые перемены»

    П.Малоподвижные игры. «Песни поём вместе!»

    1

    1

    2

    Итого:

    4

    4

    8

     

     

     

     

     

     

    Приложение 7

     

    Учебно - тематическое план занятий барабанщиков и знаменных групп

    Первый год обучения – 2 часа в неделю

     

    № п/п

    Тема

    Кол-во

    В том числе

    Теор.

    Практ.

    1

    Вводное занятие. План работы. История пионерского движения.

    1

    1

    -

    2

    Символы РФ, символы и ритуалы детского объединения.

    2

    2

    -

    3

    Рассказ об инструменте. Правила обращения с барабаном.

    1

    1

    -

    4

    Понятие музыкальной грамоты.

    2

    1

    1

    5

    Марш «Походный» (изучение ритма).

    1

    -

    1

    6

    Марш «Походный» (отработка на барабане).

    2

    1

    1

    7

    Марш «Кубинский» (изучение ритма).

    1

    -

    1

    8

    Марш «Кубинский» (отработка на барабане).

    2

    1

    1

    9

    Марш «Командора» (изучение ритма).

    1

    -

    1

    10

    Марш «Командора» (отработка на барабане).

    2

    1

    1

    11

    Марш «Атака» (изучение ритма).

    1

    -

    1

    12

    Марш «Атака» (отработка на барабане).

    2

    1

    1

    13

    Марш «Борисовский» (изучение ритма).

    1

     

    1

    14

    Марш «Борисовский» (отработка на барабане).

    2

    1

    1

    15

    Как стоять и ходить барабанщику.

    2

    -

    2

    16

    Игра в движении. Марш «Походный».

    2

    1

    1

    17

    Игра в движении. Марш «Кубинский».

    2

    1

    1

    18

    Игра в движении. Марш «Командора».

    2

    1

    1

    19

    Игра в движении. Марш «Атака».

    2

    1

    1

    20

    Игра в движении. Марш «Борисовский».

    2

    1

    1

    21

    Движение с отмашкой.

    2

    1

    1

    22

    Обязанности членов знаменной группы.

    1

    1

    -

    23

    Варианты построения знаменной группы.

    2

    1

    1

    24

    Строевые приемы.

    8

    4

    4

    - Команды, повороты.

    2

    1

    1

    - Перестроения.

    2

    1

    1

    - Парадный шаг.

    2

    1

    1

    - Отработка строевых приемов.

    2

    1

    1

    25

    Ритуал торжественного выноса знамени.

    1

    -

    1

    26

    Клятва знаменосца.

    1

    -

    1

    27

    Ритуал вручения знамени.

    2

    -

    2

    28

    Знамя в походном положении.

    2

    -

    2

    29

    Работа по программе смотра знаменных групп.

    8

    -

    8

    30

    Подготовка барабанщиков и знаменную группу ко Дню Победы

    3

    -

    3

    31

    Итоговое занятие (повторение пройденного).

    3

    -

    3

    32

    Зачёт

    2

    -

    2

    Итого:

    68

    22

    46

     

    Учебно - тематическое план занятий барабанщиков и знаменных групп

     Второй год обучения – 2 часа в неделю

    № п/п

    Тема

    Кол-во

    В том числе

    Теор.

    Практ.

    1

    Вводное занятие. План работы. История о пионерах героях.

    2

    2

    -

    2

    Развитие ритмического слуха (ритмическая игра).

    2

    1

    1

    3

    Марш «Суворовский» (изучение ритма).

    2

    1

    1

    4

    Марш «Суворовский» (отработка на барабане).

    1

    -

    1

    5

    Марш «Звездный» (изучение ритма).

    2

    1

    1

    6

    Марш «Звездный» (отработка на барабане).

    1

    -

    1

    7

    Марш «Морской» (изучение ритма).

    2

    1

    1

    8

    Марш «Морской» (отработка на барабане).

    1

    -

    1

    9

    Марш «На линейку становись!» (изучение ритма).

    2

    1

    1

    10

    Марш «На линейку становись!» (отработка на барабане).

    1

    -

    1

    11

    Марш «Борисовский» (изучение ритма).

    2

    1

    1

    12

    Марш «Борисовский» (отработка на барабане).

    1

    -

    1

    13

    Составление маршей

    6

    2

    4

    14

    Игра в движении. Марш «Суворовский».

    2

    1

    1

    15

    Игра в движении. Марш «Звездный».

    2

    1

    1

    16

    Игра в движении. Марш «Морской».

    2

    1

    1

    17

    Игра в движении. Марш «На линейку становись!».

    2

    1

    1

    18

    Игра в движении. Марш «Шубинский».

    2

    1

    1

    19

    Движение с отмашкой.

    4

    1

    3

    20

    Варианты торжественного выноса знамени.

    4

    1

    3

    21

    Знамя на торжественной линейке, сборе, слете.

    1

    -

    1

    22

    Смена почетного караула у знамени.

    3

    1

    2

    23

    Знамя во время минуты молчания.

    3

    1

    2

    24

    Знамя в походном положении.

    2

    -

    2

    25

    Работа по программе смотра знаменных групп.

    8

    -

    8

    26

    Подготовка барабанщиков и знаменную группу ко Дню Победы

    3

    -

    3

    27

    Итоговое занятие (повторение пройденного).

    3

    -

    3

    28

    Зачёт

    2

    -

    2

    Итого:

    68

    19

    49

    Приложение 8

    План занятий корреспондентов

    1 год обучения.

     

    Тема (содержание)

    Количество часов

    теория

    практика

    всего

    1

    «Кто такой юный корреспондент?»

    Т. Понятие корреспондент.

    Правила организаторской работы.

    П. Игры на знакомство.

