Тематическое планирование для кружка "Творческая мастерская".
календарно-тематическое планирование

Кравчук Александра Александровна
Опубликовано 04.09.2012 - 16:35 - Кравчук Александра Александровна

В процессе изготовления поделок из разных материалов учащимся приходится самостоятельно решать разнообразные конструкторские и технологические задачи, задачи оформления, отделки изделий, приходится сравнивать, сопоставлять приемы при обработке разных материалов. В кружковой работе происходит расширение общего кругозора и знаний о материалах, инструментах.

В тематическое планирование кружка "Творческая мастерская" включено: различные виды практической работы по изготовлению предметов из разных материалов, проведение бесед, организация выставок, показов, экскурсий, рассказов, расширяющих кругозор детей. Школьники знакомятся с произведениями декоративно-прикладного искусства, традициями народных ремесел, образцами дизайнерских разработок.

 В процессе творческой деятельности развивается образное, конструктивное и аналитическое мышление, воображение и зрительная память, происходит разностороннее психическое развитие ребенка, раскрывается его личность, у детей пробуждается творческое мышление. Работа с природным материалом способствует стремлению детей что-то придумывать, видоизменять предметы. Такая работа в кружке расширяет представление  детей об окружающем мире, учит внимательно вглядываться в различные явления, сохранять целостность восприятия при создании поделок своими руками. Конструирование поделок не только формирует у детей практические умения и трудовые навыки, которые проявляются в различных сферах деятельности. Тонкие движения пальцев непосредственно влияют на развитие двигательных (моторных) центров речи.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tematicheskoe_planirovanie_k_kruzhku_tvorcheskaya_masterskaya._2011-2012_uch.god_..docx21.58 КБ

Предварительный просмотр:

Тематическое планирование

к кружку "Творческая мастерская".

2011-2012 учебный год.

Раздел

Тема занятия

№ занятия

Количество часов

Теория

Практика

Экскурсии

Всего

  1. Введение.
  1. Повторение правил внутреннего распорядка и личной гигиены.
  2. Техника безопасности при работе с разными материалами. Подготовка места к работе.

1

30 мин

30 мин

1 ч

  1. Материал для лепки –пластилин.
  1. Историческая справка. Правила работы с пластилином, вспомогательные предметы для работы. Лепка из пластилина.
  2. Викторина «Осенние причуды». Лепка осенних цветов.

2

20 мин

40 мин

1 ч

  1. Работа с природным материалом.
  1. Беседа: «Неприметные осени подарки». Экскурсия в городской парк культуры и отдыха. Сбор природных материалов. Правила первичной обработки. Изделия из шишек, желудей, веточек, семян, перьев: «Мышки-норушки, обезьяна Чича, совы».

3

40 мин

20 мин

1 ч

  1. Беседа «Зеленый патруль». Изделия из листьев деревьев и кустарников, трав: «Старичок Моховичок и его семейка».

4

15 мин

45 мин

1 ч

  1. Лепка на рельефной (объемной) плоскости (тарелке). Работа с пластилином, крупами, природным материалом, макаронными изделиями. Изготовление панно «Бабочки (махаоны, капустницы, тигровый глаз)».

5

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Лепка на рельефной плоскости. Работа с пластилином, крупами, природным материалом, макаронными изделиями. Оформление работ.

6

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Мини-игра «Поле чудес»: «Моря обетованные». Изготовление поделок из раковин, морских камней, из морских звезд, панцирей морских ежей.

7

20 мин

40 мин

1 ч

  1. «Овощная викторина» Работа с овощами «Овощные придумки».

8

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Подведение итогов.

Общешкольная выставка «Причуды осени».

  1. Работа с цветной бумагой и картоном.
  1. Повторение «бумажных дел». Техника безопасности при работе с ножницами. Основные приемы работы с бумагой. Работа с шаблонами. Вырезание. Подготовка материала для аппликаций на открытках ко Дню матери.

9

30 мин

30 мин

1 ч

  1. Беседа «Вторая мама». Изготовление открыток ко Дню учителя.

10

20 мин

40 мин

1 ч

  1. Повторение принципов создания работы техникой объемного моделирования. Подготовка эскиза плакатной открытки ко Дню матери «Нарциссы в вазе».

11

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Изготовление открытки «Нарциссы в вазе» на ватмане техникой «Объемное моделирование».

12

1 ч

1 ч

  1. Кроссворд «Это чудо-зима!». «Снежное кружево» - обучение вырезанию снежинок из бумажных салфеток для украшения зала к Новому году. Изготовление гирлянд из цветной бумаги. Украшение класса, праздничного зала.

13

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Экскурсия к новогодней елке. Игры со снегом.

14

1 ч

1 ч

  1. История о новогодних открыток. Изготовление маленьких новогодних открыток и большой плакатной открытки.

15

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Рождественские легенды. Изготовление рождественских открыток.

16

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Подведение итогов.

Выставка творческих работ.

  1. «Волшебная бусина».
  1. Историческая справка «Из истории одной бусины». Повторение техники безопасности при работе с бисером, бусинами. Подготовка к работе, полезные советы, материалы и инструменты.  Повторение схем плетения цветов.
  1. Беседа по картинкам «Сирень душистая». Работа со схемами плетения ветки сирени. Начало плетения «Лепестки и соцветия сирени».

17

30 мин

30 мин

1 ч

  1. Загадки о цветах. Легенда о сирени. Повторение «чтения» схем соцветия ветки сирени. Плетение соцветий  сирени.

18

20 мин

40 мин

1 ч

  1. Повторение чтения схем ветки сирени. Работа над схемами «Лист сирени». Плетение листьев сирени.

19

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Плетение соцветьев и листьев сирени. Работа со схемами.

20

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Повторение техник соединения отдельных элементов (скручивание, сплетение) в цветок, соцветие, ветку сирени. Работа со схемами. Соединение соцветий и листьев в целостные ветки сирени. Оформление работ из бисера.

21

15 мин

45 мин

1 ч

  1. Беседа «Родословная стеклянной бусинки». Повторение схем плетения крестиком. Плетение по схеме.

22

15

45 ч

1 ч

  1. Работа со схемами браслетов с соединением элементов однорядного, двурядного плетения, плетения крестиком. Плетение ажурного гарнитура (браслет, серьги, колье).

23

20 мин

40 мин

1 ч

  1. Плетение браслета, колье, серег. Повторение «чтения» схем.

24

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Плетение браслета, колье, серег крестиком. Работа со схемами.

25

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Итоговые работы над созданием ажурного гарнитура из бисера (вплетение застежек, клипс).  Оформление работ.

26

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Подведение итогов.

Выставка детского декоративно-прикладного творчества.

  1. Работа с фольгой. Металлопластика.
  1. Повторение материала о металлопластике.  Повторение техники безопасности при работе с фольгой, ножницами, а также этапов работы с фольгой. Подготовка к работе, полезные советы, материалы и инструменты.  Работа над созданием эскизов будущих работ.

27

30 мин

30 мин

1 ч

  1. Историческая справка «История чеканки. Правила работы с фольгой. Чеканка на фольге по подготовленному эскизу рисунка.

28

20 мин

40 мин

1 ч

  1. Чеканка на фольге по подготовленному эскизу рисунка.

29

10 мин

50 мин

1 ч

  1. Рассматривание  чеканных работ мастеров прошлого по картинкам. Подготовка усложненных эскизов для чеканки. «Пробы пера».

30

30 мин

30 мин

1 ч

  1. Работа с фольгой. Чеканка филигранных миниатюр.

31

1 ч

1 ч

  1. Чеканка филигранных миниатюр на фольге.

32

1 ч

  1. Кроссворд «Мы умеем»! Работы по замыслу детей.

33

20 мин

40 мин

1 ч

  1. Оформление чеканных рисунков в декоративные панно.

34

1 ч

  1. Подведение итогов.

Выставка творческих работ.

  1. Заключительное занятие.

Экскурсия в городской музей имени Береговой.

35

1 ч

1 ч