    1

    1

    2

    2

    Т.Оформление уголка телеканала:

    а) правила оформления;

    б) шрифты;

    в) коллаж, аппликация;

    г) фотоматериалы

    П. Оформление уголка.

    1

    1

    2

    3.

    Т.Оформление буклетов, листовок.

    П.Редактирование материала и навыки работы с компьютером.

    2

    2

    4

    Итого:

    4

    4

    8

     

    План занятий корреспондентов

    2 год обучения.

     

    Тема (содержание)

    Количество часов

    теория

    практика

    всего

    1

    Т. Основы журналистики:

    а) газетные жанры;

    б) редактирование.

    П.Написание статьи для газеты

    1

    1

    2

    2

    Т.Как организовать опрос среди сверстников. Выявление общественного мнения. Мониторинг. Рейтинг.

    П. Сбор материала для предстоящих публикаций.

    1

    1

    2

    3

    Т.  Работа с техникой (фотоаппарат, компьютер).

    П.Оформление фоторепортажа

    2

    2

    4

    Итого:

    4

    4

    8

     

     

     

     

     

    План занятий корреспондентов

    3 год обучения.

     

    Тема (содержание)

    Количество часов

    теория

    практика

    всего

    1

    Т. Основы журналистики:

    а) информация, информационная заметка.

    б) реклама  (заголовок и требования к нему, редактирование)

    П.Тренинги общения

    1

    1

    2

    2

    Т. Оформление группы в контакте:

    а) правила оформления;

    б) редактирование.

    П. Оформление группы ДООв контакте

    1

    1

    2

    3

    Т.  Работа с техникой (видеокамера).

    П.Оформление видеорепортажей

    1

    3

    4

    Итого:

    3

    5

    8

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Приложение 9

    Рост коллективов (телеканалов)

    методика А. Н. Лутошкина «От песчаной россыпи» до «Горящего факела».

    Телеканал «БЭМС»

    image

     

     

     


    Телеканал «Радуга»

    image

     

     

     


    Телеканал «Зеленый парус»

    image

     

     

     

     


    Телеканал «СМИД»

    image


    Телеканал «Тигр»

     

     

    Телеканал «Тигр»

    image

     

     

     


    Телеканал «Экстрим»

    image

     

     

     

     

     


    Приложение 10

    ПОЛОЖЕНИЕ

    о смотре уголков телеканалов

     

    I.Общие положения.

    Работа детского общественного объединения в целом состоит из работы телеканалов, входящих в него. Чтобы деятельность телеканалов, а также результаты работы сделать наглядными и доступными для окружающих  и проводится смотр уголков телеканалов, входящих в «Телецентр «Совершенство».

     

    II. Цель:

    Пропагандировать деятельность ДОО  через деятельность телеканалов.

     

    III. Задачи:

    ØИнформировать окружающих о деятельности телеканалов.

    ØПолучить навыки оформительской работы;

    ØПовысить активность телеканалов.

     

    IV. Организаторы смотра:

    Организатором смотра является Совет знатоков.

     

    V. Порядок и проведение смотра:

    Смотр проходит в два этапа:

    Iэтап – октябрь;

    IIэтап – май;

    Смотр уголков включает следующие блоки:

    1. Оформление уголка телеканала.

    2. План работы на четверть или полугодие.

    3. Структура самоуправления на телеканале.

    4. Личностный рост членов (отмечается на экране активности).

     

    VI  Подведение итогов и награждение.

    Итоги смотра уголков телеканалов учитываются при подведении смотра работы телеканалов за учебный год.

    В конце учебного года  телеканалы, занявшие 1, 2, 3 место в соревновании награждаются почётными грамотами.

     

     

     

     

     

     

     

    Приложение 11

    Положение

    об отряде «ЮИД» («Юные инспектора движения»)

    МОУ СОШ №7 г. Павлово

    1. Общие положения.

    1.1. Отряд «ЮИД» («Юные инспектора движения») является добровольным объединением школьников и создается в целях  усовершенствования полученных детьми знаний Правил дорожного движения (далее - ПДД), воспитания у детей чувства ответственности, высокой культуры участника дорожного движения, коллективизма, профессиональной ориентации, широкого привлечения детей к пропаганде правил безопасного поведения на улицах и дорогах среди дошкольников.

    1.2. Девиз Отряда  - ЮИД – не игра, ЮИД – это работа, ЮИД – всегда о будущем забота! Символом Объединения является эмблема.

    2. Цель и задачи отряда ЮИД.

    2.1. Цель: формирование у ребят культуры безопасного поведения на дорогах и улицах.

    2.2. Задачи:

    §  формировать у ребят активную жизненную позицию;

    §  привлечь школьников к пропаганде правил безопасного поведения на дорогах;

    §  научить ребят правильно применять полученные знания правил дорожного движения для пешеходов и пассажиров на практике.

    3. Основные направления деятельности отряда ЮИД.

    3.1. Информационная деятельность:создание стендов «ЮИД в действии», ежемесячный выпуск стенгазет «Юный инспектор движения», листовок «За безопасность дорожного движения» и другой информационной работы, ведение документации Отряда.

    3.2. Пропагандистская деятельность:организация разъяснительной работы по теме безопасности дорожного движения, проведение бесед, викторин, игр, экскурсий, соревнований, конкурсов, тематических утренников, создание агитбригад.

    3.3. Шефская деятельность:создание агитбригады в начальной школе,организация разъяснительной работы по теме безопасности дорожного движениядля детей дошкольныхучреждений, оказание помощи в организации среди дошкольников и учащихся начальных классов конкурсов рисунков, поделок по теме безопасности движения, разучивание песен и стихов, помощь учителям в проведении экскурсий «Азбука дорог».

    4. Члены Отряда, их права и обязанности.

    4.1. Членами Отряда могут быть учащиеся 5-11 классов.

    4.2. Прием в Отряд осуществляется добровольно и индивидуально. Решение о принятии в Отряд принимается на совете ЮИД.

    4.3. Член Отряда имеет право:

    • участвовать в обсуждении всех вопросов, относящихся к деятельности Отряда и вносить свои предложения;
    • избирать и быть избранным в Совет ЮИД;
    • принимать участие в слетах, конкурсах, смотрах, соревнованиях по безопасности дорожного движения.

    4.4. Член Отряда обязан:

    • дорожить честью, званием юного инспектора движения, активно участвовать в делах Отряда, своевременно и точно выполнять задания; 
    • изучать ПДД и быть примером в их соблюдении;
    • пропагандировать среди детей младшего возраста и сверстников правила безопасного поведения на улицах и дорогах.

     

    План занятий для Юных инспекторов движения

     

    Тема

    Сроки

    Ответственный

    1

    1. Дорога, ее элементы и правила поведения на ней

    2. Пешеходные переходы

    сентябрь

    Ст. вожатая

    Ефанова О.В.

     

    2

    1. Нерегулируемые перекрестки

    2. Регулируемые перекрестки. Светофор. Регулировщик и его сигналы

    октябрь

    Педагог-организатор по ОБЖ

    Ларцева В.В.

    3

    1. Поездка в автобусе

    2. Где можно и где нельзя играть

    ноябрь

    Ст. вожатая

    Ефанова О.В.

    4

    1. Дорожные знаки

    2. Дорожная разметка

    декабрь

    Зам.директора по ВР Рыбакова Т.К

    5

    1. Дорожно-транспортные происшествия

    2. Современные транспортные средства – источник повышенной опасности

    январь

    Ст. вожатая

    Ефанова О.В.

     

     

    6

    1. Дорога – зона повышенной опасности

    2. Опасность на дороге. Как ее избежать.

    февраль

    Педагог-организатор по ОБЖ

    Ларцева В.В.

    7

    1. Государственные службы безопасности и спасения

    2. Чрезвычайные ситуации на транспорте

    март

    Педагог-организатор по ОБЖ

    Ларцева В.В.

    8

    1. Безопасность движения на велосипедах и мопедах

    2. Причины и следствия ДТП

    апрель

    Ст. вожатая

    Ефанова О.В.

     

    9

    1. Первая доврачебная помощь при ДТП

    2. Правовое воспитание участников дорожного движения

    май

    Зам.директора по ВР Рыбакова Т.К

     

     

     

    Приложение 12

     

    ПОЛОЖЕНИЕ

    о проведении игры «Телекомпания «Телевичок»

    1.Общее положение

    Школьное самоуправление - одна из форм организации жизнедеятельности детей, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятие решений для достижения групповых целей.

    2.Цель и задачи

    Цель: развитие творческих способностей и лидерских качеств у ребят.

    Задачи:

    1)  Развитие активности, самостоятельности, творчества младших школьников;

    2)         Формирование навыков взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

    3.Сроки проведения

    С 20 сентября по 20 мая.

    4.Руководство проведения

    Общее руководство проведения игры осуществляется администрацией школы. Непосредственное проведение игры возлагается на старшую вожатую Ефанову О.В.

    5.Участники

    Вигре принимают участие учащиеся с 1-го по 4-й класс

    6. Условия игры

    На базе начальной школы организуется игра «Телекомпания «Телевичок». (Такая структура выбрана не случайно, а для того чтобы ребята были готовы к работе в детском общественном объединении «Телецентр «Совершенство»). В ходе игры учащиеся 1-4 классов становятся участниками «Телекомпания «Телевичок», которая состоит из телеканалов (классов). За каждым телеканалом закрепляется по 2 вожатых младших школьников, в должности продюсера и режиссера. На телеканале выбираются командир и зам. командира, которые являются помощниками продюсера и режиссера.

    Продюсер – руководитель телеканала, является разработчиком основной идеи, представляет интересы телеканала на заседании студии вожатых «Улыбка».

    Режиссер – заместитель продюсера, организует работу на телеканале.

    Командир – помощник продюсера и режиссера, является главным и следит за порядков на телеканале.

    Заместитель командира - помощник продюсера и режиссера, помогает  в подготовке к досуговым мероприятиям.

    В течение учебного года телеканалы соревнуются между собой, участвую в 9 телепрограммах.

    1.  Телепрограмма «Узнавайка». (сентябрь)

    ·        Ребята знакомятся с продюсером, режиссером;

    ·        Подбирают название, девиз, эмблему, песню для своего телеканала;

    ·        Оформляют уголок.

    2.       Телепрограмма «Здоровым будешь, все добудешь».(декабрь)

    ·        Конкурс агитбригад «Путешествие в волшебную страну ЗОЖ»;

    ·        Конкурс плакатов «Будь здоров!».

    3. Телепрограмма «Пешеходом быть наука!».(октябрь)

    ·        Конкурс агитбригад «Красный, желтый, зеленый»;

    ·        Игра - викторина «Светофор» .

    4.  Телепрограмма «Уроки вежливости».(ноябрь)

    ·        Праздник «Будем вежливы друзья».

    5.Телепрограмма «Мой край родной!». (январь)

    ·        Рассказ для младших школьников «Мой край - любимый, мой край - родной»;

    ·        Викторина «Памятные места города Павлово».

    6. Телепрограмма «Сильные духом».(февраль)

    ·        Рассказ для младших школьников «Герои павловчане ВОВ»;

    ·        Конкурс «Маленький джентльмен».     

    7.Телепрограмма «Весенний калейдоскоп».(март)

    ·        Конкурс рисунком, поделок «Любимым мамам»;

    ·        Конкурс «Мисс Дюймовочка».

    8.Телепрограмма «Скажем огню – НЕТ!».(апрель)

    ·        Конкурс агитбригад «Береги дом от огня!»;

    ·        Конкурс рисунков «Звоните, 01».

    9.Телепрограмма «Победный май»(май)

    ·        Конкурс на лучший патриотический номер

    ·        Подведение итогов игры

    6.    Критерии оценок игры

    За участие или победные места телеканалу начисляются звезды разного цвета (баллы).

    1  место - красная звезда (5 баллов)

    2  место - синяя звезда (4 балла)

    3  место - зелёная звезда (3 балла)

    За участие – оранжевая   звезда (1 балл)

    Результаты деятельности телеканалов отражаются на аллее звезд.

    7.     Подведение итогов

    По  итогам  игры  телеканалу,  который  набрал  большее  количество  баллов присваивается     звание     «Звездный     телеканал».      Остальным     телеканалам присваиваются звания в связи с их достижениями, в какой либо деятельности.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Приложение 13

    Положение

    о детском общественном объединении

    « Телецентр «Совершенство»

    1.      Общие положения.

    1.1.Детское    общественное    объединение    «Телецентр   «Совершенство»    (в дальнейшем именуемое Объединение) является общественным, добровольным, самоуправляемым, самостоятельным, некоммерческим объединением.

    1.2.Детское общественное объединение действует в соответствии с действующим законодательством:   Конституцией   РФ,   Гражданским   кодексом   РФ,   ФЗ  «О некоммерческих организации», ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений», иными законодательными актами РФ, настоящим Положением и руководствуется нормами и принципами международных правовых актов.

    1.3.Девиз Объединения - За творчество, добро и справедливость! Символами и атрибутами   детского   общественного   объединения является:   флаг,   эмблема, галстук, барабан и игрушка Телевичок. Объединение имеет свои традиции и ритуалы.

    1.4.Объединение осуществляет свою деятельность на территории Павловского района Нижегородской области.

    1.5.Объединение сотрудничает со школьным объединением старшеклассников «НИКОР».

    1.6. Место нахождения Объединения - г. Павлово, ул. Маяковского, д. 90 а.

    школа № 7.

    2.      Основная цель объединения.

    2.1.Основная цель Объединения - помочь каждому члену объединения познавать и улучшать окружающий мир, учить их делать добро, расти достойным гражданином Отечества.

    3.      Членство, права и обязанности

    3.1. Членами Объединения могут быть ребята с 10 до 14 лет.

    3.2.Прием в Объединение осуществляется добровольно и индивидуально.

    Условия и ритуал приема определяются в Объединении.

    Прием и исключение члена Объединения осуществляются на конференции

    большинством голосов от общего количества делегатов.

    3.3.Члены Объединения имеют право:

    •        на защиту, помощь и поддержку со стороны Объединения;

    •        выбора коллектива;

    •        па участие в выборах органов самоуправления и на избрание в любой из них;

    •        участвовать во всех мероприятиях, проводимых Объединением;

    •        выражать свое мнение и вносить предложения, касающиеся деятельности Объединения, и участвовать в их обсуждении и реализации;

    •        получать информацию о деятельности Объединения;

    •   выходить из членов Объединения.

    3.4. Члены Объединения обязаны:

    •   Соблюдать Положение детского общественного объединения, следовать основным законам:

    *Единства слова и дела (Слово члена Объединения никогда не расходится с делом).

    *Дружбы и товарищества (Член Объединения верен дружбе, уважает мнение товарищей).

    *Чести и совести (Каждый член Объединения бережет свое доброе имя, достоинство Объединения).

    *Заботы и милосердия (Член Объединения оказывает посильную помощь всем, кто в ней нуждается).

    •        принимать участие в деятельности Объединения;

    •        выполнять решения руководящих органов Объединения;

    •        способствовать своей деятельностью повышению эффективности работы Объединения, заботиться о пополнении Объединения;

    •        не совершать действий, нарушающих Положение детского общественного объединения, этику товарищеских взаимоотношений, а так же действий, наносящих моральный вред или материальный ущерб объединению;

    •        строить свою деятельность в соответствии с целями и задачами Объединения;

    •        пропагандировать деятельность детского общественного объединения;

    •        информировать детское общественное объединение о проводимых мероприятиях.

    3.5.Члены Объединения, достигшие 14- лешего возраста, могут вступить в объединение старшеклассников «НИКОР».

    3.6.Члены Объединения имеют равные права и обязанности.

    4. Устройства Объединения.

    4.1.Основой Объединения является одновозрастной или разновозрастной первичный детский коллектив, который создается при наличии не менее трех человек и именуется телеканалом.

    5.Самоуправление в Объединении.

    5.1. Высшим органом Объединения является Конференция, созываемая не реже двух раз в год. Делегатами Конференция являются несовершеннолетние члены входящих в детское общественное объединение.

    5.2.Конференция детского общественного объединения.

    •        обсуждает Положение детского общественного объединения, вносит в него изменения и дополнения;

    •        обсуждает основные направления и программы деятельности детского общественного объединения;

    •        избирает Совет знатоков Объединения, определяет его количественный состав;

    •        заслушивает и утверждает отчет Совета знатоков;

    •        осуществляет прием в члены Объединения;

    •        определяет структуру Объединения;

    •        принимает решения о реорганизации и ликвидации Объединения.

    5.3.Конференция правомочна, если на ней присутствует более половины избранных делегатов. Решения Конференции принимаются открытым голосованием, простым большинством голосов избранных делегатов.

    6.Совет знатоков Объединения.

    6.1.В период   между   Конференциями   постоянно  действующим руководящим органом Объединения является Совет знатоков.

    6.2.Совет знатоков формируется для руководства и контроля за деятельностью

    Объединения. Совет знатоков вправе принимать решения по любым вопросам

    простым большинством голосов, если на заседании присутствует не менее 2/3

    членов Совета знатоков.

    6.3.Совет знатоков проводит свои заседания не реже одного раза в две недели.

    Совет знатоков избирается сроком на 1 учебный год.

    6.4.Совет знатоков Объединения:

    •   представляет детское общественное объединение в общественных организациях;

    •   координирует деятельность телеканалов, входящих в Объединение;

    •   определяет приоритетные направления работы и обеспечивает реализацию программ;

    •   организует и проводит массовые мероприятия Объединения;

    •   принимает правила, положения и т. д. направленные на реализацию Законов детского общественного объединения;

    •   готовит вопросы для обсуждения на Конференции.

    6.5.Решения Совета знатоков заносятся в протокол. Решения обязательны для всех членов детского общественного объединения.

    7.Продюсер Объединения.

    7.1.Продюсер Объединения руководит текущей работой и несет ответственность за выполнение уставных задач, обеспечивает выполнение решений Конференции. Совета знатоков.

    7.2.Продюсер Объединения избирается на Совете знатоков из числа членов Объединения сроком на 1 учебный год открытым голосованием.

    7.3.Продюсер Объединения:

    •        Представляет детское общественное объединение «Телецентр «Совершенство»;

    •        Осуществляет руководство текущей деятельности Объединения, работой Совета знатоков;

    •        Выступает на Конференции с отчетом о деятельности Объединения.

    8.Порядок ликвидации и реорганизации Объединения.

    8.1. Реорганизация Объединения осуществляется по решению Конференции. Ликвидация осуществляется по решению Конференции в соответствии с настоящим Положением.

     

     

     

     

     

    Приложение 14

     

    Положение

    о Совете знатоков детского общественного объединения

    «Телецентр «Совершенство»

     

    1. Общее положение:

    1.1. Совет знатоков является исполнительным органом самоуправления детского общественного объединения «Телецентр «Совершенство», основанный на согласии и сотрудничестве.

    1.2. Деятельность Совета знатоков строится на общечеловеческих принципах демократии, гуманности, согласия, открытости.

    1.3. Выборы в Совет знатоков проводятся ежегодно в конце учебного года (май) на конференции детского общественного объединения, на которой присутствуют все члены.

     

    2. Члены Совета знатоков:

    2.1.Членами Совет знатоков являются ребята, избранные на телеканале (продюсер, режиссер).

    2.2. Совет знатоков избирает из своего состава продюсера (руководитель, представляет интересы телецентра, контролирует работу на студиях), режиссера телецентра (заместитель продюсера, контролирует работу на телеканалах); распределяет обязанности и поручения.

    2.3. Членами Совета знатоков не могут быть ребята, не подчиняющиеся Положению детского общественного объединения, не выполняющие правила поведения.

    2.4. Члены Совета знатоков за систематическое непосещение заседаний и невыполнение возложенных на них обязанностей общим голосованием могут быть исключены из Совета знатоков.

     

    3. Права и обязанности членов Совета:

    3.1. Члены Совета знатоков имеют право:

    ·        Вносить предложения по работе Совета знатоков и по организации работы детского общественного объединения;

    ·        Организовывать и проводить мероприятия.

    ·        Имеют право на поощрения и вынесение предложений о поощрении.

    3.2. Члены Совета знатоков обязаны:

    ·        Посещать заседания Совета знатоков.

    ·        Активно участвовать в жизни детского общественного объединения и своего телеканала.

    ·        Информировать о работе Совета знатоков свои телеканалы.

    ·        Принимать решения, обязательные для выполнения.

     

     

    4. Взаимодействие Совета знатоков  с другими органами самоуправления:

    4.1. Взаимодействие с Советом старшеклассников «НИКОР».

    4.2. Взаимодействие с Советами телеканалов.

     

    5. Структура Совета знатоков:

    5.1. Совет формируется делегированием 2 представителей от каждого телеканала.

    5.2. За членами телеканалов остаётся право замены рекомендованного ими члена Совета знатоков.

    5.3. Совет знатоков работает по студиям:

    ·        Студия «Патриот»

    ·        Студия «Спортивный календарь»

    ·        Студия вожатых «Улыбка»

    ·        Студия «Звезды эфира»

    ·        Студия «История в деталях»

     

    6. Порядок работы Совета знатоков:

    6.1. Периодичность заседаний – 2 раза в месяц.

     

    7. Поощрение членов Совета знатоков:

    7.1.На Конференции, на школьной линейке, на заседаниях Совета знатоков.

    7.2. Формы поощрения:

    ·       Грамота

    ·       Благодарность

    ·       Путёвка в ДОООЦ «Лазурный»

    ·       Подарки

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Приложение 15

    Договор

    о сотрудничестве

    г. Павлове                                                                             11 сентября  2006 г.

    Управление образования Администрации Павловского района Нижегородской области, действующее на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», в лице Снарова Александра Михайловича, начальника управления образования с одной стороны, Союз пионерских и детских организаций «Золотой ключик», действующий на основании Закона Российской Федерации «Об общественных объединениях» и Устава, принятого VIрайонным пионерским слётом 19.05.92г., в лице Поздышевой Александры Юрьевны - председателя СП и ДО «Золотой ключик», с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:

    1. Предмет договора

    1.1.    На основании Приказа Министерства образования Российской Федерации от 18 июня 2001г. №2419, Договора о сотрудничестве между Департаментом науки и образования Администрации Нижегородской области и Союзом пионерских организаций Нижегородской области от 1998г., предметом договора является взаимное обязательство, полномочия и действия сторон, направленные на реализацию прав и свобод детей, провозглашенных конвенцией ООН «О правах ребёнка», на создание социально - экономических, правовых, организационных условий и гарантий для всестороннего развития подростков и наиболее полной реализации духовного и интеллектуального потенциала молодежи в интересах общества.

    2. Обязанности и права сторон

    2.1  В соответствии с уровнем своих полномочий договаривающиеся стороны берут на себя следующее обязательство - обеспечить выполнение положений данного договора по всем своим структурным подразделениям, субъектам (образовательное учреждение - детское, общественное объединение школы).

    2.2  Управление образования Администрации Павловского района :

    2.2.1Выступает в поддержку инициатив СП и ДО «Золотой ключик», а так же с совместными инициативами, заявлениями, обращениями, программами в органах местного самоуправления, общественных институтах,, средствах массовой информации по вопросам здоровья, образования и развития детей.

    2.2.2На основании Решения Коллегии Министерства образования Российской Федерации от 29 мая 2001г. п 11/1 «Об опыте взаимодействия органов Управления образованием и детских общественных объединений» выделяет кадры для обеспечения деятельности детских (молодёжных) объединений (введение ставок старших вожатых, педагогов -организаторов: подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров). Создает условие для участия старших вожатых, руководителей общественных объединений в конкурсах педагогического мастерства «Вожатый года», «Лидер XXIвека», «Сердце отдаю детям» и др.

    2.2.3Предоставляет помещения для деятельности детских, общественных объединений и проведения мероприятий, выделяет средства связи, оргтехнику и иное оборудование и имущество.

    2.2.4Способствует проведению профильных смен актива детских общественных объединений; поддерживает оздоровительно - образовательные программы детских общественных объединений в каникулярное время.

    2.2.5Принимает рекомендации, касающиеся деятельности детских объединений образовательных учреждений после консультаций с их представителями.

    2.2.6Методическая служба МОУ ДОД Дворца детского (юношеского) творчества г. Павлово оказывает информационно - методическую помощь детским, молодежным объединениям Павловского района.

    2.2.7Привлекает организаторов детского движения к проведению специализированных семинаров, курсов по вопросам детского движения через систему подготовки и повышения квалификации работников  образования района.

    2.2.8Выступает партнером СП и ДО «Золотой ключик» в организации фестивалей, конкурсов, смотров, программ, акций, направленных на поддержку юных дарований Павловского района.

    2.2.9Разрабатывает систему поощрений на районном уровне педагогов, работающих с детскими общественными формированиями.

    2.3. Союз пионерских и детских организаций «Золотой ключик»:

    2.3.1Выступает с совместными инициативами, заявлениями, обязательствами в органах местного самоуправления, общественных институтах по проблемам обеспечения жизни, здоровья, образования и развития детей.

    2.3.2Подготавливает кадры руководителей детских и молодежных формирований к участию в конкурсах педагогического мастерства.

    2.3.3Бережно относится к помещениям, оборудованию, предоставляемыми образовательными учреждениями для деятельности общественных объединений, оформляет и способствует созданию уюта в помещениях.

    2.3.4Организует, проводит профильные смены актива детских общественных объединений; разрабатывает программы и проекты деятельности общественных объединений в каникулярное время.

    2.3.5Принимает решение, касающиеся деятельности детских и общественных формирований, после консультации с Управлением образования Администрации Павловского района.

    2.3.6Информирует образовательные учреждения, общественность о своей деятельности, предоставляет по первому требованию сведения о деятельности в Управление образования.

    2.3.7Участвует в курсовой подготовке организаторов детского движения (педагогов), организует обучение в школе актива лидеров общественных формирований (детей).

    2.3.8Является инициатором и организатором социально - значимой деятельности в микрорайонах образовательных учреждений, организует фестивали, конкурсы, смотры, акции, направленные на поддержку юных дарований Павловского района.

    2.3.9Предоставляет сведения о педагогах, достигших наилучших результатов в работе с детскими и молодежными общественными формированиями, в Управление образования Павловского района и другие вышестоящие органы.

    3. Заключительные положения

    3.1.         Договор заключен сроком на 5 лет, вступает в силу с момента подписания обеими сторонами.

    3.2.         Договор прекращает действие в случае ликвидации или реорганизации СП и ДО «Золотой ключик».

    3.3.         По письменному соглашению сторон в настоящий Договор могут быть внесены изменения и дополнения.

    3.4.         Настоящий Договор составлен в двух экземплярах (по одному экземпляру для каждой стороны, имеющих одинаковую юридическую силу).

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Приложение 16

    Договор

    о сотрудничестве

     

    г. Павлово                                                                                       7 сентября 2010г.

     

    Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 г. Павлово, действующая на основании Закона Российской Федерации «Об образовании» и Устава, в лице директора Михалкиной Марины Николаевны, с одной стороны, и детское общественное объединение «Телецентр «Совершенство», действующее на основании Закона Российской Федерации «Об общественных объединениях» и Положения, в лице старшей вожатой Ефановой Оксаны Владимировны, с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:

    1. Предмет договора

    1.1. Предметом договора является взаимное обязательство, полномочия и действия сторон, направленные на реализацию прав и свобод детей, провозглашенных конвенцией ООН «О правах ребёнка», на создание социально - экономических, правовых, организационных условий и гарантий для всестороннего развития подростков и наиболее полной реализации духовного и интеллектуального потенциала молодежи в интересах общества.

    2. Обязанностии права сторон

    2.3  В соответствии с уровнем своих полномочий договаривающиеся стороны берут на себя следующее обязательство - обеспечить выполнение положений данного договора.

    2.4  Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 г. Павлово:

    2.2.3       Выступает в поддержку инициатив детского общественного объединения «Телецентр «Совершенство», а так же с совместными инициативами, заявлениями, обращениями, программами в органах местного самоуправления, общественных институтах, средствах массовой информации по вопросам здоровья, образования и развития детей.

    2.2.4Предоставляет помещения для деятельности детского общественного объединения и проведения мероприятий, выделяет средства связи, оргтехнику и иное оборудование и имущество.

    2.2.10Принимает рекомендации, касающиеся деятельности детского общественного объединения после консультаций с их представителями.

    2.2.11Выступает партнером детского общественного объединения «Телецентр «Совершенство»в организации фестивалей, конкурсов, смотров, программ, акций, направленных на поддержку юных дарований.

    2.2.12Разрабатывает систему поощрений.

    2.3. Детское общественное объединение «Телецентр «Совершенство»:

    2.3.6       Выступает с совместными инициативами, заявлениями, обязательствами в органах местного самоуправления, общественных институтах по проблемам обеспечения жизни, здоровья, образования и развития детей.

    2.3.7       Бережно относится к помещению, оборудованию, предоставляемым образовательным учреждением для деятельности детского общественного объединения, оформляет и способствует созданию уюта в помещении.

    2.3.8       Разрабатывает программы и проекты деятельности детского общественного объединения.

    2.3.9Принимает решение, касающиеся деятельности детского общественного объединения, после консультации с Муниципальным образовательным учреждением средней общеобразовательной школой   № 7 г. Павлово.

    2.3.10Является инициатором и организатором социально - значимой деятельности в микрорайоне образовательного учреждения, организует фестивали, конкурсы, смотры, акции, направленные на поддержку юных дарований.

    2.3.11Сотрудничает с органами ученического самоуправления.

    3. Заключительные положения

    3.5.         Договор заключен сроком на 5 лет, вступает в силу с момента подписания обеими сторонами.

    3.6.         Договор прекращает действие в случае ликвидации или реорганизации детского общественного объединения «Телецентр «Совершенство».

    3.7.         По письменному соглашению сторон в настоящий Договор могут быть внесены изменения и дополнения.

    3.8.         Настоящий Договор составлен в двух экземплярах (по одному экземпляру для каждой стороны)

     

    4. Адреса сторон:

     

        
     

    Муниципальное образовательное

    учреждение средняя общеобразовательная школа № 7  г. Павлово

    Директор МОУ СОШ № 7

    ______________М.Н.Михалкина

     

    Детское общественное объединение «Телецентр «Совершенство»

     

    Старшая вожатая МОУ СОШ № 7

    _______________О.В. Ефанова

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    Приложение 17

     

    ПОЛОЖЕНИЕ

    о смотре работы телеканалов,

    входящих в детское общественное объединение  «Телецентр «Совершенство»

    I.Общие положения.

    Задача развития детского общественного движения требует максимума усилий, чёткости и последовательности в работе, анализа складывающейся в детском общественном объединении ситуации, осуществления комплекса последовательных действий.

    В этой связи и проводится смотр работы телеканалов, входящих в «Телецентр «Совершенство».

    II. Цель:

    Наполнить интересы детей и подростков социально значимым содержанием, основанном на опыте поколений, помочь детям в освоении и использовании этого опыта, преобразуя окружающую жизнь к лучшему.

    III. Задачи:

    Ø   Определение состояния и перспектив развития телеканалов;

    Ø   Обновление деятельности телеканалов;

    Ø   Повышение активности телеканалов.

    IV. Организаторы смотра:

    Организатором смотра является Совет знатоков.

    V. Условия смотра:

    ·        Визитная карточка;

    ·        Оформление уголка;

    ·        Участие в мероприятиях ДОО «Телецентр «Совершенство»;

    ·        Проведение мероприятия по своему направлению;

    ·        Участие в районных смотрах, конкурсах, фестивалях;

    ·        Личностный рост членов (отмечается на экране активности);

    ·        Организация работы с младшими школьниками.

    VI.Критерии оценок смотра:

    За участие или победные места телеканалу начисляются звезды разного цвета (баллы).

    1 место - красная звезда (5 баллов)

    2 место - синяя звезда (4 балла)

    3 место- зелёная звезда (3 балла)

    За участие – оранжевая   звезда (1 балла)

    Результаты деятельности телеканалов отражаются на киноленте достижений.

    Промежуточные итоги подводятся в конце каждого полугодия.

    Подведение итогов и награждение.

    В конце учебного года по итогам смотра – телеканал, который набрал наибольшее количество баллов, присваивается звание «Лучший телеканал» и вручается переходной символ – Синяя птица.

    Приложение 18

    ПОЛОЖЕНИЕ

      о  ступенях  роста  члена  детского общественного объединения  «Телецентр «Совершенство»

     

       Ты стал членом детской общественной организации.   Ты сделал этот выбор добровольно.   Обязанность каждого члена организации – внести частицу своего  сердца, ума, чувств в развитие своей организации.  Пусть твоим золотым правилом станут слова:

      «Сила организации – в позиции каждого её члена, а сила каждого – в крепости, сплочённости организации!».

       Ступени роста члена организации – это путь к мастерству от знатока – умельца до инструктора и до организатора.   Стать знатоком – умельцем, инструктором, организатором может каждый, активно участвуя в разнообразной деятельности, прежде всего общественно полезной.   Участие в деятельности – это не только добровольное желание, но и обязанность каждого члена организации.

    1. Ступень – Знаток – умелец:

    - проявляет личный интерес к определенному виду деятельности, к делам детского     объединения, приобретает конкретные умения и навыки;

    - пробует свои в самых различных видах общественно полезной коллективной   деятельности, проявляя знания, умения, приобретенные в школе, внешкольных   учреждениях, семье;

    -стремится расширять, углублять знания, развивать (дружит с книгой, занимается в   кружке, клубе, находит друзей среди сверстников, взрослых, увлеченных общей идеей).

    ІI. Ступень – Инструктор:

     - проявляет увлеченность, устойчивый интерес к конкретной     деятельности;

    - овладел минимумом знаний, умений, навыков профессиональной направленности,    постоянно их обогащает, совершенствует путем самообразования, занятий в клубах,    студиях, секциях;

    - практически и творчески реализует имеющиеся знания, умения в обогащении    содержания работы своего коллектива (выступает инициатором, организатором   интересных общественно значимых дел);

    - передает свою увлеченность, опят сверстникам, младшим товарищам, обучает их    конкретным умениям.

    ІIІ. Ступень – Организатор:

    - руководитель объединения определенной направленности;

    - организатор школы пионерского актива;

    - разработчик специальных программ деятельности своего отряда, штаба, комиссии и т.п.- инициатор-организатор, творческий участник новых общественно значимых начинаний   (смотров, конкурсов, разовых инициатив);

    - профессионал, т.к. получил знания, умения в той или иной области, постоянно готовит    себя к определенной деятельности, проверяя индивидуальные возможности,    способности в коллективной, творческой, общественно значимой деятельности    коллективов, в различных акциях: международных, общегосударственных, городских и т.д.

       Ступень, на которой находится каждый член организации, определяет коллектив, в котором он работает, и ты сам, а ещё учитывается мнение взрослых, с которыми ты сотрудничаешь.

         Каждая ступень роста имеет свой знак отличия (нашивки, шевроны, значки и т.д.), которые члены организации выдумывают, выбирают и изготавливают сами.

        Звание присваивается в конце учебного года решением совета или сбора детского общественного объединения.

    Награды  ДОО  «Телецентр «Совершенство»:

    - фотографирование  у  развернутого  Флага ДОО; 

    - грамоты, дипломы,  благодарности  ДОО

    - путевки  в  ДСОЛ «Лазурный», ВДЦ  «Орленок».

    Личностный рост членов детского общественного объединения

    «Телецентр  «Совершенство»

     

    image

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    image

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Литература.

    1. Боева Л. А., Волохов А. В., Фришман И. И. Время созидать. – М.: Дом детских общественных организаций, Институт международных социально – гуманитарных связей, 2007.

    2. Волохов А. В., Кочергин В.Н., Фришман И. И. Система самоуправления в детских общественных объединениях. – Н.Н.: Педагогические технологии, 2008.

    3. Добро без границ: Федеральный информационный центр молодежных  социальных  программ. – М.:МГСА, 2002.

    4. Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел. – М.: Просвещение, 1992.

    5. Коновалова О. Б., Рыжова Ж. В.- Н. Н.: Педагогические технологии, 2003

    5. Лутошкин А. Н. Как вести за собой. – М.: Просвещение, 1986.

    6. Прутченков А. С. Нормативно – правовые основы  взаимодействия  детских (молодежных) общественных  организаций и органов ученического самоуправления. – М.: Дом детских общественных организаций, Институт международных социально – гуманитарных связей, 2007.

    7. Рожков М. И. Развитие самоуправления в детских  коллективах. -М.: Владос, 2004.

    8. Трухачева Т. В., Корпичник А. Г. Теория. История. Методика детского движения. Вып.          8-й. К 85 – летию Всесоюзной пионерской организации – М.: 2007.

    9. Тебе вожатый! Вып. 4,5,6,7,8 – Н. Новгород: Педагогические технологии, 2005,2006,2007,2008,2009.

    10. Фомина А. Б., Фомин Н. С. Воспитательная работа в детских общественных объединениях в современных  условиях. – М.: Дом детских общественных организаций, Институт международных социально – гуманитарных связей, 2007.

    11. Фришман И. И., Байбородова Л. В. и др. Разноцветный мир детства: Детские общественные организации – М.: Академия, 1999.

    12. Фришман И. И.. Шаги навстречу: методические рекомендации организаторам детского движения.- М.: Педагогические технологии, 2009.

    13. Фришнам И. И. Воспитание  патриота и гражданина  в  детском объединении.- М.: Народное образование, 2005.

    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Воспитательная программа деятельности Детского Общественного Объединения "Россияне" МОУ СОШ № 1 г.Называевска Омской области "Я - гражданин России"

    p { margin-bottom: 0.21cm; } Данная программа основана на коллективной творческой деятельности и направлена на развитие творческого потенциала подростков, построена на принципах разумности, разно...

    Программа деятельности детской организации «Алые паруса»

    Программа «Я - Россиянин»  включает в себя программно-методические рекомендации по реализации пяти взаимообусловленных компонентов: «Я и Отечество», «Я и школа», «Я и семья», «Я и Я», «Я и планет...

    программа деятельности детского объединения «Гражданин»

    Данная программа способствует  формированию  активной гражданской позиции, гражданской компетентности личности, социализации учащихся образовательных учреждений.  Обучает навыкам  ...

    Программа деятельности детского общественного объединения «Телецентр «Совершенство»

    Управление образованияАдминистрация Павловского муниципального районаМуниципальное образовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа № 7 г. Павловодетское общественное объединение«Телецентр ...

    Программа деятельности детской общественной организации Содружество" Кавказского района

    Программа деятельности детской общественой организации "Содружество" составлена для руководителей детских объединений, заместителей по воспитательной работе и старших вожатых....

    Программа деятельности детского общественного объединения "ПОИСК"

    Для современного общества актуальна потребность в социально-активной позиции детей и молодежи. Я свою программу обращаю на организацию детского общественного объединения.Важно, чтобы сегодняшние дети ...

    Программа деятельности детского актива «Мы» детского клуба им. А. В. Прыгунова

    Программа реализуется по следующим направлениям: Духовно- нравственное; гражданско-патриотическое; социальное; трудовое; информационно- познавательное....